向爷爷爸爸学做编辑 (平装) 9787565600326

《向爷爷爸爸学做编辑》内容简介：文化是每一个民族赖以生存的根基和灵魂，而出版事业和出版物，是民族文化的结晶，是民族精神的物质承载者，是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。从事这项伟大事业的出版人，不仅是出版活动的实践者，而且是人类文化创造、积累、交流、传播的组织者和参与者，是文化产品的生产者、民族精神的护卫者和时代精神的弘扬者。任何时代，治书修史者都肩负着神圣的历史责任、文化责任、社会责任，在我国，这种传统一直延续了几千年。但是，目前受名利诱导和网络快餐文化的影响，出版界跟风炒作、追求市场效应一夜成名而不顾文化品位等现象时有耳闻。在种种浮躁的背后，反映出来的是出版从业者文化品格的缺失。唯其如此，为繁荣学术和民族文化而坚守文化天职、恪守社会责任的职业精神和文化追求，尤其值得在出版界大力弘扬。 《向爷爷爸爸学做编辑》：书林守望丛书。 叶小沫，1947年生于上海，祖籍江苏苏州。“文革”中中断学业，到黑龙江生产建设兵团当过农垦战士，后同北京当工人。1977年6月到中国少年报社工作，先后担任过科普版的编辑，编辑部副主任、编辑部主任；中国儿童画报宝葫芦画刊主编。是中国科普作家协会会员，少儿科普委员会委员。曾为孩子写过不少科普短文，创作过童话、儿歌，编辑过少儿科普读物。此外还写过一些小说、散文，其中和父亲叶至善、哥哥三午一起创作的科学小说《梦魇》，获宋庆龄基金会儿童文学银奖和全国科普创作一等奖。退休后开始着手整理祖父叶圣陶和父亲叶至善的文字，为父亲编辑了散文集《为了纪念》、《叶至善序跋集》，科普作品集《失踪的哥哥》等，还和弟弟永和一起为祖父亲编辑了70万字的《干校家书》等书籍；其中叶氏父子庄“文革”时的通信集《干校家书》，颇具史料价值，在社会上引起了较大反响。 三代人的缩辑情结——叶小沫《向爷爷爸爸学做编辑》代序(昊道弘) 第一部分 爷爷给我改文章 再读《爷爷给我改文章》 附一：爷爷给我改文章 附二：让全国的小朋友都知道 爷爷教我们写信 后记：处处为别人着想的爷爷 爷爷赠给我们的诗 后记：为瓦为砖惟扎实 为照片写说明 附：关于插图本的设想 三十年和一千万份——记爷爷参加《中国少年报》创刊30周年庆祝活动 爷爷的儿童文学全集 爷爷的儿童文学美绘本． 我们为什么要整理出版这本《干校家书》 就《干校家书》答《新京报》记者问 爷爷和牵牛花 爷爷不该被忽略的方面——在纪念爷爷诞辰115周年上的发言 爷爷教我们做人做事 第二部分 爸爸教我做科普编辑 爸爸教我做科普编辑 我们送走了爸爸 送爸爸回用直 爸爸的祈求 帮爸爸了却一个心愿——读《中了头彩的婚姻》 《在探索者馆里探索》选编后记 我编父亲的序跋集 《为了纪念》序 《开卷》·爸爸·我 《失踪的哥哥》后记 爸爸和他的《诗人的心》 爸爸：让我们分享你的骄傲和喜悦——写在“中国十位优秀科技传播人物”揭晓之际 第三部分 我热爱我的编辑工作 ·我热爱我的编辑工作——在中国少年报编辑部座谈会上的发言 一本被人遗忘了的科学童话 把最新的科技消息告诉孩子 我的一篇获奖作文 附一：壁虎捉虫 附二：《我和姐姐争冠军》序 我为什么不写——关于写的自白 三午的诗 我和三午的诗 我记忆中的少年时代 我没有见过面的外公 婆婆 我见过的马海德 丁聪先生的现象图 第四部分往事留痕 往事留痕 《叶圣陶集》封面和装帧设计的几封通信 后记 文化是每一个民族赖以生存的根基和灵魂，而出版事业和出版物，是民族文化的结晶，是民族精神的物质承载者，是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。从事这项伟大事业的出版人，不仅是出版活动的实践者，而且是人类文化创造、积累、交流、传播的组织者和参与者，是文化产品的生产者、民族精神的护卫者和时代精神的弘扬者。