数字时代图书馆建设的理论与实践 [平装] 9787561448021,756144

《数字时代图书馆建设的理论与实践》分为两个部分：第一部分收录了四川大学图书馆的论文69篇。这些文章从图书馆建设与管理、文献资源建设、读者服务、文献信息开发利用、信息技术应用和古籍整理与文献保护工作方面，研讨了数字时代高校图书馆建设的相关理论与实践问题。 第二部分收录了成都地区公共图书馆的论文12篇。近几年来，成都市公共图书馆事业取得了跨越式发展，其馆舍环境、设备设施，自动化、网络化、数字化建设均有明显成效，已基本构建了覆盖合理、惠及全民的图书馆服务网络体系，完善了区内公共文化服务，更好地发挥了图书馆在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中的作用。这些文章从不同的角度，调研了基层图书馆的建设现状，分析了公共图书馆在硬件设施、业务管理、读者服务等方面的新发展与新问题。 由于时间较紧，编辑工作量较大，所选论文难免存在一些错谬之处，敬请读者指正 《数字时代图书馆建设的理论与实践》是由四川大学出版社出版的。 图书馆建设与管理 大学图书馆与学生工的关系：从教育的角度谈起 感受上海地区图书馆的创新服务与管理 浅谈高校图书馆问卷调查设计及实施 浅说图书馆环境建设的几个问题 四川大学图书馆合馆后的全面改革与深度整合 文献资源建设 电子资源附注字段的著录分析 俄文图书联机编目的开展和经验 高校图书馆教师文库建设研究 高校文库数字化建设中所涉著作权的现实考量 国内出版西文图书编目归属问题探讨 论高校图书馆纸本现刊的催询补缺 浅议期刊“多版化”对期刊工作的影响 试论医学院校图书馆文献采访工作 “5·12”汶川地震文献专题数据库长期保存策略 图书馆编目业务外包数据质量控制探析 ALEPH500报刊采访拟订系统的应用探讨 ALEPH500系统环境下期刊催缺应用研究 文献资源共享研究述评及共享成效评估 论高校文献信息资源整合与优化 读者服务工作 高校图书馆读者服务满意度的调查与分析 基于知识管理的图书馆读者服务工作 对新形势下提升读者服务水平的几点建议 略谈图书馆与休闲阅读 谈谈高校图书馆全开放式服务 浅析日本图书馆的服务特色及其形成原因 全新体制下高校图书馆流通服务工作再认识 试论图书馆流通服务工作中的矛盾与对策 数字化进程中的高校图书馆基础服务模式的构建——以四川大学图书馆为例 中小型高校图书馆图书流通管理创新措施 浅析图书馆流通管理中的问题及其成因 综合性大学图书馆服务创新的几点思考 浅析高校开放式图书馆管理与服务模式创新——以四川大学江安校区图书馆为例 预测在图书馆工作中的应用及思考 高校图书馆与创新人才的培养 新书阅览室模式探讨 基于“藏、借、阅、咨”一体化图书馆的“咨” 浅谈四川大学图书馆港台图书的收藏特色 文献信息开发利用 《情报学报》与《大学图书馆学报》2000-2006年度引文比较分析 《中文社会科学引文索引》(CSSCI)在数据标引规范等方面存在的问题 我国高校馆际互借系统的发展与探索 高校图书馆读者咨询服务的创新——以四川大学江安图书馆为例 基于信息共享空间的高校图书馆馆员角色实现的思考 基于知识共享的网络信息资源环境下图书馆学科馆员服务研究 浅议信息分析在学术论文写作中的应用 数字图书馆信息服务与循证医学 搜索引擎与文献检索一 图书馆构建信息共享空间之我见 图书馆视野下的信息权探析 CALIS高校学位论文全文数据库的数据质量研究 网络信息生态系统构建中的困惑及对策研讨 大学图书馆网络信息服务的调查分析——以成都四所高校为例 对高校信息素质教育可持续发展的探讨 基于文献计量的羌族民间舞蹈研究综述 信息技术应用 RFID技术在图书馆应用中的几个问题 RFID与图书馆——对四川大学图书馆馆藏资源管理的展望 高校数字图书馆综合服务型门户建设研究 高校图书馆校外用户访问实现及后续服务探讨 ——以四川大学为例 基于WEB2．0的图书馆发展策略 基于美萍VOD的视频点播实现与影响因素分析 基于学习型网络社区的教参信息管理系统设计与规划 浅谈数字图书馆2．0的一些应用技术 浅析随书光盘的管理与利用——以四川大学图书馆为例 数字图书馆中心机房建设探讨 古籍整理与文献保护 古籍书目数据库的共建之路——以四川大学图书馆之实践为中心的探讨 清末民初的乡土志 图书馆学五定律与古籍保护及利用 四川大学图书馆“文革小报”整理述略 浅谈高校图书馆珍贵纸质文献数字化 小麦淀粉糨糊的制作与保存 公共图书馆建设 浅谈邛崃农村(社区)图书室建设现状及发展 浅谈邛崃市图书馆多媒体电子阅览室的建设与管理 浅析邛崃市图书馆的现状与发展 浅谈温江区图书馆的建设与发展 以创新理念构建新型图书馆 “一卡通”构建城乡均等服务平台 ——成都市龙泉驿区图书馆区域“三级总分馆制”自动化管理服务模式探析 成都图书馆地方文献专题数据库的实践研究 公共图书馆的全民共享与个性化服务 公共图书馆数字资源共建共享的实践与探讨 ——以成都图书馆数字资源共建共享为例 全国文化信息资源共享工程基层服务点建设中的人力资源瓶颈及其对策 试论公共图书馆服务体系建设 数字参考咨询服务与图书馆间合作发展的探讨 近年来，在信患技术的推动下，我国的图书馆事业进入快速发展时期。