
《礼仪规范教程学习指导与训练》是中等职业学校素质教育丛书之一,《礼仪规范教程》(第二版)的配套学生用书。《礼仪规范教程学习指导与训练》包括每章的学习目标、学习建议、案例及评析、实践活动、探究与拓展、练习题。其中,练习题的题型多样,密切结合本章学习内容,满足学生多角度的练习需要,对学生理解教材中的知识点大有帮助。《礼仪规范教程学习指导与训练》同时还包括三套综合练习题,并附练习题参考答案。《礼仪规范教程学习指导与训练》采用出版物短信防伪系统,用封底下方的防伪码,按照《礼仪规范教程学习指导与训练》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并赢取大奖。《礼仪规范教程学习指导与训练》同时配套学习卡资源,按照《礼仪规范教程学习指导与训练》最后一页“郑重声明”下方的学习卡使用说明,上网学习,下载资源。《礼仪规范教程学习指导与训练》既可以作为学生的同步训练和辅导书,也可以作为教师参考用书,还可以作为礼仪培训用书。
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《礼仪规范教程学习指导与训练》为中等职业学校素质教育丛书之一。 目录
第一章 礼仪引论/1
第二章 礼仪与道德概述/12
第三章 礼仪与职业学校学生的素质/27
第四章 职业学校学生仪容仪表礼仪规范/37
第五章 职业学校学生不同场所礼仪规范/51
第六章 交往礼仪/61
第七章 涉外礼仪及宗教和节日礼仪习俗/89
综合练习题一/99
综合练习题二/103
综合练习题三/106
参考答案/110
主要参考文献/125 文摘
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探究与拓展
一、职业学校学生礼仪素质与交往能力的培养
礼仪素质与交往能力的培养在学校教育中是一个易被忽视的课题,而提到交往能力,人们往往与请客送礼的现象等同起来。实际上,良好的礼仪素质与交往能力对学生今后的发展与成才具有十分重要的作用。
(一)对礼仪与交往的认识
(1)礼仪对于一个民族、一个国家来说,是衡量国民素质和道德水准的尺度,是文明程度的重要标志;礼仪对于一个人来说,是内在修养和素质的外在表现,是做人的基本要求.学好礼仪、善用礼仪是人生各个阶段重要的必修课。
(2)人们进行社会交往,不仅是为了进行生产,也是为了满足精神的需要。古往今来,善于交友的人,往往在事业上取得成功.中国有句俗语:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”当你在工作中,生产上或者在生活上遇到困难的时候,朋友之间互相帮助,就会形成合力,产生最佳整体效应,使你能够克服困难,取得最佳效果。| ISBN | |
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| 出版社 | 高等教育出版社 |
| 作者 | 张朝辉 |
| 尺寸 | 16 |