《舞台美术教学对话与报考指南》采用绘画教学与考前训练相结合的方式，讲述了素描，色彩写生，命题绘画等入学考试科目的教学要求，并全面而简洁地讲述了绘画技法的具体内容。
编辑推荐
《舞台美术教学对话与报考指南》：为报考舞台美术各专业考生提供最权威、最综合的信息。
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全面了解舞台美术各专业的特点。
系统介绍舞台美术的绘画教学要点。
为立志从事舞台美术I作者介绍必备的基础课题。 作者简介
章抗美，中央戏剧学院舞台美术系硕士研究生毕业。现任中央戏剧学院舞台美术系主任、教授。在致力于舞台美术教学和研究的同时也担任国内外大型戏剧演出的舞台设计。代表作品有《家庭大事》、《屈原》、《皆大欢喜》、《第十二夜》等。曾获日本兵库亚太戏剧节最佳舞台奖、第七届中国戏剧节优秀舞台设计奖。
刘杏林，中央戏剧学院舞台美术系硕士研究生毕业。现任中央戏剧学院舞台美术系副主任、教授。多次担任国内大型戏剧演出的舞台设计。代表作有《雷雨》、《天下归心》、《巫山神女》、《马》等。曾获中国话剧金狮奖、文华奖、“五个一工程”奖等。
吴银杉，中央美术学院油画系本科毕业，中央戏剧学院舞台美术系绘画研究生毕业，获硕士学位。现为中央戏剧学院舞台美术系副教授。代表作品有油画《背脊》、《远方地平线》、《雪域盛事》、《等待》、《神曲》等。作品多次参加全国及北京地区美术作品展览并多次获奖。近些年还多次获中央戏剧学院舞台美术系绘画教学基金奖。出版专著有《吴银杉素描写生集》。 目录
编著者的话
前言
第一部分 戏剧、影视美术设计(舞台美术各专业)简介
一、舞台设计专业简介
二、灯光设计专业简介
三、服装设计专业简介
四、化装设计专业简介
五、舞台绘景专业简介
六、舞台技术管理专业简介
七、电脑美术设计专业简介
第二部分 绘画教学对话
一、入学绘画考试科目之一素描
(一)素描概论
1．素描的基础功能
2．素描的艺术功能
5．结构素描和调子素描
(二)石膏像写生
1．素描写生的“秘密武器”——整体观察
2．素描写生中的理性思维与绘画感觉
5．石膏像写生的步骤与方法
(三)人头像素描写生
1．形象的生动性
2．注意不同年龄、不同性别的差异
3．人头像的头发、胡须、衣领的处理
(四)着衣人物写生
(五)静物素描写生
二、入学绘画考试科目之二色彩写生
(一)色彩的基本原理
1．三原色、三间色、复合色、补色
2．光源色、固有色、环境色
3．色相、色性、色度、色质、色调
(二)静物写生是训练色彩能力最有效的方式
1．静物画的艺术价值
2．静物画的内容选择与安排组合
(三)色彩静物的写生步骤
1．构图起稿
2．铺大色调关系
5．深入刻画
4．调整画面
(四)色彩人像写生
三、入学绘画考试科目之三命题绘画创作
(一)创作是舞台美术各专业教学的重要环节
(二)高考的命题绘画创作
(三)命题绘画创作的画面组织与刻画
1．人物绘画创作构图
2．风景绘画创作构图
3．风景绘画创作构图的色调处理
四、绘画学习中常见问题解答
1．石膏像比真人头像容易画吗
2．画素描用直线好还是用圆线好
5．要不要分面
4．画得深些好还是淡些好
5．石膏像的背景要不要画
6．石膏像要不要画台座
7．为什么形总画不准
8．形没有找准就不能往下画吗
9．为什么结构画得松散
10．为什么色调关系乱
11．画面为什么缺乏节奏感和生动性
12．为什么头发画得像“草垛”、胡须像“刷子”
15．色彩完全靠感觉吗
14．为什么有色无彩
15．如何区别灰色调和颜色脏
16．画面“粉”是怎么回事
17．为什么陶罐、水果等圆形物体画不出体积感
18．暗部画深画黑都用普蓝吗
19．为什么开始画得生动后来却画得“腻”
20．为什么有的学生画色彩总是老一套?如何克服
21．花瓶上的图案为什么“浮”在画面上
22．用古典画方法训练色彩写生行吗
25．在高考前追求“风格化”的方法好吗
24．为什么有的学生在当地是尖子生到考试时却落了榜
……
第三部分 入学绘画考试与有关问题
附录 文摘
版权页：
插图：
| ISBN | 9787504340689 |
|---|---|
| 出版社 | 中国广播电视出版社 |
| 作者 | 中央戏剧学院舞台美术系教师 |
| 尺寸 | 16 |