高职高专职业道德教程 [平装] 9787304041762

《高职高专职业道德教程》讲述了：党的十七大报告提出，要大力发展职业教育，这是建设人力资源强国的重要途径，也是实现社会就业更加充分的重要措施。高职高专学生是职业教育的重要群体，是我国高技能人才的后备军，职业道德教育一直是他们在校学习的重要内容，在职业教育中占有突出的地位。加强高职高专学生职业道德教育，一方面，有助于从整体上提高我国广大从业人员队伍的职业道德素质，促进社会主义物质文明建设和精神文明建设；另一方面，职业道德素质是决定个人职业生涯发展的重要因素，通过职业道德学习和教育，不仅能使高职高专学生的个体思想道德素质得到提高，而且能为他们未来事业发展奠定坚实的基础。 《高职高专职业道德教程》是邱吉编写的，由中央广播电视大学出版社出版。 第一章 职业道德概述 第一节 道德与职业道德 一、道德 二、职业道德 第二节 职业道德的功能和作用： 一、职业道德的功能 二、职业道德的主要社会作用 三、职业道德与职业技能 第三节 职业道德的历史概况 一、我国职业道德的历史发展及主要内容 二、国外职业道德的历史发展及主要内容 第四节 社会主义职业道德建设 一、社会主义职业道德的性质、内容、特征 二、为人民服务是社会主义职业道德规范体系的核心 三、集体主义是社会主义职业道德规范的基本原则 四、用社会主义核心价值体系统领职业道德建设 第二章 职业化发展趋势与职业道德 第一节 职业化的内涵 一、职业化的含义 二、职业化的层次 第二节 职业化与新型劳动观 一、职业化是社会发展的客观要求 二、职业化塑造新型劳动观 第三节 职业化与职业精神 一、 职业化与敬业精神 二、职业精神与职业道德 第四节 职业化与职业活动的基本准则 一、忠诚 二、审慎 三、勤勉 第五节 职业化管理与职业标准化、职业道德 一、职业化管理 二、职业化标准与职业化管理 三、职业道德与职业化管理 第三章 职业道德修养 第一节 职业道德修养的内涵 一、职业道德修养的含义 二、职业道德修养的内容 三、职业道德修养的作用 第二节 职业道德修养的基本途径 一、加强学习，提高认识 二、联系实际，知行合 三、学习先进，自我提高 四、慎独自律，防微杜渐 第三节 树立正确的择业观与创业观 一、正确地认识和把握我国当前的就业形势 二、树立正确的择业观 三、树立积极的创业观 四、以良好的职业道德素质为事业的发展与成功保驾护航 第四章 敬业 第一节 敬业的内涵： 一、敬业的含义 二、敬业的层次 三、敬业的特征 第二节 敬业的作用 一、敬业是从业人员安身立命的前提条件 二、敬业是企事业单位发展壮大的根本 第三节 敬业的基本要求 一、强化职业责任 二、坚守工作岗位 三、提高职业技能 第四节 敬业释疑 第五章 诚信 第一节 诫信的内涵 一、诚信的含义 二、诚信的特征 第二节 诚信的作用 一、诚信是个人职业生涯的生存力和发展力 二、诚信关系着企业的兴衰 第三节 诚信的基本要求 一、尊重事实 二、真诚不欺 三、讲求信用 四、信誉至上 第四节 诚信释疑 第六章 公道 第—节公道的内涵 一、公道的含义 二、公道的特征 第二节 公道的作用 一、公道是员工职业顺利发展的重要保证 二、公道是企业健康发展的重要保障 第三节 公道的基本要求 一、平等待人 二、公私分明 三、坚持原则 四、追求真理 第四节 公道释疑 第七章 纪律 第一节 纪律的内涵 一、职业纪律的含义 二、职业纪律的特征 三、现代企事业单位在管理上的职业纪律要求 四、现代企事业单位从业人员如何正确对待职业纪律 第二节 职业纪律的作用 一、职业纪律是企事业单位选人用人的重要指标 二、职业纪律关系到企事业单位的存亡 第三节 纪律的基本要求 一、学习岗位规则 二、执行操作规程 三、遵守行业规范 四、严守法律法规 第四节 纪律释疑 第八章 节约 第一节 节约的内涵 一、节约的含义 二、节约的特征 第二节 节约的重要性 一、节约有助于从业人员事业的发展与成功 二、节约是企事业单位兴盛的重要保证 第三节 节约的基本要求 一、爱护公物 二、节约资源 三、艰苦奋斗 第四节 节约释疑 第九章 合作 第一节 合作的内涵 一、合作的含义 二、职业合作 第十章 奉献 党的十七大报告提出，要大力发展职业教育，这是建设人力资源强国的重要途径，也是实现社会就业更加充分的重要措施。高职高专学生是职业教育的重要群体，是我国高技能人才的后备军，职业道德教育一直是他们在校学习的重要内容，在职业教育中占有突出的地位。