大学教材全解:新视野大学英语(听说读写教程第1册)(修订版)(第2版) [平装] 9787560258195

《大学教材全解:新视野大学英语(听说读写教程·第1册)(修订版)(第2版)》相关内容简介：小记：考拉进阶英语教育研究院经过一年多的探索、调研、论证、修改最后拿出编写方案，承蒙编委会各位资历渊博、治学严谨的一线教师孜孜不倦、精益求精倾力撰写，承蒙王彦彬教授（中国创新协会学习方法与创新思维研究专家、原新东方实用英语学院院长、现加拿大范莎理工学院教授）指导，承蒙郝启成教授（东北大学翻译研究所所长、东北大学和美国缅因大学（AUGUSTA）教授、《英语世界》特邀编审）及乔爱玲教授（中国英语教学研究会理事、中国海洋大学教授）两位学者的逐字审读把关，总历时两年半时间，这套“大学教材全解系列”终于和广大读者见面了！ 《大学教材全解:新视野大学英语(听说读写教程·第1册)(修订版)(第2版)》依据教育部最新大学英语课程教学要求编写，普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套用书。金星教育全国一亿读物首选，畅销十七年。中外是全一书多用，课文全解+习题点拨+词汇手册+四六特训+应用能力提升。 讲透重难疑点，详解习题答案，突破大纲词汇，过级梯度特训。 Unit 1 文化背景衔接 教材内容全解 Preview Section A Fext.-Learning a Foreign Language 一 语篇结构把握 二 课文参考译文 三 课文内容全解 四 经典语句积累 五 习题答案点拨 Section B Fext：Keys to Successful Online Learning 一 课文参考译文 二 课文内容全解 三 习题答案点拨 语法要点归纳 四 级同步跨越 Unit 2 文化背景衔接 教材内容全解 Preview Section A Fext：Deep Concern 一 语篇结构把握 二 课文参考译文 三 课文内容全解 四 经典语句积累 五 习题答案点拨 Section B Fext：Is There a Generation Gac 一 课文参考译文 二 课文内容全解 三 习题答案点拔 语法要点归纳 四 级同步跨越 文化背景衔接 教材内容全解 Preview Section A Texl A Good Heaz-t to Lean 0n 一 语篇结构把握 二 课文参考译文 三 课文内容全解 四 经典语句积累 五 习题答案点拨 Sect in B Text：The Right Son at the Right Time 一 课文鸯考译文 二 课文内容全解 三 习题答案点拔 语法要点归纳 四 级同步跨越 Unit 3 文化背景衔接 教材内容全解 Preview Section A Text：How to Make a Good Impression 一 语篇结构把握 二 课文参考译文 三 课文内容全解 四 经典语句积累 五 习题答案点拨 bectlon B Text：Body Language 一 课文参考译文 二 课文内容全解 三 习题答案点拨 语法要点归纳 四 级同步跨越 Unit 4 文化背景衔接 教材内容全解 Preview Section A Text：The Battle Against AIDS 一 语篇结构把握 二 课文参考译文 三 课文内容全解 四 经典语句积累 五 习题答案点拨 Section B Text t'the Last：Dive at the Olympics 一 课文参考译文 二 课文内容全解 三 习题答案点拨 语法要点归纳 四 级同步跨越 Unit 5 文化背景衔接 教材内容全解 Preview Section A Text：'I'he Trashman 一 语篇结构把握 二 课文参考译文 三 课文内容全解 四 经典语句积累 五 习题答案点拨 Section B Text：The Company Man 一 课文参考译文 二 课文内容全解 三 习题答案点拨 语法要点归纳 四 级同步跨越 Unit 6 文化背景衔接 教材内容全解 Section A Text：Face to Face with Guns 一 语篇结构把握 二 课文参考译文 三 课文内容全解 四 经典语句积累 五 习题答案点拨 Section B Text：Should I：Have a Gun？ 