
《星火英语·考研英语易考范文背诵80篇(2012)》能充分调动各种感官来参与到英语学习中,不仅能够加深印象,而且有助于更好地理解和学习所背诵的内容。另一方面,通过背诵英文文章,考生能够充分消化和吸收相关语言材料,同时还会在潜意识中将其转化为自己的语言和思想,在文章中体现出来。鉴于背诵的效果和优点,我们精心为考生量身打造了这本《考研英语易考范文背诵80篇》,为广大考生准备考试提供更加丰富和有用的素材,希望能够为考生们实现进一步求学的梦想助一臂之力。
编辑推荐
《星火英语·考研英语易考范文背诵80篇(2012)》:风靡全国,畅销十年,8000万读者的选择,依据最新考研英语大纲,话题全面,预测准确,范文录音字幕同步显示,轻松记忆,省时省力。《星火英语·考研英语易考范文背诵80篇(2012)》主编连续五年命中真题。 作者简介
王建华,中国人民大学外国语学院优秀青年教师,语言心理测试学博士,考研英语辅导专家,国家考研英语阅卷组专家成员,对于英语考试的应考策略和考试心态调整有独到的研究。全国多家考研机构英语核心主讲,授课激情幽默、方法性强,广受考研学子的喜爱。全国多家主流媒体对王老师进行过专访和特邀。王老师编写的多部考研英语书因其实用有效,成为考研界的红宝书。 目录
第一章 考研作文全解尘析
一、大纲透析
二、评分标准
三、命题分析及对策
第二章 易考范文——大作文
一、社会热点
二、环境保护
三、人生价值
四、经济生活
五、文化教育
第三章 易考范文——小作文
题型一 应用文
(一)求职信
(二)祝贺信
(三)道歉信
(四)询问信
(五)推荐信
(六)邀请信
(七)感谢信
(八)建议信
(九)辞职信
(十)投诉信
(十一)申请信
(十二)介绍信
(十三)请求信
(十四)证明信
(十五)私人信函
(十六)慰问信
(十七)倡议信
(十八)备忘录
(十九)简历
(二十)通知
(二十一)便笺
(二十二)报告
题型二 摘要
第四章 经典范文——十年真题
2002年真题作文
2003年真题作文
2004年真题作文
2005年真题作文
2006年真题作文
2007年真题作文
2008年真题作文
2009年真题作文
2010年真题作文
2011年真题作文
第五章 押题作文二十篇
押题作文
附录一 写作常用词汇与短语
附录二 写作常用谚语
附录三 写作常见错误与分析 文摘
版权页:
插图:
考研短文日益规范化、标准化图画和图表作文的形式相对于话题作文显得更加客观,也给了考生更多的发挥空间。同时,近年来的考题普遍采取了“图表/图画+提纲”的形式,规定考生写三段内容。第一段描写图表/图画内容,考查英语记叙能力;第二段说明图示问题,考查英语说明能力;第三段或举例、或评论、或提出解决方案,考查英语议论能力。考生应该把精力放在第二段的问题描述和引申上,尽全力写出精彩的论述。写作策略
阅卷人的心态在一定程度上也影响着考生最终的成绩,如阅卷人的兴趣、爱好、自身的写作风格、对待考卷的态度及时间限制等。阅卷人的这些情况成为客观存在的影响考生作文成绩的因素,这是任何人都不得不承认的。这些情况包括:
(1)高度的责任感。
考研作文成绩关系重大,甚至决定一个考生的命运,所以阅卷人的态度是严肃认真的。然而,在硕士研究生入学考试这种选拔性的考试中,这种严肃态度更多地体现为“手硬”,而绝不是“手软”。因此,阅卷人对错误和不足是很敏感的,从而使考生作文中的各种失误成为留在阅卷人第一印象中最重要的因素,因而也是扣分最常见的依据。
(2)三遍浏览定成绩。
可以说,没有一个阅卷人是一字-句地读完考研作文后考虑再三才给出最后成绩的。实际上不可能也没有必要这样做,最根本的原因是,作文评分是综合评分,而不是按点给分。以此为依据,阅卷人不必看完全篇就可以得出关于该篇文章语言水平的结论。这也是实际阅卷工作中例行的操作方法。
通常,阅卷人只需对-篇文章浏览三遍就可以给出非常客观的分数。
第一遍看文章的结构层次以及内容是否切题。只要文章字数符合要求,各段有明确的主题,有充分有力的论据,安排得当,就基本可以确定为第四档,这个阶段大约只需10秒。| ISBN | |
|---|---|
| 出版社 | 山东科学技术出版社 |
| 作者 | 王建华 |
| 尺寸 | 32 |