加强高职高专学生职业道德教育，一方面，有助于从整体上提高我国广大从业人员队伍的职业道德素质，促进社会主义物质文明建设和精神文明建设；另一方面，职业道德素质是决定个人职业生涯发展的重要因素，通过职业道德学习和教育，不仅能使高职高专学生的个体思想道德素质得到提高，而且能为他们未来事业发展奠定坚实的基础。 职业道德教育一个突出的特点就是理论联系实际。为此，高职高专学生职业道德教育要取得良好的效果，一方面，职业道德教育的内容必须努力反映各行各业的新的特点；另一方面，教材编写必须紧紧围绕国家和社会对从业人员职业道德考核的要求。 当前，职业道德已成为用人单位选人用人的重要指标，也是国家职业资格认证考试的主要内容。自本世纪初起，人力资源和社会保障部（原劳动部）开始组织国家职业资格认证考试，并将职业道德考试作为其重要内容。此举不仅极大地推动了我国广大从业人员的职业道德学习和教育活动，促进了社会主义道德建设，也引导和推动了高职高专大学生职业道德教育的开展。因为，对绝大多数高职高专大学生来说，在未来的工作中，参加职业资格考试、获取某一职业的职业资格，是获得行业认同、谋生就业的重要凭借。 自2003年起，人力资源和社会保障部（原劳动部）国家职业资格认证考试中心把人力资源和社会保障部（原劳动部）组编的《国家职业资格培训教材——职业道德》（旧版，蓝天出版社），作为学生学习和考生考试的主要参考材料。 受中央广播电视大学出版社的委托，我们组织编写了这本《高职高专职业道德教程》。本书各章编写人员分别为：邱吉，第一、四章；孙树平，第二、三、七、十章；翟文忠，第五、六、八、九章。 在编写过程中，我们参阅了国内外公开发表的相关著作、论文以及网络刊登的大量有关材料，在此，不一一注明，特向所有作者表示诚挚的谢意。马克思主义学院的硕士研究生马辉、袁丽丽和阚红波同学参与了部分校对工作，在此也向他们表示感谢！ 由于时间仓促以及水平有限，本书中难免存在不足，敬请广大读者和有关专家学者批评指正。 三、职业道德修养的作用 加强职业道德修养，对于每个职业劳动者来说，都具有重要的意义。 （一）加强职业道德修养，有利于职业生涯的拓展 所谓职业生涯是指一个人一生的职业经历和发展过程。要使职业生涯取得良好发展，良好的职业道德修养是前提。职业道德修养能决定一个人职业生涯是否顺利和发展的程度。事实上，大家会注意到，职业是变量，而职业道德修养就其内容看，也应该是一个变量。但如果不加强职业道德修养，把本应该是变量的事务搞成定量的事务，不能与时俱进，那么，就会落伍于时代，落伍于职业要求。一方面使职业生活不会顺利，另一方面，许多关系也会很难处理。其中，最关键的是对待工作的态度、情感不能调整到位，责任心也就无从体现了。 在实际生活中，无数事实一再证明，一个人能不能干好工作、工作能不能出成绩，主要问题往往不是出在专业知识和技能上，而是出在职业道德素质上。一个人只有加强职业道德修养，形成正确的是非、善恶观念，并付诸实践，才有可能有理智的职业行为，才能受到用人单位和同事的好评。一个没有良好职业道德品质的人，如果在职业活动中，以个人利益为核心，为了利益而不择手段，那么，这样的人可能会一时得利，一时得势，但从长远看，是难以立足于社会的，更谈不上有什么发展。同时，自私自利的人往往难以取得合作的机会，因为，没有人会欢迎自私自利的人，在这种情况下，缺乏他人的合作、理解与支持，个人职业发展必然会受到遏制。可见，良好的职业道德修养不仅是从业者个人步入职业殿堂的“通行证”，体现着他的道德操守和人格力量，也是从业人员在职场站稳脚跟的基础。谁丧失了职业道德，谁就失去了人心，失去了社会的支持，失去了发展壮大的机遇。在职业生涯中，从业人员应当时时、处处加强职业道德修养，坚持做人做事并重，这样才能不断拓展个人发展空间。 （二）加强职业道德修养，有利于从业境界的提高一个人的职业道德修养越高，就越能对职业有一个正确的认识。当我们明确了所要从事工作的意义的时候，就能更加主动积极地开展工作。劳动的过程，也是参与、创造的过程。任何职业生活都不是完美无缺的，都有枯燥无味的一面，但拥有良好职业道德修养的人会发自内心地热爱所从事的职业工作，真心实意地关注职业生活的变化，在职业生活中创造，在职业生活中享受，从中发现蕴含在其中的美的感受，把做好自己的工作作为人生的乐趣，从中感受到强烈的幸福感。一个人只有真正热爱自己的工作，才能明确在职业活动中应当追求什么，才能真正找到人生的意义和乐趣，使职业活动达到较高的境界。否则，如果一个人只把谋生致富当作职业追求的最终目标，那么他在职业活动中只不过是一个“挣钱机器”，而不会体验到更多的人生价值和乐趣，也不会拥有自我价值实现的成就感。

ISBN	9787304041762
出版社	中央广播电视大学出版社
作者	邱吉
尺寸	16