浙江省大学生财会信息化竞赛试题汇编(2004-2009年) [平装] 9787308075015

《浙江省大学生财会信息化竞赛试题汇编(2004-2009年)》内容简介：浙江省大学生财会信息化竞赛是为了提高在校大学生财会信息化的各项能力，培养财会专业大学生的创新意识、创新能力和综合水准而开展的一项竞赛活动，该竞赛活动开展六年来取得了丰硕的成果。《浙江省大学生财会信息化竞赛试题汇编(2004-2009年)》是这项竞赛开展六年来的试题汇编，由本科组初赛与决赛试题及参考答案，高职组初赛与决赛试题及参考答案，竞赛文件三大部分组成，基本上反映了该项竞赛的全貌。 该项竞赛的主要特点是，初赛阶段采取开卷考试及全部用案例分析题，通过每组内三位成员集体协作来完成，旨在考查会计实际操作能力，特别是对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力；决赛阶段以综合分析题为主，考察学生的综合分析能力、口头表达能力和团队协作能力。该项竞赛的目的在于提高大学生运用知识的能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，口头表达能力和团体协作能力。同时，通过竞赛活动，以先进的教学理念引领学校的财会教学工作，推动学校在教学内容、教学方法和教学手段方面的改革，提高人才培养的质量。本科组竞赛初赛试题原为五题或六题，内容涵盖战略与风险管理、会计、财务管理、成本管理、内部控制、审计、ERP、金融、法律等知识，每一题中包含1～2个方面的知识点，系统性上略有欠缺。为了增强竞赛内容的系统性和完整性，2009年对竞赛内容作了重大改革，以一家上市公司资料为基础，将上述全部知识点都融入一个案例中，相当于将学生在大学四年所学的知识作了一个系统的梳理，这对提高学生的综合素质和能力是很有帮助的。在命题上需要多个专业方向的教师协作来完成，这种命题方式在国内尚属首创。 高职高专组竞赛的内容主要为会计、财务管理、会计电算化、税务会计等实用性较强的知识。试题综合性强，通过竞赛对提高职业技能有较大帮助。竞赛获奖的同学已经具备了担任会计师所需要的专业知识要求。 《浙江省大学生财会信息化竞赛试题汇编(2004-2009年)》由浙江大学出版社出版。 一、本科组历年初赛试题及参考答案 2009年第六届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A) 2009年第六届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(B) 2009年第六届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(C) 2008年第五届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A) 2007年第四届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A) 2006年第三届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A) 2005年第二届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A) 2004年首届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A) 2009年第六届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A)参考答案及评分标准 2009年第六届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(B)参考答案及评分标准 2009年第六届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(C)参考答案及评分标准 2008年第五届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A)参考答案及评分标准 2007年第四届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A)参考答案及评分标准 2006年第三届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A)参考答案及评分标准 2005年第二届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A)参考答案及评分标准 2004年首届浙江省大学生财会信息化竞赛试题本科组试卷(A)参考答案及评分标准 二、历年本科组决赛试题选编 三、高职高专组历年初赛试题及参考答案 2009年第六届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A卷) 2009年第六届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(B卷) 2008年第五届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A卷) 2007年第四届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A卷) 2006年第三届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A卷) 