森林病虫害防治(林业专业) [平装] 9787040103977

《森林病虫害防治(林业专业)》是中等职业教育国家规划教材，是根据教育部2001年颁布的中等职业学校森林病虫害防治教学基本要求，并参照有关行业的职业技能鉴定规范，以及中级技术工人等级考核标准编写的。 《森林病虫害防治(林业专业)》主要内容为森林昆虫和森林病害的基本知识，森林病虫害防治原理与技术措施，林木各器官部位的病虫害防治，森林鼠害防治。《森林病虫害防治(林业专业)》紧密结合基层林业生产的实际，反映了森林病虫害防治的新知识、新技术和新方法。章后附有复习思考题，书后有针对森林病虫害防治的实验与实习，以及我国有关森林病虫害防治的条例、规程等。 《森林病虫害防治(林业专业)》适用于中等职业学校林业类专业及专门化，也可作为林业企业的职业培训教材和林业职工的参考书。 《森林病虫害防治(林业专业)》为全国中等职业教育教材审定委员会审定。 绪论 第1章 森林昆虫基础知识 第一节 昆虫的外部形态 一、昆虫纲的主要特征 二、昆虫的头部及其附器 三、昆虫的胸部及其附器 四、昆虫的腹部及其附器 五、昆虫的体壁及其衍生物 第二节 昆虫的内部结构 一、消化系统 二、呼吸系统 三、循环系统 四、排泄系统 五、神经系统 六、生殖系统 七、内分泌系统 第三节 昆虫的生物学特性 一、昆虫的繁殖方式 二、昆虫的变态 三、卵期、幼虫期、蛹期和成虫期 四、昆虫的世代和生活年史 五、昆虫的习性和行为 第四节 森林昆虫的主要类群 一、昆虫分类的基本概念 二、昆虫分类检索表 三、森林昆虫主要目简介 第五节 森林昆虫生态及预测预报 一、森林害虫发生与环境的关系 二、森林害虫的大发生及其过程 三、主要森林生态系统中的昆虫种群动态特点 四、森林害虫的预测预报 复习思考题 第2章 森林病害基础知识 第一节 林木病害概述 一、林木病害的涵义 二、林木病害的症状和类型 三、林木病害的病原 第二节 真菌 一、真菌的营养体 二、真菌的繁殖体 三、真菌的生活史 四、真菌的生理生态特性 五、林木病原真菌的主要类群 第三节 林木侵染性病害的发生与流行 一、病原物的寄生性、致病性和林木抗病性 二、侵染性病害的发生过程 三、病害的侵染循环 四、林木病害的流行 第四节 林木病害的诊断 一、林木病害的诊断步骤 二、林木病害的诊断方法 三、林木病害诊断时注意的问题 复习思考题 第3章 森林病虫害防治原理与技术措施 第一节 森林植物检疫 一、森林植物检疫的概念和任务 二、森林植物检疫机构及主要职责 三、森林植物检疫法规 四、森林植物检疫对象 五、森林植物检疫内容及办理程序 第二节 林业技术防治法 一、育苗措施 二、造林措施 三、抚育措施 四、采伐运输和贮藏 五、选育抗病虫树种 第三节 生物防治法 一、生物防治的特点和途径 二、生物防治技术简介 第四节 物理防治法 一、高温处理法 二、捕杀法 三、阻隔法 …… 第4章 根部和种实病虫害防治 第5章 叶部病虫害防治 第6章 枝干部病虫害防治 第7章 森林鼠害防治 实验与实习 附录 主要参考文献 版权页： 插图： （三）病原物的传播 病原物的传播包括主动传播与被动传播。靠病原物自身生长来传播病害，称主动传播，是病害传播的主要方式。如孢子的弹射、带鞭毛病原菌的游动和线虫的爬行等。病原菌靠风、雨、动物和人的活动等外力将病原物从有病植株或部位传播到无病植株或部位，从有病地区传播到无病地区，称被动传播。了解病害被动传播的途径和条件，对防治病害的发生和流行具有重要意义。 1.气流传播有些真菌孢子产生在寄主体表，易于释放，或者在子实体内形成，借各种方法将孢子释放空中，在气流的作用下作较长距离的传播。如子囊孢子、担孢子、锈菌的夏孢子和锈孢子，以及半知菌的分生孢子等，风也能将病原物的休眠体或病组织吹送到较远的地方。 由气流传播的病原物传播距离较远，病害在林间分布均匀，防治比较复杂，除注意消灭当地侵染源外，还要防止外地传人病原的侵染。 2.雨水传播林木病原细菌、黑盘孢目和球壳孢目真菌的分生孢子都黏聚在胶质物内，必须利用雨水将胶质溶解，才能从病组织中或子实体中散出，随雨滴的飞溅而传播。游动孢子和以子囊壁溶解的方式放射的子囊孢子，也由雨水传播。土壤中的病原物还能随着灌溉水传播。病残体也能在流水中漂浮至远方。雨水传播的传播距离一般不会很远。 3.动物传播能传播病原物的动物种类很多，有昆虫、螨类、线虫、鸟类及啮齿类等，但其中主要的是昆虫，它们可通过体外或体内带菌进行传播。如蚜虫借刺吸式口器传播病毒。 4.人为传播人们在育苗、栽培管理及运输的各种活动中，常常无意识地帮助了病原物的传播。特别是调运种苗或其他繁殖材料，以及带有病原物的林木产品和包装材料，都能使病原物不受自然条件和地理条件的限制，作远距离的传播，造成病区的扩大和新病区的形成。 四、林木病害的流行 林木病害在一个时期或一个地区大面积发生，造成经济上的严重损失，称为病害流行。前述的病害侵染过程反映了个体发病规律，病害流行则反映了群体发病规律，它是病害预测和大面积防治的理论基础。病害的流行条件有三个：大量的高度感病的寄主、大量的致病力强的病原物和有利于不断进行侵染的环境条件。 感病树种的数量和分布，是病害能否流行和流行程度轻重的基本因素之一。大面积营造纯林，树种或品种单一，会造成病害流行的潜在威胁。苗木或林木栽培管理措施不当，使其感病性增强，也会容易造成病害流行。病原物数量多、致病力强是病害流行的基本条件之一。在苗圃中，同种苗木长期连作，病株及其残体不加清除或处理不当，均有利于病原物的大量积累。从外地传人的新的病原物，由于栽培地区的寄主林木对其缺乏适应能力，从而表现出极强的侵染力，常造成病害的流行。另外，借气流传播的病原物也容易造成病害的流行。在具备大量病原物和感病寄主的情况下，适宜的环境条件常常成为病害流行的主导因素。其中以气象因素最重要，栽培管理及土壤条件与病害流行也有密切关系。如松苗立枯病在苗木出土后遇低温多雨则易引起病害的流行。另外，有些病害流行也有明显的季节性变化，如杨树腐烂病，春秋两季是发病高峰；而松栎锈病具有多年生的性质，发展较慢，没有明显的季节变化。