职业素质与修养(商务类专业版) [平装] 9787503145803

《职业素质与修养(商务类专业版)》内容为：职业素质与修养专业版教材系列，每本都与一个专业紧密结合，阐述该专业将来所从事的行业应具备的职业素质、修养与职业能力等，为学生毕业后的就业做准备。教材编排形式活跃，内容简约精练，针对性强，易教易学。该书可供各类职校学生使用，亦可作为相关从业人员自学和培训使用。 第一章 职业素质与修养．决定职场成败的关键——商务专业学生职业素质与修养概述 第二章 职业理想与道德．投身职场的精神力量——商务专业学生的职业思想品质 第一节 职业理想，放飞梦想的地方——商务专业学生的职业理想 第二节 职业价值观，行动的指南——商务专业学生的职业价值观 第三节 职业道德，行动的基本准则——商务专业学生的职业道德 第三章 职业个性与心理素质．助你成为职场主人——商务专业学生的职业个性与心理素质 第一节 职业兴趣，成功的最好老师——商务专业学生的职业兴趣 第二节 职业能力，武装自己，把握未来——商务专业学生的职业能力 第三节 职业心理素质，职业生涯的坚强后盾——商务专业学生的职业心理素质 第四章 职业形象与礼仪，职场成功的砝码——商务专业学生的职业形象与礼仪 第一节 职业形象，展示职场魅力的名片——商务专业学生的职业形象塑造 第二节 职业礼仪，打造成功职业形象——商务专业学生的职业礼仪修养 第五章 职业生涯规划与管理，铺就职场成功之路——商务专业学生的职业生涯规划与管理 第一节 分阶段实现自己的目标——商务专业学生职业生涯规划 第二节 好的开始是成功的一半——商务专业学生择业就业指导 教学建议 参考文献 中等职业教育是我国职业教育的主体，是在九年制义务教育的基础上为社会培养技能型人才和高素质劳动者的主要渠道。社会呼唤高素质的劳动者，中等职业学校肩负着为社会输送合格初、中级人才的使命，提高中等职业学校学生的职业素质与修养是社会对中等职业教育的迫切要求。 目前，针对中等职业教育的专门教材十分缺乏，教师、学生都迫切需要有针对性的、能体现专业特色的职业素质与修养培训教材。为此，双s教材编委会特组织了一批既有丰富一线经验又有一定理论水平的教师编写了《职业素质与修养（专业版）》丛书。 本丛书各专业版立足该专业特点，结合社会或行业对该专业人员的要求，围绕其职业素质与修养的核心内容进行阐述。目前已推出的教材有财经类专业版、计算机类专业版、旅游服务类专业版、商务类专业版、文化教育类专业版、文秘类专业版、医护类专业版等。 本丛书顺应职业教育发展趋势，结合学生实际情况，有侧重、有选择地对学生进行职业素质与修养培训，体现了专业性、实用性、可操作性、灵活性等特点。 本丛书体例新颖，栏目丰富：有为学生树立榜样的“同行故事”，有反映同龄人现状的“身边故事”，有揭示不良现象的“反光镜”，有反映内心活动的“典型心态”，还有分析、解决问题的“温馨提示”等栏目。丛书通过大量来源于学生身边的情景故事启发学生思想，通过学生喜闻乐见的编写形式和语言风格激发学生的学习兴趣。 女大学生求职从保洁员做起 彭巧，成都西华大学学生。她就职于中企动力科技股份有限公司成都分公司。毕业前夕，彭巧开始正式到单位实习上岗，职位是保洁员，月薪。 彭巧家境不错，她是通过网络了解中企动力的招聘信息的。得知这是一家大公司后，她没有预约，直接“杀”到公司，希望谋得一个行政管理方面的工作。 彭巧是学校的优秀毕业生，年年得奖学金，又是共产党员，学院文艺部部长。面试持续了3个小时，但一位老总的话让她愣住了：“我们公司并不缺你这样的人才，要不你先从保洁工干起吧！”犹豫片刻后，彭巧回答：“行，我干！”但刚_说完，她就有点后悔了。公司让彭巧回去考虑一段时间。彭巧是一个不服输的女孩，她暗下决心：“公司现在不缺我这样的人，我就要做一个公司缺少的人才！” 第二天，彭巧就出现在公司的办公室，表示接受这种安排。 彭巧的工作包括打扫两个厕所、1000多平方米的办公区以及清运垃圾。每天工作时间是8个半小时。第一天拿着刷子刷洗便池时，她突然有一种想哭的感觉，但没有哭出来。以前在家很少做家务的彭巧坦言自己确实没经验，干这些脏活心里很别扭。一天下来，她累得筋疲力尽。别人问她的感受，她却说：“我从小娇生惯养，缺乏吃苦耐劳的’精神，现在正好锻炼一下。何况也不可能一辈子做保洁工作！” 彭巧每天6点起床，很早就来到单位打扫卫生。在干好本职工作的同时，彭巧也被给予完全的自主权，甚至包括制定一套保洁工作管理体系，引导所有员工规范自己的个人习惯。一次。她打扫便池时居然在女厕所的便池外沿发现了一堆粪便。她很气愤，一个大公司怎么会出现这种情况！她找到领导，想让所有员工都来参观一下，让大家都能自觉养成爱护卫生的良好习惯。

ISBN	9787503145803
出版社	中国地图出版社
作者	田云志
尺寸	16