任何时代，治书修史者都肩负着神圣的历史责任、文化责任、社会责任，在我国，这种传统一直延续了几千年。但是，目前受名利诱导和网络快餐文化的影响，出版界跟风炒作、追求市场效应一夜成名而不顾文化品位等现象时有耳闻。在种种浮躁的背后，反映出来的是出版从业者文化品格的缺失。唯其如此，为繁荣学术和民族文化而坚守文化天职、恪守社会责任的职业精神和文化追求，尤其值得在出版界大力弘扬。 出版人是文化薪火的传承者，具有坚守文化自信的历史责任。众所周知，出版是人类文明薪火相传的重要依托，一个国家民族科学文化的传播和传承，有赖于它的出版事业。中华文明之所以历经五千年而一脉不绝，就在于中国历代政治家、著作家、出版家、藏书家接续几千年文明发展进程中形成的尊崇历史、珍惜古籍、编修文献、善待图书、重视典藏的优良传统，他们将中华文化的精髓融人历代出版物之中，一代一代地传之后世，肩负起了将一个时代的科学文化及思想智慧真实地记录下来、传承下去的历史责任，使中华民族的文化根基与时俱丰、愈加巩固。 前年秋天，首都师范大学出版社和中国版协学术工作委员会一起筹划，要出一套专门给编辑们看的丛书——《书林守望丛书》。一次和吴道弘老师谈到这事，他认为，我的爷爷爸爸都是做编辑的，我也做了三十年的编辑工作，老少三代都做编辑的还不多见，几十年的耳濡目染，一定有些事情、有些感悟、有些体会可以写出来和大家交流。我有些动心。可是看到丛书的作者，不是我父辈编辑中的大家，就是我这辈编辑中的佼佼者，我虽勤勤恳恳做编辑，自己感觉没有大的作为，于是再三推辞，最终还是禁不住吴老师的热心鼓励，只好硬着头皮接了这件事。我努力去做，争取不要滥竽充数。我把这本书分成了四个部分：和爷爷爸爸有关的两部分放在前面，后面是我在工作中的感悟及书信摘抄。在这些篇目里，除了说编辑的体会，我还选了我的几篇习作，为的是实践爸爸说的“一个编辑应该自己会写”的教导。因此我给这本书起名为：《向爷爷爸爸学做编辑》。 人们赋予了爷爷好多头衔，爷爷却说：我当过教员，做过编辑，如果别人问起我的职业，我就回答是编辑。爸爸八十岁的时候，给自己的一本自选集起名为《我是编辑》，表达了他对编辑工作的自豪和热爱。我就生活在这样一个编辑之家里，几乎每日里都在感受着做编辑的辛苦和快乐。对于如何做编辑，父子俩注重实干，注重细节，不善说教，也从来没有过什么长篇大论和鸿篇巨著。 去朋友家做客聊家常，临近吃午饭时她站起身，从书柜里给我拿出几本相册，说：“你慢慢看着，我去做点儿吃的。”说完她到厨房忙去了。我翻开相册很有兴味地看起来，可没看两张就大叫：“喂，过来一下，告诉我这是谁？”她放下刚拿起的鸡蛋来到我面前：“这是我妈，年青时漂亮吧。”说完转身走了。“喂，过来一下，告诉我你这是在哪儿？”她放下还没切的香肠来到我面前：“这是我在荷兰时去德国旅游，那里的山村比城市还美。”说完忙转身，可还没等她走到厨房，我就又叫起来了。最后她不得不在我身边坐下来，一张一张地为我讲解，照片上是谁，是什么时候，是在什么地方，是在什么情况下拍的。等我看完照片，吃饭的时间早就过了，肚子饿得咕咕叫，我们只好去吃麦当劳，她原本想为我好好露一手的计划完全落空。可我心满意足，因为从这些照片里，我差不多看到了她的一生，知道了不少与她相关的人和事。 这件事让我想起了爷爷。同是看相册，如果是看爷爷的相册，看的人身边就用不着有一个解说员，因为爷爷为每幅照片都写了说明，详尽地交代了有关这幅照片的相关内容，凡是看照片的人想要知道的，爷爷的说明中大都写清楚了。爷爷喜欢照相，还喜欢给照片写说明。在他的日记里可以看到他贴在那上边的照片，照片旁边都写着有关的文字。日记不是相册，贴在上面的照片不是很多，但是可以看得出来，很早爷爷就开始为照片写说明了。日记是写给自己看的，他这样做或许是为了日后查阅吧？我这样猜想。

ISBN	9787565600326
出版社	首都师范大学出版社
作者	叶小沫
尺寸	16