中等职业学校机电类规划教材计算机辅助设计与制造系列Mastercam X2项目教程 [平装] 9787115197726

《MastercamX2项目教程》采用项目教学模式，按模块分别介绍了Mastercam X2中二维图形的绘制与编辑，三维曲面及实体的创建，各种二维、三维铣削刀具路径的生成以及后处理生成数控代码等内容。《MastercamX2项目教程》通过大量的实例操作，让读者可以轻松掌握Mastercam X2的基本知识、使用方法及技巧，并对采用Mastercam X2进行CAD/CAM一体化操作有更深入的认识。《MastercamX2项目教程》内容翔实，实例丰富，特别适合作为中等职业学校机电、数控、模具设计与制造等专业的教材，还可以作为相关工程技术人员的自学用书。 《MastercamX2项目教程》通过大量的实例操作，让读者可以轻松掌握Mastercam X2的基本知识、使用方法及技巧，并对采用Mastercam X2进行CAD/CAM一体化操作有更深入的认识。 项目一 初步认识Mastercam X2 1 任务一 了解Mastercam X2的产生和功能 1 一、Mastercam X2的产生 2 二、Mastercam X2的功能简介 2 任务二 熟悉Mastercam X2的用户界面和操作 3 一、菜单栏 3 二、工具栏 3 三、状态属性栏 3 四、绘图区 4 任务三 认识Mastercam的操作流程——键槽的设计和加工 4 一、NC代码生成的3个重要环节 4 二、Mastercam数控加工的一般过程 5 实训 12 项目小结 12 思考与练习 12 项目二 绘制二维图形——创建法兰 13 任务一 掌握状态属性栏设置 13 任务二 创建二维图形 14 一、创建直线 15 二、圆弧 15 任务三 了解二维图形的编辑 19 项目拓展一：圆弧创建训练 21 一、绘制线段 21 二、创建圆和圆弧 22 三、完善图形 23 项目拓展二：绘制弯头 23 实训 26 项目小结 27 思考与练习 27 项目三 编辑二维图形——创建摇臂 28 任务一 视图和层的使用 28 任务二 掌握修剪方法的使用 31 任务三 掌握图形转换的常用方法 32 项目拓展一：绘制圆盘 37 项目拓展二：绘制轮毂 41 实训 43 项目小结 43 思考与练习 44 项目四 二维图形的标注 45 任务一 掌握剖面填充的方法 45 一、图形的注释 46 二、图案的填充 46 任务二 尺寸标注 48 项目拓展一：标注机座 52 项目拓展二：填充轴箱装配图 55 实训 58 项目小结 59 思考与练习 59 项目五 曲面线架构的创建 60 任务一 掌握三维线架构的常用方法 60 一、三维线架构概述 60 二、常用方法 61 任务二 掌握构图面的转换 62 一、Mastercam的坐标系统 62 二、构图面 62 项目拓展 66 实训 70 项目小结 70 思考与练习 71 项目六 三维曲面创建与编辑——绘制吹风筒 72 任务一 掌握曲面创建的常用方法 72 一、创建直纹/举升曲面 72 二、创建旋转曲面 73 三、创建扫描曲面 74 四、创建拉伸曲面 75 任务二 曲面编辑 77 一、曲面倒圆角 78 二、曲面补正 79 三、曲面修整 79 项目拓展 81 实训 95 项目小结 95 思考与练习 95 项目七 创建和编辑实体——创建连杆 97 任务一 实体创建基本方法 97 一、创建拉伸实体 97 二、创建旋转实体 98 三、创建扫描实体 98 任务二 编辑基本实体 103 一、实体边圆角 103 二、布尔求和 104 项目拓展一：创建烟斗 109 项目拓展二：创建电话机 116 实训 126 项目小结 127 思考与习题 127 项目八 实体创建综合运用——连杆 128 任务一 绘图前准备 128 任务二 绘制主杆 128 任务三 绘制切割实体 132 任务四 创建孔 133 任务五 切割轴肩 134 任务六 创建孔2 135 项目拓展一：油缸的创建 136 项目拓展二：手机模型创建 145 实训 159 项目小结 