《视唱练耳(群众文化艺术专业)》是中等职业学校群众文化艺术专业国家规划教材，是依据教育部2001颁布的“群众文化艺术专业课程设置”及“视唱练耳教学基本要求”编写的。全书分为上、下篇，内容包括节拍与节奏、音高训练、视唱二部分，《视唱练耳(群众文化艺术专业)》以“课”为单位，将音乐的各种要素融为一体，由浅人深、循序渐进地进行技能技巧的综合训练，同时，还介绍了一些视唱练耳教学的基本方法，每课都安排了适当的习题，以便学生自学之用。《视唱练耳(群众文化艺术专业)》的编写采用了简谱与五线谱、首调唱名与固定唱名相结合的方式.内容和程度尽可能适应我国群众文化艺术专门人才所应具有的音乐基本知识和基本技能训练的学习需要，同时还可作为艺术院校业余辅导、文化馆、中小学音乐教师的自学用书。
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《视唱练耳(群众文化艺术专业)》为中等职业教育国家规划教材之一。 目录
第一课
一、节拍与节奏
1．单位拍
2．四分音符、二分音符
3．节拍与拍号
《练习一》
二、音高训练
1．音高模唱练习
2．听旋律练习(每条分为二句进行)
三、视唱
1．识谱
2．识谱与视唱
第二课
一、节拍与节奏
八分音符
《练习二》
二、音高训练
1．大、小二度音程练习
2．模唱练习
3．听辨练习
三、视唱
C自然大调
第三课
一、节拍与节奏
1．附点音符(附点二分音符)
2．拍子
(练习三》
二、音高训练
1．大、小三度音程
2．模唱与构唱
3．听辨练习
4．旋律的模唱与背记
三、视唱
第四课
一、节拍与节奏
附点四分音符
《练习四》
二、音高训练
1．纯四度
2．构唱练习
3．音程的听辨与听写
4．旋律短句模唱与背记
三、视唱
第五课
一、节拍与节奏
1．切分音与切分节奏
2．3／4拍中的附点节奏与切分节奏
《练习五》
二、音高训练
1．纯五度
2．构唱练习
3．音程的听辨与听写
4．模唱并背记旋律短句
三、视唱
低音谱号
第六课
一、节拍与节奏
1.4／4拍子
2．全音符
《练习六》
二、音高训练
1.和声音程练习
2．a小调音组模唱
3．听写旋律
三、视唱
a自然小调
第七课
一、节拍与节奏
十六分音符
(练习七)
二、音高训练
1．纯四五度和声音程对比
2．音阶的听辨练习
三、视唱
五声音阶及其调式
第八课
一、节拍与节奏
《练习八》
二、音高训练
1．大、小二度和声音程
2．旋律的听写
三、视唱
C宫系统五声调式
第九课
一、节拍与节奏
附点八分音符
《练习九》
二、音高训练
1．大、小三和弦(1)
2．G大调音组练习
3．旋律的模唱与记忆
三、视唱
C自然大调
第十课
一、节拍与节奏
切分节奏
《练习十》
二、音高训练
1．大、小三和弦(2)
2．纯一度、纯八度
3．旋律的模唱与记忆
三、视唱
C自然小调
第十一课
一、节拍与节奏
休止符
《练习十一》
二、音高训练
1．三和弦的第一转位(1)
2．F大调音组练习
3．旋律的模唱与记忆
三、视唱
F自然大调
第十二课
一、节拍与节奏
强拍休止
《练习十二》
二、音高训练
1．三和弦的第一转位(2)
2．大、小六度旋律音程
3．旋律的模唱与记忆
三、视唱
d自然小调
第十三课
一、节拍与节奏
弱起小节
《练习十三》
……
第十四课
第十五课
第十六课
第十七课
第十八课
第十九课
第二十课
第二十一课
第二十二课
第二十三课
第二十四课
第二十五课
第二十六课
第二十七课
第二十八课
第二十九课
第三十课
第三十一课
第三十二课
答案 文摘
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|---|---|
| 出版社 | 高等教育出版社 |
| 尺寸 | 16 |