《普通话口语表达与水平测试》共分两部分。上篇是普通话口语表达内容，包括语音知识、口语表达技能、心理素质训练等。其中大量练习紧紧围绕普通话水平测试纲要的范围。下篇是普通话水平测试内容，包括试卷分析、应试技巧、心理调整、模拟测试、机测流程等。这部分使读者直接地进入测试备战阶段，针对自己的问题进行强化训练，然后自信地进入普通话水平测试考场。
《普通话口语表达与水平测试》适用于国内外学习普通话、想要提高口语表达能力的读者，以及参加普通话水平测试的考生，也可作为大专院校及中学教材、校内外培训教材。
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《普通话口语表达与水平测试》是由清华大学出版社出版的。 目录
上篇 普通话口语表达
第一章 普通话语音
第一节 普通话概说
一、普通话
附录普通话水平测试等级
二、方言
三、学好普通话
四、普通话在国际上的地位
第二节 语音
一、语音概说
二、《汉语拼音方案》简介
第三节 声母
一、声母的特点
二、声母的发音
三、声母辨正及训练
附录一声母f、h常用字
附录二声母n、l偏旁类推常用字
附录三声母zh、ch、sh、r常用字
第四节 韵母
一、韵母的特点
二、韵母的发音
三、韵母辨正及训练
附录一撮口呼韵母常用字
附录二后鼻音nɡ韵母常用字
第五节 声调
一、声调的特点
二、调值和调类
普通话口语表达与水平测试目录三、声调辨正及训练
附录常读错声调的词语
第六节 语流音变
一、变调
二、轻声
三、儿化
四、语气词“啊”的音变
附录容易读错的字和词
第二章 普通话口语表达技能
第一节 口语概述
一、口头语言的一般特点
二、口语表达要素分析
三、口语表达能力的构成
四、口语表达训练的基本要求
第二节 口语表达技能训练
一、气息的训练
二、吐字归音
三、口语表达中的弊病及其矫正
第三节 口语交际中的心理素质训练
一、口语交际中必备的心理素质
二、心理沟通的技巧
第三章 再生口语语体
第一节 朗读
一、什么是朗读
二、朗读要求
三、朗读环节
四、朗读技巧
第二节 演讲
一、演讲概述
二、演讲类别及基本要求
下篇 普通话水平测试
第四章 普通话水平测试指导91第一节 单音节字词应测
一、评分标准
二、测试要求
三、注意事项
四、单音节字词练习
第二节 双音节词语应测
一、评分标准
二、测试要求
三、注意事项
四、双音节词语练习
附录一测试用翘舌音zh、ch、sh、r字词(表一、表二)
附录二测试用有关后鼻音nɡ字词(表一、表二)
附录三测试用必读轻声词
附录四测试用必读儿化词
第三节 朗读应测
一、评分标准
二、朗读测试要求
附录测试用朗读作品
第四节 说话应测
一、评分标准
二、说话测试要求
附录测试用话题
第五章 普通话水平模拟测试试卷
第一节 普通话水平测试试卷
普通话水平测试试卷(样卷一)
普通话水平测试试卷(样卷二)
普通话水平测试试卷(样卷三)
普通话水平测试试卷(样卷四)
普通话水平测试试卷(样卷五)
第二节 普通话水平测试试卷答案
样卷一
样卷二
样卷三
样卷四
样卷五
第六章 普通话水平计算机测试
一、机测概述
二、机测内容与环节
三、机测注意事项
普通话异读词审音表
参考文献
后记 文摘
版权页：
插图：
我常常遗憾我家门前的那块丑石：它黑黝黝①地卧在那里，牛似的模样②；谁也不知道③是什么时候④留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布⑤。它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆⑥它，花儿⑦也不再在它身边生长。荒草便繁衍⑧出来，枝蔓⑨上下，慢慢地，它竞锈上了绿苔⑩、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即@就拉直了。他再没有离开，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来@已经有二三百年了，是一件了不起的东西@。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬@；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就／／是几百年了！
我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切！而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
| ISBN | 9787302266778 |
|---|---|
| 出版社 | 清华大学出版社 |
| 作者 | 陈超美 |
| 尺寸 | 16 |