159 思考与练习 160 项目九 平面铣削 161 任务一 进入加工环境 161 任务二 毛坯设置 161 任务三 刀具设置 162 任务四 设置加工参数 164 任务五 刀具路径校核与仿真 165 任务六 后处理 166 实训 167 项目小结 168 思考与练习 168 项目十 熟悉二维刀具路径的创建方法 169 任务一 平面铣削 169 任务二 外形铣削 173 任务三 挖槽加工 176 任务四 外形(2D倒角) 180 项目拓展一：钻孔加工 184 项目拓展二：雕刻文字 191 实训 193 项目小结 193 思考与练习 194 项目十一 熟练掌握二维刀具路径设计技巧——圆盘零件的加工 195 任务一 加工前准备及毛坯设置 195 任务二 参数设置与仿真 196 项目拓展——凸台零件加工 200 实训 207 项目小结 208 思考与练习 208 项目十二 三维加工——加工手机模型 209 任务一 粗加工 209 一、毛坯设置 210 二、平行铣削加工 210 三、残料加工 214 任务二 精加工 215 一、精加工环绕等距加工 215 二、精加工浅平面加工 216 三、精加工残料加工 218 任务三 实体验证 219 综合实例 220 实例一 放射状加工1 220 实例二 曲面流线加工 222 实例三 等高外形加工 225 实例四 陡斜面加工 227 实例五 放射状加工2 229 实例六 投影加工和等高外形加工 232 实训 237 项目小结 237 思考与练习 238 项目十三 三维刀具路径设计技巧——风扇加工仿真 239 任务一 粗加工 239 一、毛坯设置 239 二、挖槽加工 240 三、等高外形铣削 245 任务二 精加工 248 一、浅平面加工 248 二、残料加工 251 任务三 实体验证 253 实训 255 项目小结 255 思考与练习 256 我国加入WTO以后，国内机械加工行业和电子技术行业得到快速发展。国内机电技术的革新和产业结构的调整成为一种发展趋势。因此，近年来企业对机电人才的需求量逐年上升，对技术工人的专业知识和操作技能也提出了更高的要求。相应地，为满足机电行业对人才的需求，中等职业学校机电类专业的招生规模在不断扩大，教学内容和教学方法也在不断调整。 为了适应机电行业快速发展和中等职业学校机电专业教学改革对教材的需要，我们在全国机电行业和职业教育发展较好的地区进行了广泛调研；以培养技能型人才为出发点，以各地中职教育教研成果为参考，以中职教学需求和教学一线的骨干教师对教材建设的要求为标准，经过充分研讨与论证，精心规划了这套《中等职业学校机电类规划教材》，包括六个系列，分别为《专业基础课程与实训课程系列》、《数控技术应用专业系列》、《模具设计与制造专业系列》、《机电技术应用专业系列》、《计算机辅助设计与制造系列》、《电子技术应用专业系列》。 本套教材力求体现国家倡导的“以就业为导向，以能力为本位”的精神，结合职业技能鉴定和中等职业学校双证书的需求，精简整合理论课程，注重实训教学，强化上岗前培训；教材内容统筹规划，合理安排知识点、技能点，避免重复；教学形式生动活泼，以符合中等职业学校学生的认知规律。 本套教材广泛参考了各地中等职业学校的教学计划，面向优秀教师征集编写大纲，并在国内机电行业较发达的地区邀请专家对大纲进行了多次评议及反复论证，尽可能使教材的知识结构和编写方式符合当前中等职业学校机电专业教学的要求。 在作者的选择上，充分考虑了教学和就业的实际需要，邀请活跃在各重点学校教学一线的“双师型”专业骨干教师作为主编。他们具有深厚的教学功底，同时具有实际生产操作的丰富经验，能够准确把握中等职业学校机电专业人才培养的客观需求；他们具有丰富的教材编写经验，能够将中职教学的规律和学生理解知识、掌握技能的特点充分体现在教材中。 插图： 本项目为创建一连杆，效果如图8．1所示，此实例主要介绍以下知识点。（1）利用实体旋转。（2）实体切割。（3）实体结合。 在创建一个模型前，要设置模型的创建平面、视图方向和层等，这些工作都有利于图形的管理和创建，能够达到事半功倍的作用。