E-learning与广播影视人才继续教育研究 [平装] 9787565702013,756570

《E-learning与广播影视人才继续教育研究》内容简介：以互联网为主要手段的现代远程教育即E-learning如今已成为一种不可阻挡的发展趋势。《E-learning与广播影视人才继续教育研究》从理论和案例两个层面，充分论证了网络教育平台在解决广播影视人才继续教育这一现实问题上所体现出的重要意义和巨大潜力。不仅有理论意义，更有实践意义。 《E-learning与广播影视人才继续教育研究》是由中国传媒大学出版社出版的。 吴延熊，中国传媒大学校长助理兼南广学院院长，三级教授，传媒经济学博士生导师。1967年9月出生于浙江省建德市千岛湖畔。1998年6月，北京林业大学信息学院获博士学位。2005年12月中国农业科学院农林经济学博士后流动站出站。曾在核心期刊发表论文40余篇，出版专著8部。 吕新景，浙江省台州广播电视总台台长，长期从事广播电视台管理、人力资源管理与开发，具有制片人丰富的实践经验、长期的管理经历和扎实的理论基础。曾发表论文：《提高城市台舆论引导能力的分析与思考》、《整合与分散》、《基于交互平台的城市广电发展之路》等。 序言 没有脚的鸟(代前言) 第一章 项目概述 一、国内外研究现状 二、研究的意义 三、基本思路和方法 四、重点和难点 五、主要结论 六、本书的创新 第二章 网络教育平台的理论与发展 一、E-learning的理论概述 二、网络教育平台的设计与开发 三、网络教育平台的应用与发展 第三章 网络教育平台的架构与研发 一、网络教学平台简介 二、平台结构图 三、数据模型 四、开发工具 五、技术架构 六、平台实现 七、服务器系统组成 八、实际使用情况数据 九、安全性 第四章 实证研究——台州广播电视总台全员培训 一、行政管理人员培训方案 二、采编播人员培训方案 三、市场经营人员培训方案 四、工程技术人员培训方案 五、新员工培训方案 六、网络学堂 参考文献 附录课题影像 版权页： 插图： 但是培训并不是制定培训规划并实施规划这样一个简单的流程。企业在开展培训的过程中总是难以避免地遇到一些典型问题，这些问题包括： 第一，培训时间问题。培训作为企业战略的一部分，应当需要员工全身心投入，但这与员工的工作时间产生矛盾。一般来说，企业中每个岗位上的员工都在满负荷工作，在一些员工规模较小的单位，更有一人身兼数职的情况。在这种情况下，员工会很难抽出一段完整的时间全身心投人到学习中，尤其是参加脱产学习。即使员工愿意，企业也会感到为难。为了缓解这种矛盾，企业的做法通常是只派遣少数骨干员工去参加学习，然后再由这些员工在工作过程中把学习的结果进行言传身授，以最大限度地发挥培训的效益。实际上，这种折中的做法是很难实现企业对培训价值的期望的。 第二，培训经费问题。无论是企业自主开发培训课程，还是参加培训机构的培训课程，培训都需要投入较大的资金，主要用于构建学习环境、开发学习资源、延聘教师、学习考核等。这样一笔资金，无论是由企业来负责，还是由员工个人来承担，都是一种不小的压力。因为资金投入不足而使原先制定的培训计划未能付诸实施的情况比比皆是。因此，在企业培训中，培训经费问题一直都是一个显著的问题。即使是在每年都有固定培训经费预算的大型企业中，培训经费投入通常也难以实现全员培训的愿望。

ISBN	9787565702013,756570
出版社	中国传媒大学出版社
作者	吴延熊
尺寸	16