各级各类图书馆深入学习实践科学发展观，坚持以人为本和读者第一的理念，加快文献资源建设和自动化、数字化建设的步伐，创新服务机制，提升服务水平，不断推进图书馆的改革与发展。2008年底，文化部、教育部、科技部召开了“全国文化、教育、科技系统资源共享服务基层经验交流会”。为了深入贯彻这次会议的精神，四川大学图书馆和成都图书馆充分发挥彼此优势，进一步加强了合作，努力探索合作协调、资源共享的新模武，积极为地方经济建设和社会发展提供更高水平的文献信息服务。由于高校图书馆和公共图书馆的工作性质、服务对象和服务方式不同，四川大学图书馆与成都图书馆希望通过学术交流和经验交流的形式，互相取长补短，以推动各自工作的更好发展，因而合作编辑了此论文集。 论文集分为两个部分： 第一部分收录了四川大学图书馆的论文69篇。这些文章从图书馆建设与管理、文献资源建设、读者服务、文献信息开发利用、信息技术应用和古籍整理与文献保护工作方面，研讨了数字时代高校图书馆建设的相关理论与实践问题。 第二部分收录了成都地区公共图书馆的论文12篇。近几年来，成都市公共图书馆事业取得了跨越式发展，其馆舍环境、设备设施，自动化、网络化、数字化建设均有明显成效，已基本构建了覆盖合理、惠及全民的图书馆服务网络体系，完善了区内公共文化服务，更好地发挥了图书馆在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中的作用。这些文章从不同的角度，调研了基层图书馆的建设现状，分析了公共图书馆在硬件设施、业务管理、读者服务等方面的新发展与新问题。 由于时间较紧，编辑工作量较大，所选论文难免存在一些错谬之处，敬请读者指正。 插图： 三、如何实施学生工的培训教育 图书馆的工作，不论是专业性或例行性的，都需要具备专业性知识或学科背景；或需经过训练，才能胜任。这些工作，是否因为它的专业性，就不可以交由学生工做呢？或是它的例行性，就可以交由学生工做呢？图书馆有哪些工作可以交由学生工来完成？这些工作需要哪种专长？适合哪些类型的人才来做？由于每个人的才智不同，兴趣不同，学科背景也不尽相同，适合这类工作者，不见得就适合那类工作。在这种前提下，要善用每个人的才智，发挥他们的潜力，培育起他们的专长，达到专才专用。学生工的培训教育，是一种人才的训练，又是教育的一种方式，就必须让他们充分了解图书馆的工作性质，明白有哪些工作可以让他们做，他们能做什么样的工作，这些工作对图书馆、对读者、对学生工本身有何帮助或意义。因此，培训包括一般性和专业性培训。 （一）一般性培训 这是指对图书馆的环境与资源的认识，包括了解各部门业务及工作的简介，所需要的专长或学科知识，图书馆聘任学生工的意义与价值等。这种培训方式，可以对学生工做概略性的介绍，依据学生工的选择，再带到有关部门实地参观，做进一步的工作介绍，及该部门需要学生工协助进行的工作。让学生工了解这些工作有哪些注意事项或要求，希望学生工配合的时间，并让他们实地了解这种工作是否符合个人的兴趣或才性。一般性的培训，主要的目的是让学生工们对图书馆有初步的了解，知道图书馆的工作性质如何、有哪些工作可供他们选择、他们可能适合哪种类型的工作等。 （二）专业性培训 可分为共同性与个别性培训。 （1）共同性培训，是要让学生工了解图书馆收藏哪些类型的资料，这些资料分别置于何处，图书馆的书籍是怎样分类、排列的。 （2）个别性培训，是要让学生工了解各部门负责的业务，所需具备的专业知识。通过专业知识的训练，可以了解受训人员是否适合该项工作，该项工作是否需按实际工作者的心得、感受来做适当的调整。 不论是一般性的或专业性的工作，都需要时间和人力，持之以恒地去做。而学生工的参与，使这些工作得以顺利进行，有助于服务读者。 四、对学生工的管理与督导 对学生工的管理，是指对学生工的督导，关心学生工在工作安排上是否适当、他对于该项工作是否认同、是否有能力来完成这项工作，以及了解学生工的表现等等。这也是教育的一种形式。对于学生工管理或督导主要留意他们的稳定性、工作的适应性，工作时情绪上的反应。

ISBN	9787561448021,756144
出版社	四川大学出版社
作者	姚乐野
尺寸	16