《应用文情境写作》从职业院校毕业生就业岗位的需求出发，根据职业院校学生的知识、能力、经验与兴趣，选取36种应用文作为教学内容，按6个单元编写，每个文种由案例、评点、相关知识和写作实践四部分组成，各单元还有综合练习。
《应用文情境写作》通俗易懂，可操作性强，可供相关院校师生教学使用，也可供文秘工作者及广大业余爱好者自学使用。
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《应用文情境写作》是职业教育综合素养系列教材之一。 目录
第1单元
1.1 请柬
1.2 聘书
1.3 对联
1.4 贺信
1.5 慰问信
1.6 欢迎辞、欢送辞
第2单元
2.1 便条
2.2 单据
2.3 计划
2.4 总结
2.5 述职报告
2.6 规章制度
2.7 协议书
2.8 责任书
第3单元
3.1 启事
3.2 通知
3.3 公告
3.4 请示
3.5 报告
3.6 会议记录
第4单元
4.1 广告词
4.2 海报
4.3 合同
4.4 说明书
4.5 策划书
4.6 调查报告
第5单元
5.1 求职信
5.2 应聘书
5.3 竞聘辞
5.4 个人简历
5.5 推荐信
第6单元
6.1 新闻
6.2 通讯
6.3 评论
6.4 简报
6.5 广播稿
参考答案 文摘
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我来的时候是春天，春天是播种季节，不是收获的季节。这个时候大概没有我干的活儿。怎么办呢？我就这样等着吗？不久，有一件事情深深地触动了我。这件事也为我开拓了一条最初的为人民服务的路。村子里有个小孩。他总是慌慌张张地为我们搬东西，不是提个小篮，就是提个小花盒。后来我看他挺可爱，给他起了个名，叫“小不点”。“小不点”常常到我屋里来玩，他见我看书，站在桌子旁边问：“姐姐，你不出去玩，你闷吗？我推你出去玩吧！”我说：“你长大了再推我出去玩吧。”可是有天上午，我正在看书的时候，“小不点”的妈妈匆匆忙忙地抱着“小不点”进来了。一进门就慌慌张张地说：“玲玲，你快看看，你这城里来的姑娘懂得多，你看看你兄弟这是咋啦？”我一看，吓了一跳。他翻着白眼，吐着白沫。当时我还是一个不满十五岁的小姑娘，我也不知道这是怎么回事，只知道他生了病。我就说：“哎呀，你赶快把他送到医院吧，千万不要耽误！”可是，我们那儿离公社医院要走十几里路，到县城要走二十多里路。后来，“小不点”走到半路上死了。我当时就非常恨我自己，为什么我不会治病呢？我要是会治病，这个小弟弟不就死不了吗？这件事激发了我，农村缺医少药，农民看病很不容易，我不能下地干活，学习当个医生给群众看病不是很好吗？
“张海迪，5岁患脊髓病，高位截瘫。可就这样一位残疾人，还自学医术，为乡亲们无偿治疗。”黄薇很受感动，重新审视自己。“不错，护士工作是很辛苦，但能为患者服务，这份欢乐更为独特。”解开心结，黄薇带着微笑走入了病房。
| ISBN | 7121138581,978712113 |
|---|---|
| 出版社 | 电子工业出版社 |
| 作者 | 孟虹 |
| 尺寸 | 16 |