我的低碳生活:2010年青少年科学调查体验活动活动手册 (平装) 701008887X,978701008

《我的低碳生活:2010年青少年科学调查体验活动活动手册》内容简介：青少年科学调查体验活动由教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央和中国科协等五家单位共同发起并主办，是一项以培养青少年科学研究兴趣：发展科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标，以科学调查、科学体验和科学探究为内容的全国性、基础性、群众性的科学普及活动。主办单位希望通过设计巧妙、贴合青少年日常生活的活动主题，吸引青少年参与科学探究活动。让青少年在活动中学习基本的科学知识，掌握初步的科学探究方法，体验科学探究的乐趣，培养青少年学科学、爱科学、用科学的良好习惯，为创新人才培养创造良好的社会环境。 《我的低碳生活:2010年青少年科学调查体验活动活动手册》是由人民出版社出版的。 第一部分 地球妈妈发热了 发热门诊的新病号——地球妈妈 发热病情追踪——近百年来持续升温 发热病理分析——温室效应 发热病因遭查——人为排放温室气体 诊治药方——低碳生话 第二部分 低砖生活给地球降温 什么是“低碳生话”? 低碳生话 我先行——“吃”篇 低碳生话 我先行——“穷”篇 低碳生话 我先行——“住”篇 低碳生活 我先行——“用”篇 低碳生活 我先行——“行”篇 第三部分 低硪生活调查活动 活动1 低碳生活是什么? 活动2 “吃”的低碳逻辑 活动3 它们从嘟呈来? 活动4 它们到嘟呈去了? 活动5 暑期出行的碳足迹 活动6 家庭能耗的碳足迹 第四部分 低碳生活创意宣传 征集话动1 “我的低碳生话”科学作品征集 征集诂动2 “我的低碳生活”科普动漫作品征集 征集话动3 我的低碳生话”科技摄影作品征集 第五部分 成果提交 调查活动的成果提交方法 低碳生活创意宣传成果提交方法 青少年科学调查体验活动由教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央和中国科协等五家单位共同发起并主办，是一项以培养青少年科学研究兴趣：发展科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标，以科学调查、科学体验和科学探究为内容的全国性、基础性、群众性的科学普及活动。主办单位希望通过设计巧妙、贴合青少年日常生活的活动主题，吸引青少年参与科学探究活动。让青少年在活动中学习基本的科学知识，掌握初步的科学探究方法，体验科学探究的乐趣，培养青少年学科学、爱科学、用科学的良好习惯，为创新人才培养创造良好的社会环境。 青少年科学调查体验活动开始于2006年，迄今为止已经连续举办了四届。全国31个省、市、自治区以及新疆生产建设兵团的青少年分别围绕“节能在我身边”、“节水在我身边”、“节粮在我身边”和“节约纸张，保护环境”的主题开展了系列科学调查体验活动。四年来，活动参与人数逐年递增，活动影响力不断增强。据不完全统计，截止目前，直接参与调查体验活动的青少年已达数百万人。 今年青少年科学调查体验的活动主题为“我的低碳生活”。近年来，全球气候变化给人类的生存和发展带来了严峻挑战。相伴而来的，低碳生活、低碳经济等一系列新概念、新名词也陆续走进人们的视线。面对全球气候变化的大趋势、大环境，没有人可以置身事外。 受中国科协青少年科技中心委托，清华大学能源环境经济研究所的科研人员与河南省科技活动中心的工作人员共同开发了这套《活动手册》，并得到新闻出版总署的大力支持。之后还将有专门设计的以低碳为主题的《活动资源包》推出。同学们可以通过《活动手册》、《活动资源包》，或者参与网络活动等方式，在学习低碳生活相关知识的基础上，开展家庭、小组、班级、网站等系列体验活动，对家庭、学校以及社会存在的与低碳相违背的现象进行调查研究，提出低碳生活的“金点子”，做一名“低碳我行动”的小标兵。 插图： 也就是说，一个美国人一年使用的能源可以让一个中国人使用5年。如果每个俄罗斯人、日本人、英国人、中国人都把美国人的生活方式作为目标看齐，那地球妈妈发热的程度就会更加严重了。中国人的传统生活方式中有许多低碳生活的传统，我们应当保持这些低碳的传统，而不应该一味地把美国、英国、日本等发达国家奢侈的、高碳的生活方式作为追求的目标。在全球变暖的今天，发达国家是否也应该反思一下自己，反过来学习一些低碳的生活方式呢？ 当然，虽然中国的工业化刚刚发展了30年，中国在历史上排放温室气体的量还不算多，但是我们中国人也要对地球妈妈的发热负责，也要在生活中节约能源、减少浪费、减少二氧化碳等温室气体的排放，积极提倡低碳生活，为地球妈妈降温做出努力。

ISBN	701008887X,978701008
出版社	人民出版社
作者	2010年青少年科学调查体验活动组委会
尺寸	16