《应用文情境写作练习册》为职业教育综合素养系列教材《应用文情境写作》一书的配套练习册。依据职业院校培养目标，从职业院校毕业生就业岗位的需求出发，充分考虑职业院校学生的认知水平与已有的知识、技能、经验与兴趣，选取职业院校学生日常学习、生活及职场应用的情境，兼顾各专业类别，按课本的教学单元编写，分别设置了知识应用、专项训练和综合练习三部分内容。
《应用文情境写作练习册》旨在帮助职业院校学生领会各应用文种的格式、写法与语言表述要求，切实掌握应用文写作的方法与技巧，灵活运用相关知识、技能，解决未来职场活动中的问题，突出实用性、针对性、普适性、情境性和可操作性。
《应用文情境写作练习册》通俗易懂，可操作性强，可供相关院校师生教学使用，也可供文秘工作者及广大业余爱好者自学参考。
编辑推荐
《应用文情境写作练习册》是职业教育综合素养系列教材之一。 目录
第1单元
一、知识应用
二、专项训练
三、综合练习
第2单元
一、知识应用
二、专项训练
三、综合练习
第3单元
一、知识应用
二、专项训练
三、综合练习
第 4单元
一、知识应用
二、专项训练
三、综合练习
第5单元
一、知识应用
二、专项训练
三、综合练习
第6单元
一、知识应用
二、专项训练
三、综合练习
参考答案 文摘
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【播音员】本站记者敬宗明报道：今天上午九点多钟，东坝镇四村七组六十一岁的农民尤明富，急匆匆地来到县广播站编辑室对记者说：“我大儿尤永强，在云南边防前线当兵。他最近来信说，很快又要上战场了，记者同志，我有很多话要对强儿说，我专门来，请你帮忙买盘磁带，把我给他说的话录成音寄到边防去。”
尤明富大爷一边说一边从衣兜里掏出五块钱，塞在记者手里。记者请他坐下，问他为啥不写信，要寄录音去。大爷激动地说：“信，我倒是经常给他写，这录音么，和写信又大不一样口罗！我说啥，强儿就能听到啥，连我的声气都不得变，就像我们两爷子在一堆摆龙门阵，娃儿听了，一定很高兴。”记者满足了尤大爷的要求，当场录下了老人家对儿子说的一番心里话。我们征得老人的同意，下面就把对他儿子的谈话播放给我们的听众。
【录音】“强儿呀，‘八一’建军节快到了，爹有很多话想对你娃娃说，我今天要说的话，也是你妈的意思。你要好好给我记在心头。前天，县上专门派小汽车接我参加座谈会。会上，书记呀、县长呀都在夸奖你们在边防前线打得好，要全县人民都要向你们学习。爹听了，心里头硬是欢喜呀！
强儿呀，家里的事，你就不要挂在心上，你是晓得的哟，这几年政策对头了，家里也不愁吃不愁穿了。今年的日子，比去年还要好多罗！政府给我们家解决了一百多斤化肥，还发了一百五十多块钱的优抚金，帮助我们解决生产。小春收成好，大春的谷子、红苕、包谷又长得很好。圈上还有四头猪，我看年前出槽是十拿九稳的。你在家里栽的那些广柑树哇，枝枝丫丫都是挂满了果果的，看来硬是逗人爱也，这一下，吃不愁、穿不愁，用也不愁罗！
强儿呀！我们从信上来看，你是在想爹妈，爹妈也在想你娃娃！爹妈老了嘛，有你在家，我们就要少操点劳，好倒是好，不过话又说回来，这小道理总要服从大道理管嘛！国家有事，我们咋个能够丢心落肠？先有国，后才有家嘛！没有国，哪有我们这个家呢？我和你妈，一辈子勤耙苦挣，舍不得吃、也舍不得穿，送你上学堂念点书，就是望你知书识理，长大了有个出息呀！你那年去当兵，爹妈心里头是欢喜的。你说你要超期服役，爹妈是实心实意支持你的，你已经打过两回仗了，立过功，我们全家都欢喜，乡亲们也欢喜，都说你硬是一个有出息的娃娃，这回再上前线，你千万要记住我们的话：忠心保国、守好边关。敌人来了，你就下狠心，主动给我打！叫它狗东西今后不敢再来捣乱！我和你妈，啥也不望，就望看到你娃娃的立功喜报。
| ISBN | 9787121144783,712114 |
|---|---|
| 出版社 | 电子工业出版社 |
| 作者 | 孟虹 |
| 尺寸 | 16 |