本书从酝酿到写作，笔者们一直关注国内外同类研究的前沿状况，重视学术资源的积累。同时，笔者们也不讳言在许多问题上有自己的不同看法。笔者们曾给自己定下一条写作规则：谈不出自己见解的问题，尽量不向读者重述在别处可以见到的内容。笔者们以为，这是对读者的尊重。
一个没有现成蓝本的理论框架的构筑，如果想最大限度地调动自己的思考，并尽可能最大程度地以自己的方式进行论证，这是一种艰难的运作。以笔者们的理论素养完成这项运作，有一种“知其不可而为之”的自笔者挑战意味，笔者们选择了这种挑战，也是选择了这种挑战所激发的自笔者超越意向。
本书是在安徽教育出版社压缩学术著作选题的情况下列人出版计划的，从编辑室，到出版社，再到出版局，方方面面对笔者们的支持，令人难忘。责任编辑万直纯先生与笔者们再次愉快的合作以及工作的高效率，让人感怀。这份可贵的支持来自笔者们的故乡，笔者们更觉得情深谊长。
编辑推荐
本书从酝酿到写作，笔者们一直关注国内外同类研究的前沿状况，重视学术资源的积累。同时，笔者们也不讳言在许多问题上有自己的不同看法。笔者们曾给自己定下一条写作规则：谈不出自己见解的问题，尽量不向读者重述在别处可以见到的内容。笔者们以为，这是对读者的尊重。
一个没有现成蓝本的理论框架的构筑，如果想最大限度地调动自己的思考，并尽可能最大程度地以自己的方式进行论证，这是一种艰难的运作。以笔者们的理论素养完成这项运作，有一种“知其不可而为之”的自笔者挑战意味，笔者们选择了这种挑战，也是选择了这种挑战所激发的自笔者超越意向。
本书是在安徽教育出版社压缩学术著作选题的情况下列人出版计划的，从编辑室，到出版社，再到出版局，方方面面对笔者们的支持，令人难忘。责任编辑万直纯先生与笔者们再次愉快的合作以及工作的高效率，让人感怀。这份可贵的支持来自笔者们的故乡，笔者们更觉得情深谊长。 目录
自 序
第一编 总论
第一章 狭义修辞学内外：广义修辞学的理论生长点
一 散点透视：域外修辞学研究
二 中国修辞学和多学科共享的理论资源
第二章 修辞功能三层面
一 修辞作为话语建构方式：修辞技巧
二 修辞作为文本建构方式：修辞诗学
三 修辞参与人的精神建构：修辞哲学
第三章 修辞活动的两个主体：表达者和接受者
一 “修辞活动”：定义和角色分工
二 修辞角色的混杂、分化和转换
三 角色“在场”和“缺席”的修辞意义
第二编 表达论
第四章 话语权和表达策略
一 谁在言说·向谁言说·如何言说
二 话语权再分配和表达策略
三 表达策略和修辞话语的价值重建
第五章 修辞幻象
一 修辞幻象：语言制造的幻觉
二 修辞幻象的生成
三 修辞幻象的延伸
第六章 修辞原型
一 修辞原型：审美化的集体无意识
二 汉字作为修辞原型：个案分析之一
三 汉字作为修辞原型：个案分析之二
四 数字作为修辞原型：个案分析之三
五 一个世界性的修辞原型：个案分析之四
第三编 接受论
第七章 解释权和接受策略
一 解释的隐形权威和解释的自由
二 解释权和接受策略：理论与实践
三 解梦：话语模式及其解释权
第八章 修辞接受的特征
一 修辞接受的开放性
二 修辞接受的选择性
三 修辞接受的个体性
四 修辞接受的社会性
第九章 修辞接受：话语·文本·认知
第四编 互动论
为狭义修辞学说几句话——代结语
主要参考文献
后记
| ISBN | 7533627997,978753362 |
|---|---|
| 出版社 | 安徽教育出版社 |
| 作者 | 谭学纯 |
| 尺寸 | 32开 |