一 课文参考译文 二 课文内容全解 三 习题答案点拨 语法要点归纳 四级同步跨越 Unit 7 文化背景衔接 教材内容全解 Preview Section A Text：Birth of Bright Ideas 一 语篇结构把握 二 课文参考译文 三 课文内容全解 四 经典语句积累 五 习题答案点拨 Section B Text：Ways of Increasing Creativity 一 课文参考译文 二 课文内容全解 三 习题答案点拨 语法要点归纳 四 级同步跨越 Unit 8 文化背景衔接 教材内容全解 Preview Section A Text：College Success Made Easy 一 语篇结构把握 二 课文参考译文 三 课文内容全解 四 经典语句积累 五 习题答案点拨 Section B Text：A Major Question 0f Majors 一 课文参考译文 二 课文内容全解 三 习题答案点拨 语法要点归纳 四 级同步跨越 Unit 9 文化背景衔接 教材内容全解 Preview Section A Text：Being Honest and Open 一 语篇结构把握 二 课文参考译文 三 课文内容全解 四 经典语句积累 五 习题答案点拨 Section B Text：Website Resources：The Best Aid for Cheating？ 一 课文参考译文 二 课文内容全解 三 习题答案点拨 语法要点归纳 四 级同步跨越 附录 新视野大学英语听说教程1（第二版）答案 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unit 10 小记：考拉进阶英语教育研究院经过一年多的探索、调研、论证、修改最后拿出编写方案，承蒙编委会各位资历渊博、治学严谨的一线教师孜孜不倦、精益求精倾力撰写，承蒙王彦彬教授（中国创新协会学习方法与创新思维研究专家、原新东方实用英语学院院长、现加拿大范莎理工学院教授）指导，承蒙郝启成教授（东北大学翻译研究所所长、东北大学和美国缅因大学（AUGUSTA）教授、《英语世界》特邀编审）及乔爱玲教授（中国英语教学研究会理事、中国海洋大学教授）两位学者的逐字审读把关，总历时两年半时间，这套“大学教材全解系列”终于和广大读者见面了！ 亲爱的读者朋友： 在学习的过程中您是否产生一种困惑：平时的教材学习和四六级考试有什么关系呢？还不如背几个单词来得实惠。事实果真如此吗？四六级考试的实质是对大学英语能力水平的考查，其根据就是源自《大学英语课程教学要求》，而教材本身就是体现这个要求的最好典范，它是众多英语专家严格按照《要求》进行编写，结构严谨、系统科学。学透了它，英语能力自然会提升至要求的程度，四六级考试就会理所当然地轻松过关。所以说学好教材才是备考最科学、最高效、最根本的方法。 既然如此，哪一本辅导书才能全面透彻地解析教材，哪一本才能真正把所学教材与过级考试完美结合呢？ 插图： 导致视力很弱，所以他只能看见站在氧气帐外身穿海军陆战队军服的一个年轻人的身影。他伸出手，那位海军陆战队队员用自已有力的手掌紧紧握住了老人无力的手，传达着爱与鼓励。护士搬来一张椅子，那位海军陆战队队员就坐在床边守着。 6.医院里长夜漫漫，然而年轻的海军陆战队战士整夜坐在灯光昏暗的病房里，握着老人的手，说些话给予老人希望与力量。偶尔护士劝他休息一会儿，但他都拒绝了。 7.每次护士进来时，海军陆战队战士都坐在那儿。但他并没有注意到护士或医院晚上的各种响动——氧气瓶的撞击声、值夜班的医生护士打招呼时的笑声、其他病人的哭喊、呻吟声和呼吸声。护士不时地听见他柔声说着什么。弥留之际的老人则什么也没说，只是在那一夜大部分的时间里紧紧抓着儿子的手。 8.天快亮时病人去世了。海军陆战队队员把那只他一直握着的、已经失去知觉的手放回床上，然后去通知护士。在护士做善后工作时，他抽了一根烟，这是他进医院后抽的第一支烟。 9.最后，护士回到了护士工作站，而他一直等在那儿。护士开始安慰他，但他却打断了她。“那位老人是谁？”他问。 10.“他是你的父亲啊！”她十分诧异地回答道。 11.“不，他不是，”海军陆战队队员回答道。“我以前从没见过这个人。” 12.“那我带你进去时，你怎么什么也没说？”护士问道。 13.“当时我就知道肯定是弄错了。但我同样也知道，他需要他的儿子，而他的儿子又恰好不在。当我发现他病得这么重，都不能辨认出我是否是他的儿子后，我想他确实是很需要我的。所以我留下来了。” 14.说完这些话后，他转过身去，离开了医院。两天后，北卡罗来纳海军陆战队基地给布鲁克林红十字会发来一份通知：老人真正的儿子正在前往布鲁克林参加他父亲葬礼的路上。原来，军中恰好有两个海军陆战队队员名字相同，并且编号相近。人事部的官员拿错了档案。 15.但是，这个弄错的海军陆战队队豆在关键时刻却成了真正的儿子。而且他以一种非常人道的方式，证明了在这个世界上的确有人关心自己同胞的遭遇。