2005年第二届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A卷) 2004年首届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A卷) 2009年第六届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A)卷参考答案及评分标准 2009年第六届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(B)卷参考答案及评分标准 2008年第五届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A)卷参考答案及评分标准 2007年第四届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A)卷参考答案及评分标准 2006年第三届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A)卷参考答案及评分标准 2005年第二届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A)卷参考答案及评分标准 2004年首届浙江省大学生财会信息化竞赛试题高职高专组(A)卷参考答案及评分标准 四、历年高职高专组决赛试题选编 五、竞赛相关文件汇编 关于举行浙江省第六届大学生财会信息化竞赛的通知 第六届财会信息化竞赛本科组命题思路 第六届财会信息化竞赛高职高专组命题大纲 浙江省第六届大学生财会信息化竞赛初赛规程 浙江省第六届大学生财会信息化竞赛学校竞赛负责人、协考员和监考人员工作职责 浙江省第六届大学生财会信息化竞赛规则与纪律 浙江省第六届大学生财会信息化竞赛决赛规程 浙江省大学生财会信息化竞赛组织奖评选办法 浙江省大学生财会信息化竞赛是由浙江省大学生科技竞赛委员会主办、浙江财经学院承办，面向全省财会等经济管理专业大学生的学科竞赛，旨在顺应信息社会时代财会业务发展的需要和趋势，培养大学生综合运用知识的能力。通过本项竞赛活动，激发大学生学习财会知识的兴趣和激情，提升大学生对专业知识的掌握和实际应用。同时，该竞赛也发挥着指导和促进各校深化教学改革，完善人才培养方案，改进课程教学体系和内容，提高人才培养质量的作用。 该项竞赛每年举行一次，自2004年举办首届竞赛以来，至今已经举办了六届，参赛高校数由2004年的近30所，发展至2009年的59所，参赛人数每年有上万人，成为浙江省大学生科技竞赛委员会主办的规模最大、参与面最广的一项赛事。 该项竞赛分“本科组”和“高职高专组”两个组，分为初赛（笔试）和决赛（答辩）两个阶段进行。本科组竞赛内容为战略与风险管理、会计、财务管理、成本管理、内部控制、审计、ERP、金融、法律等知识。高职高专组竞赛的内容主要为会计、财务管理、会计电算化、税务会计等实用性强的知识。 每年初赛报名前，各参赛院校进行校内选拔。几乎所有高年级的财会专业学生都报名参赛，同时也吸引了财政、税收、工商管理、金融等专业学生的参与。初赛由各院校自行组织，竞赛委员会派人监考，时间为一天，竞赛采用封闭式考场，初赛试题由竞赛秘书处在竞赛开始前在竞赛网站上公布，以开卷的形式，在切断网络的情况下，每组3人协作完成。初赛试题全为案例题，委托省内外高校有丰富经验的老师命题，也邀请著名企业参与命题，以使竞赛更好地与实践相结合。竞赛决赛采用答辩形式，每个参赛队伍直接进行答辩。 为办好竞赛，促进教学改革，竞赛委员会在每年上半年都要召开一次财会信息化竞赛与教学改革研讨会，就财会信息化竞赛与教学改革互动、竞赛命题方式、竞赛方案等进行讨论，对促进各校的财会教学改革发挥了重要的作用。 插图： 3.新年度的经营计划 2009年，国际金融危机所引发的负面效应将继续由虚拟经济向实体经济蔓延，经济危机的影响也还将进一步扩散，种种不确定因素将使企业的发展面临更大的挑战。公司要充分利用行业振兴政策和市场机遇，力争及早做出相应调整，加大创新力度，并不断优化企业资源配置，努力迎难而上，将危机转化为机遇，力争在新的一年里创造新的业绩。 2009年公司工作的指导思想是：加快直销产品的市场扩张速度，通过引入合作的方式，盘活公司部分生产基地和产能，加强公司产品的市场拓展和优化，适时调整产业和产品结构以降低经济危机对公司造成的影响。公司将主要做好以下几方面的工作： （1）全力推进公司规范运作，不断完善公司内部控制，提升公司治理水准，依照各级监管部门的要求，做好规章制度体系建设和贯彻执行工作，进一步健全股东大会、董事会、监事会、经理层分权制衡的法人治理结构，提高董事履行职责水平，积极探索并建立符合市场化要求的激励和约束机制，扎实做好投资者关系管理和公司信息披露管理工作。 （2）公司将启动银行债务重组工作并力争取得实质性进展，将继续与债权人积极磋商，努力化解债务风险，为公司的持续经营能力创造良好的外部环境。 （3）大力推进公司的资产整合及重组工作。为持续提升公司主营业务生产和销售水平，加强防弹运钞车的市场拓展和优化，加快直销产品的市场扩张速度，努力盘活公司部分生产基地和产能，巩固并扩大主营业务规模。公司计划通过转让部分控股子公司广州宝龙防弹车有限公司部分股权，引进具有丰富管理经验和汽车营销网络的第三方，将更有助于实现公司资源优化配置，加强产品市场拓展和优化，公司主营业务生产和销售水平也将得到持续提升，同时可以盘活公司部分生产基地的产能，增强公司经营实力和盈利能力，并最终改善公司资产状况。