《一看就懂逻辑思维(图解)》内容简介：如果你了然于心却不能了然于口，思维的速度总是超过语速，写篇工作总结都会抓破头皮，玩“杀人”游戏总是误判和被误判……或者你面对客户总觉得一言难尽，工作上的委曲不知如何对老板说起，得到最多的评价总是“颠三倒四”，崇拜福尔摩斯和东野圭吾也想自己写推理小说，那么，你真的需要一点逻辑思维了！
一个强悍的你的产生，未必需要一身肌肉，或许只需要一种强悍的逻辑。
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《一看就懂逻辑思维(图解)》：崇拜艺术、追求智慧、怎能不膜拜他们背后的灵魂——逻辑！将此书献给想让生活更美好的读者；图文对照，直观易懂；有限篇幅，无限信息；搞笑漫画，增添乐趣。强悍的逻辑无需更多解释；逻辑，解放你的思维。 目录
第一章 认识逻辑思维
1．思维与逻辑／2
2．什么是逻辑思维／8
3．逻辑思维的特征／10
4．逻辑思维作用／12
5．逻辑思维的形式／18
6．逻辑思维的方法／24
第二章 逻辑思维与生活
1．逻辑思维的奇妙世界／42
2．逻辑思维的基本原理／46
3．合理与合乎逻辑／54
4．日常思维与逻辑思维／56
5．我们需要逻辑与思考／60
6．逻辑与真理／62
7．逻辑与思想表达／64
第三章 逻辑思维训练的有效准备
1．全神贯注／78
2．确认事实／80
3．观念与其对象／82
4．留意观念的本源／84
5．观念联系事实／86
6．将观念付诸语言／88
7．真相／94
第四章 逻辑思维训练方法
1．排除法／98
2．递推法／104
3．假设法／108
4．倒推法／114
5．分析法／120
6．作图法／124
7．类比法／130
8．综合法／132
9．计算法／136
第五章 逻辑思维诡辩术
1．为什么要了解诡辩／142
2．概念中的诡辩／146
3．肆意曲解的诡辩／152
4．判断中的诡辩／154
5．因果关系的想当然诡辩／168
6．反驳中的诡辩／170
7．模糊语境的诡辩／174
第六章 逻辑思维的陷阱
1．有意和无意的区别／178
2．误解和曲解的区别／180
3．真诚与强辩的区别／182
4．到底能不能——保持清楚的头脑／184
5．怎样保持健康的思考状态／186
6．掌握必备的逻辑思维知识／188
7．了解诡辩的目的／192
第七章 逻辑思维的妙用
1．透过现象看本质／196
2．演绎推理法／198
3．回溯推理法／200
4．“不完全归纳”的辏合显同法／202
5．顺藤摸瓜揭示事实真相／204
6．逻辑思维与共同知识的建立／206
7．对信息进行提取和甄别／208
8．定义判断／210
9．语意预设／212
10．条件判断／214
11．命题推理／218
12．模态推理／220
13．类比推理／224
14．结构比较／228 序言
逻辑学是一门非常实用，也非常好用的学问。
也许你曾经认为逻辑和生活没有关系，实际上并非如此。我们需要在生活中追求便利、避免障碍、沿着阻力较小的方向前行，这些都要求我们遵循自然界或人类思想中蕴含的某种确定的关系，这种关系就是逻辑。我们若想解决生活中的难题，就必须通过逻辑进行思考，这就是逻辑思维。
谁能让逻辑之花开得更加绚烂，谁就能采摘智慧的果实。正如莱布尼茨所说：“智力曾经发现的一切东西都是通过逻辑规则这些老朋友被发现的。”
当我们发现生活中无处不存在着逻辑时，很多人便想运用和掌握逻辑的基本理论，来提高自己的逻辑思维能力，增强自己处理问题和思考问题的才智。
人们之所以如此重视逻辑思维训练，是因为这些训练能够反映一个人的思维方式和思维转变能力，而良好的思维方式和能力意味着将具有更好的创新能力以及工作中的应变能力。
逻辑是思维的集中体现，大脑是思维的阵地。只要我们对思维进行训练，掌握逻辑，那么我们的大脑就会运转得更快。
平时，我们准确表达思想和进行正确思维的重要工具便是逻辑，不善于运用逻辑，思想往往会陷入混乱的境地，善于运用逻辑，则有助于更好地采摘智慧之实。 文摘
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思维
所谓思维，就是人脑加工、处理知识和信息的活动，是人脑间接地、概括地反映客观现实的过程，是一种高级形式的认识。
思维反映出的，不仅是客观事物的本质属性，也包括规律性的联系。
作为人脑对客观事物的间接的、概括的反映，思维揭示事物本质特征、展示事物内部规律，是一种理性认知的行为。
思维反映客观现实和世界的意识与精神，属于哲学范畴；进行判断与推理，属于逻辑学范畴；当关系心理活动的过程及抽象事物时，属于心理学范畴；同时，思维也涉及科学、教育、领导及管理学等学科。
任何学科都离不开思维。因此我们可以这样说：思维科学，乃万学之学。日常生活中，我们经常会使用到思维的替代语，比如思考、想、考虑等。思维在我们生活中，几乎涉及所有活动，发挥着不可小视的重要作用。
第一，思维让人类从理性角度重新认识世界。离开思维，人类与动物没有任何区别，就不可能系统地对世界产生认知。思维是人脑吸收信息，并对事物、对象和认识事物的方式进行选择、解释和规范；
第二，思维教会人们对信息进行加工，也就是对思维主体进行评价、调控或者决策等一系列实践活动。认识信息和加工信息是人类的两大主要活动，且均涉及思维。
因此，思维能力在人类的所有活动中，发挥着关键作用。
| ISBN | 9787542925862,754292 |
|---|---|
| 出版社 | 立信会计出版社 |
| 作者 | 邢群麟 |
| 尺寸 | 16 |