
《中国华罗庚学校数学课本(1年级)》特色:最新理念,涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求,又不拘泥于《标准》与《大纲》;使青少年懂得科学探究的过程,拓展研究成果和思维空间;形成创造性学习的优势,获得可持续发展。
最优结构:
每章创设有探索价值的开放性科学问题,提出重难点所在,指点解决的方法、策略;每节给出教材可用结论,提出拓展的“探究目标”,展示“探究过程”,设计“创新训练”,让学生参与、体验、发展;每章后的“阶段性复习题”和书末的“竞赛模拟武卷”,倡导学生及时总结,不断提升和超越自我。
最强阵容:
丛书各册主编与撰稿人均为知名专家和奥林匹克教练。具有长期从事开发3%左右智力超常青少年潜能的经验,善于创设学科背景问题,引导学生探究,走向成功。
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《中国华罗庚学校数学课本(1年级)》最新理念,最强阵容,最优结构。 作者简介
宁剑,中学高级教师,长期从事小学数学教学与研究工作,有丰富的教学实践经验及一定的教学、教育理论水平。曾经发表过一百多篇论文,编写过《心理学在小学数学中的应用》、《小学数学答疑手册》、《中国华罗庚学校数学课本》等十几本书。两次参加南京市外国语学校小升初的数学试卷的出题工作,六次带领南京市选手参加全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛。 目录
第一章,认认、数数、写写
第二章,简单的分类
第三章,“几个”和“第几”
第四章,算一算、连一连
第五章,数图形(一)
第六章,数图形(二)
第七章,摆一摆、移一移(一)
第八章,摆一摆、移一移(二)
第九章,按规律填数
第十章,按规律填图
第十一章,速算
第十二章,数数与计算(一)
第十三章,数数与计算(二)
第十四章,锯木头
第十五章,合理分组
等等| ISBN | |
|---|---|
| 出版社 | 吉林教育出版社 |
| 作者 | 宁剑 |
| 尺寸 | 32 |