| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787561790991 |
| 所属分类：图书>医学>医学/药学教材>中专教材 |
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内容简介
《小学教育实践手册》，本书为高等院校小学教育专业教材，其将结合日常观察、教育见习和教育实习，引导师范生运用手册所提供的实践方法，进行教育教学观察、实践和研究的基本训练，帮助师范生有意识、有目的、有计划地开展小学实践活动。
目 录
见习篇
单元一 了解小学和小学生
进入小学
进入班级
了解学生
低中高年级学生差异
小学生常见的行为问题
单元二 了解小学教师
班主任的一天
新教师的困惑
专家教师的经验
课堂教学记录
班队活动记录
实习篇见习篇
单元一 了解小学和小学生
进入小学
进入班级
了解学生
低中高年级学生差异
小学生常见的行为问题
单元二 了解小学教师
班主任的一天
新教师的困惑
专家教师的经验
课堂教学记录
班队活动记录
实习篇
单元三 小学教学工作实践
导人设计
提问设计
板书设计
作业设计
教案编写
单元四 小学班队工作实践
评估班集体发展水平
制定班级工作计划
组织班队主题活动
实施说服教育
解决学生问题行为
研习篇
单元五 小学教学研究
课程标准分析
教材分析
同课异构分析
学业测验分析
教师课堂教学评价
单元六 小学教育研究
教育课题论证
文献检索与综述
教育观察
教育调查
教育实验
显示全部信息
商品详情
书名小学教育实践手册
作者沈嘉祺
出版社：华东师范大学出版社
出版日期
字数
页码
版次
装帧：平装
开本开
商品重量：
内容简介
《小学教育实践手册》，本书为高等院校小学教育专业教材，其将结合日常观察、教育见习和教育实习，引导师范生运用手册所提供的实践方法，进行教育教学观察、实践和研究的基本训练，帮助师范生有意识、有目的、有计划地开展小学实践活动。
目 录
见习篇
单元一 了解小学和小学生
进入小学
进入班级
了解学生
低中高年级学生差异
小学生常见的行为问题
单元二 了解小学教师
班主任的一天
新教师的困惑
专家教师的经验
课堂教学记录
班队活动记录
实习篇见习篇
单元一 了解小学和小学生
进入小学
进入班级
了解学生
低中高年级学生差异
小学生常见的行为问题
单元二 了解小学教师
班主任的一天
新教师的困惑
专家教师的经验
课堂教学记录
班队活动记录
实习篇
单元三 小学教学工作实践
导人设计
提问设计
板书设计
作业设计
教案编写
单元四 小学班队工作实践
评估班集体发展水平
制定班级工作计划
组织班队主题活动
实施说服教育
解决学生问题行为
研习篇
单元五 小学教学研究
课程标准分析
教材分析
同课异构分析
学业测验分析
教师课堂教学评价
单元六 小学教育研究
教育课题论证
文献检索与综述
教育观察
教育调查
教育实验
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商品详情
书名小学教育实践手册
作者沈嘉祺
出版社：华东师范大学出版社
出版日期
字数
页码
版次
装帧：平装
开本开
商品重量：