电工学(第7版?下册)(电子技术) (平装) 9787040264500

《电工学(第7版·下册)(电子技术)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《电工学(第7版·下册)(电子技术)》是根据当前教学改革形势，在第六版的基础上作了精选、改写、调整、补充而修订编写的。全书分上、下两册出版。上册是电工技术部分；下册是电子技术部分。各章均附有习题。另编有配套立体化教材（见第七版序言）。《电工学(第7版·下册)(电子技术)》可作为高等学校工科非电类专业上述两门课程的教材，也可供社会读者阅读。 《电工学(第7版·下册)(电子技术)》（第七版）由哈尔滨工程大学张保郁教授审阅。 《电工学(第7版·下册)(电子技术)》第三版于1987年获全国优秀教材奖，第四版于1997年获国家级教学成果二等奖和国家级科学技术进步三等奖，第五版于2002年获全国普通高等学校优秀教材二等奖，第六版于2005年获国家级教学成果二等奖，并于2006年获第七届全国高校出版社优秀畅销书一等奖，此外还被评为“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目。 《电工学(第7版·下册)(电子技术)》：普通高等教育“十一五”国家级规划教材,面向21世纪课程教材 下册 电子技术 第14章 半导体器件 14.1 半导体的导电特性 14.1.1 本征半导体 14.1.2 N型半导体和P型半导体 14.2 PN结及其单向导电性 14.3 二极管 14.3.1 基本结构 14.3.2 伏安特性 14.3.3 主要参数 14.4 稳压二极管 14.5 双极型晶体管 14.5.1 基本结构 14.5.2 电流分配和放大原理 14.5.3 特性曲线 14.5.4 主要参数 14.6 光电器件 14.6.1 发光二极管 14.6.2 光电二极管 14.6.3 光电晶体管 习题 第15章 基本放大电路 15.1 共发射极放大电路的组成 15.2 放大电路的静态分析 15.2.1 用放大电路的直流通路确定静态值 15.2.2 用图解法确定静态值 15.3 放大电路的动态分析 15.3.1 微变等效电路法 15.3.2 图解法 15.4 静态工作点的稳定 15.5 放大电路的频率特性 15.6 射极输出器 15.6.1 静态分析 15.6.2 动态分析 15.7 差分放大电路 15.7.1 静态分析 15.7.2 动态分析 15.7.3 共模抑制比 15.8 互补对称功率放大电路 15.8.1 对功率放大电路的基本要求 15.8.2 互补对称放大电路 15.8.3 集成功率放大电路 15.9 场效晶体管及其放大电路 15.9.1 绝缘栅场效晶体管 15.9.2 场效晶体管放大电路 习题 第16章 集成运算放大器 16.1 集成运算放大器的简单介绍 16.1.1 集成运算放大器的特点 16.1.2 电路的简单说明 16.1.3 主要参数 16.1.4 理想运算放大器及其分析依据 16.2 运算放大器在信号运算方面的应用 16.2.1 比例运算 16.2.2 加法运算 16.2.3 减法运算 16.2.4 积分运算 16.2.5 微分运算 16.3 运算放大器在信号处理方面的应用 16.3.1 有源滤波器 16.3.2 采样保持电路 16.3.3 电压比较器 16.4 运算放大器在波形产生方面的应用 16.4.1 矩形波发生器 16.4.2 三角波发生器 16.4.3 锯齿波发生器 16.5 使用运算放大器应注意的几个问题 16.5.1 选用元器件 16.5.2 消振 16.5.3 调零 16.5.4 保护 16.5.5 扩大输出电流 习题 第17章 电子电路中的反馈 17.1 反馈的基本概念 17.1.1 负反馈与正反馈 17.1.2 负反馈与正反馈的判别方法 17.2 放大电路中的负反馈 17.2.1 负反馈的类型 17.2.2 负反馈对放大电路工作性能的影响 17.2.3 分立元器件放大电路中的负反馈 17.3 振荡电路中的正反馈 17.3.1 自激振荡 17.3.2 正弦波振荡电路 习题 第18章 直流稳压电源 18.1 整流电路 18.1.1 单相半波整流电路 18.1.2 单相桥式整流电路 18.1.3 三相桥式整流电路 18.2 滤波器 18.2.1 电容滤波器(C滤波器) 18.2.2 电感电容滤波器(LC滤波器) 18.2.3 霄形滤波器 18.3 直流稳压电源 18.3.1 稳压二极管稳压电路 18.3.2 串联型稳压电路 18.3.3 集成稳压电源 18.3.4 开关型稳压电源 习题 第19章 电力电子技术 19.1 电力电子器件 19.1.1 电力电子器件的分类 19.1.2 晶闸管 19.1.3 功率晶体管、功率场效晶体管和绝缘栅双极型晶体管 19.2 可控整流电路 19.2.1 可控整流电路 19.2.2 晶闸管的保护 19.2.3 单结晶体管触发电路 19.3 逆变电路 19.3.1 电压型单相桥式逆变电路 19.3.2 电压型三相桥式逆变电路 19.3.3 正弦波脉宽调制 19.4 交流调压电路 19.5 直流斩波电路 习题 第20章 门电路和组合逻辑电路 第21章 触发器和时序逻辑电路 第22章 存储器和可编程逻辑器件 第23章 模拟量和数字量的转换 附录 部分习题答案 中英文名词对照 参考文献 高等学校教材是传授知识与培养专业人才并发展其智能的重要工具，既要打好理论基础，又要反映国内外科学技术的先进水平，同时要符合学生的认知规律和教学要求，以利于不断提高教学质量，更好地为国家现代化经济建设服务。编者总结几十年的教学和教材编写经验，深深体会到要编写出一部质量较高、好教好学的电工学教材，对教材内容正确处理“继承与更新”、“内容多与学时少”、“教与学”和“学与用”四个关系至关重要。 本教材（第七版）是在第六版的基础上总结提高，修订编写的。在内容处理上充分考虑了上述四个关系，并作了精选、改写、调整和补充。 1.正确处理“继承与更新”的关系 正确处理“继承与更新”的关系，实质上是精选课程的教学内容，它是教学改革的中心环节。对电工学课程来讲，精选内容要根据电工学课程的性质和地位、非电类专业的需求和电工电子技术的发展，从打好基础、保持先进、加强应用、培养能力出发来精选和强化课程的基本内容（基本理论、基本知识和基本技能）。 课程基本内容有其基础性。电工学课程的基本内容是工科非电类专业所需要的电工电子技术基础内容。所谓基础性，就是为非电类专业学生学习后续课程和专业知识以及将来所从事的工作打下基础，也就是为自学、深造、拓宽和创新打下基础。电工学的基本内容随着电工电子技术的发展和非电类专业的需求在不同时期有不同的要求和侧重点。 插图：

ISBN	9787040264500
出版社	高等教育出版社
作者	秦曾煌
尺寸	16