首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集 [平装] 9787510038112

《首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集》包括了“全球汉语学习者语料库”建设方案、韩国留学生汉语中介语语料库的标注研究、小型外国学生口语中介语语料库的建立与价值、汉字偏误标注中介语语料库建设中的若干问题探讨、越南人学习汉语的中介语表现、香港地区普通话中介语用词特点研究等。 《首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集》由世界图书出版公司出版。 首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会综述 从语料库中挖掘知识 “全球汉语学习者语料库”建设方案 韩国留学生汉语中介语语料库的标注研究 小型外国学生口语中介语语料库的建立与价值 汉字偏误标注中介语语料库建设中的若干问题探讨 越南人学习汉语的中介语表现 香港地区普通话中介语用词特点研究 基于COPA语料库对外国学生汉语语篇的偏误分析 基于中介语语料库的外国学生汉语句式习得研究 外国人汉语情态补语句偏误分析 基于HSK动态作文语料库的“被”字句偏误的计算机识别研究 语篇衔接力与留学生“被”字句“被”字宾语隐现规律习得 韩国学生汉语“得”字情态补语句习得顺序与偏误分析研究 “对”字句的认知图式及其习得考察 外国学生汉语指示代词回指习得偏误研究 留学生汉语书面语中话语标记的使用情况研究 基于HSK动态作文语料库的构式“又A又B”与“既A又B”研究 基于HSK动态作文语料库的韩国留学生否定结构习得研究 基于语料库的汉语第二语言学习者词汇习得情况调查 留学生写作水平与词汇的相关性研究 ——基于汉语中介语语料库的一项研究 基于中介语语料库的韩国学生形容词重叠式习得研究 基于语料库的面向对外汉语教学的汉语双音形名搭配研究 多义副词“都”的语法化顺序和习得顺序 基于中介语语料库的连词研究 关联词语“特别是”使用偏误分析 外国学生介词“对”的习得研究 从外国学生“以”字偏误看“以”、“用”的异同 基于HSK动态作文语料库的外国学生成语语义偏误初探 基于对外汉语教材语料库的HSK甲级字使用统计 汉语中介音研究综述 ——兼谈汉语自然口语语料库的建立 另类中介语初探 基于HSK动态作文语料库的C．TEST听后完成笔记题型难度控制 基于语料库的对外汉语测验实现构想 口语考试中提示语的量对考生话语流利性的影响 后记 版权页： 插图： （2）可以多方面反映外国汉语学习者的学习情况，开展多方面的研究。 例如可以对外国汉语学习者在初级、中级、高级等各个阶段的汉语习得情况进行横向的断面考察，也可以对他们从初级阶段到高级阶段的整个学习过程进行全面研究；可以考察非华人华裔学习者的汉语习得过程及特点，也可以研究海外华人华裔的汉语学习及使用情况。这样就可以对汉语学习者的习得情况得到一个真实、全面、具体、准确的认识，进而全面揭示学生的汉语学习规律，极大地提高对外汉语教学的效率与水平。 （3）语料标注方法具有前沿性。 汉语中介语语料库的语料标注一向采用手工方式或人标机助方式进行，本语料库则将以现有语料库为训练语料尝试自动标注，其效益一方面可以提高语料库的建设速度与水平，另一方面也将为汉语信息处理提供参考，起到一定的促进作用。 （4）进一步实践并验证“偏误标注十基础标注”标注模式。 张宝林（2008）提出了“偏误标注十基础标注”这一语料标注的新模式。在“首都外国留学生文本语料库”的建设中，我们采用了这一标注模式。实践证明，这一标注模式是可行的。这样标注语料将可以使研究者在考察各种语言偏误现象的同时，还可以看到学习者正确的语言表现，可以从各种角度对学生的汉语习得情况进行全方位的对比、考察与研究，彻底避免在以往的研究中存在的一些尴尬现象。例如查到了学生的偏误，却查不到学生相应的正确语言表现；查到了带有标志词的病句（例如“把”字句、“得”字补语句），却查不到回避了标志词的病句。从而使研究更全面，结论更可靠，使汉语教学与研究达到新的水平。

ISBN	9787510038112
出版社	世界图书出版公司
作者	肖奚强
尺寸	16