
《网页设计与制作》依据新的课程标准,以我国网络技术发展为背景,以网页设计与制作实际业务为主线,重点培养学生设计与制作网页的实战技能。《网页设计与制作》由初识网页、创建站点、制作简单网页、页面排版设计、提高制作效率、网页的美化、网页优化与美化、网上家园发布与维护8个章节构成。全书用任务引领的写作手法形成总体框架,每个章节由教学活动和体验活动构成。
《网页设计与制作》可作为中等职业学校相关专业的专业课程教材,也可作为网页设计制作爱好者自学的参考教材。《网页设计与制作》配套素材资源请登录清华大学出版社网站www.tup.com.cn下载。
编辑推荐
《网页设计与制作》以就业为导向,以职业生涯发展为目标,明确专业定位;以工作任务为线索,确定课程设置;以职业能力为依据,组织课程内容;以典型产品(服务)为载体,设计教学活动;以职业技能鉴定为参照,强化技能训练,以适应劳动就业和继续发展的需要。 目录
第1章 初识网页.
1.1 认识网站网页
1.1.1 教学活动 简单了解HTML语法的基本构成
1.1.2 体验活动 理解WWW的三要素和协议
1.1.3 教学活动 认识网页
1.1.4 教学活动 认识网站的实质和URL
1.2 结识网页制作工具
1.2.1 教学活动 结识不同的网页制作工具
1.2.2 体验活动 通过互联网了解网页制作“三剑客”
1.2.3 教学活动 认识Dreamweaver 8.0的基本使用方法
1.2.4 体验活动 掌握Dreamweaver 8.0的基本使用方法
第2章 创建站点
2.1 网站策划分析
2.1.1 教学活动 网站策划
2.1.2 体验活动 体验网站企划思路
2.2 网站结构设计
2.2.1 教学活动 初探网站结构
2.2.2 体验活动 体验网站结构设计方法
第3章 制作简单网页
3.1 设计网页结构
3.1.1 教学活动 认识网页结构
3.1.2 体验活动 体验网页结构
3.1.3 教学活动 网页的结构设计
3.1.4 体验活动 体验网页结构设计
3.1.5 “F1中国大奖赛”——网页结构设计综合运用
3.2 添置网页文本
3.2.1 教学活动 剖析文本网页
3.2.2 体验活动 体验网页中的文本插入与编辑
3.2.3 “千里之外”——网页中文本编辑综合运用
3.3 插入网页图片
3.3.1 教学活动 剖析图片元素
3.3.2 体验活动 体验网页中的图片编辑
3.3.3 教学活动 图像知识点滴
3.3.4 体验活动 体验网页图像知识
3.3.5 “F1赛车”——图片文字综合运用
第4章 页面排版设计
4.1 运用表格排版
4.1.1 教学活动 制作轿车简介网页
4.1.2 体验活动 我的学习生活
4.2 设计网页表单
4.2.1 教学活动 新用户注册页面
4.2.2 体验活动 设计留言网页
4.3 设计框架网页
4.3.1 教学活动 建设“龙行天下”网站
4.3.2 体验活动 我的春夏秋冬
4.4 层的导人与使用
4.4.1 教学活动 “爱丽舍”图片展网页设计
4.4.2 体验活动 图片展示网页的实现
第5章 提高制作效率
5.1 CSS样式的使用
5.1.1 教学活动 剖析CSS样式网页
5.1.2 体验活动 体验CSS样式网页
5.1.3 教学活动 使用CSS编辑器
5.1.4 体验活动 CSS样式的创建与使用
5.1.5 网页设置CSS样式“千里之外”
5.2 使用模板和库
5.2.1 教学活动 模板的运用
5.2.2 体验活动 创建与使用模板
5.2.3 教学活动 库的运用..
5.2.4 体验活动 库的创建.编辑与使用
5.2.5 “汽车集团的网页”——模板布局综合运用
5.3 行为的使用
5.3.1 教学活动 剖析行为网页
5.3.2 体验活动 体验网页中的行为制作
5.3.3 教学活动 行为的使用
5.3.4 体验活动 Dreamweaver 8.0内置行为
5.3.5 体验活动 下载.安装与使用第三方行为
5.3.6 “汽车博览网页”——行为的综合运用
第6章 美化网页
6.1 插入多媒体元素
6.1.1 教学活动 剖析多媒体网页
6.1.2 体验活动 插入网页音视频
6.2 设计创意Logo
6.2.1 教学活动 剖析网站创意Logo
6.2.2 体验活动 网站创意徽标
6.3 设计Banner动态图像
6.3.1 教学活动 剖析Banner动态网页
6.3.2 体验活动 体验Banner动态图像
6.4 设计CIP动画
6.4.1 教学活动 剖析GIF动画网页
6.4.2 体验活动 展示GIF动画网页
6.5 制作动态导航条
6.5.1 教学活动 剖析动态导航条
6.5.2 体验活动 制作具有动态导航条的网页
第7章 网页优化与美化
7.1 绘制基本图形
7.1.1 教学活动 制作绿茶标志
7.1.2 体验活动 绘制图形的导入
7.2 编辑和处理图像
7.2.1 教学活动 用Fireworks软件编辑和处理基本图形
7.2.2 体验活动 将Fireworks编辑的图片插入到网页中
7.3 图像的切片和导出
7.3.1 教学活动 用Fireworks对图像进行合理的切片并导出
7.3.2 体验活动 网页切片处理
7.4 动画制作与导出
7.4.1 教学活动 剖析Flash动画网页
7.4.2 体验活动 体验用Flssh制作各种动画网页
7.4.3 “闪客”魅力无限——Flash综合运用
第8章 发布与维护网上家园
8.1 获取展示空间
8.1.1 教学活动 展示网上家园
8.1.2 体验活动 体验个人站点空间的申请
8.1.3 教学活动 申请个人免费域名
8.1.4 体验活动 公布“我家”地址
8.2 上传工具介绍
8.2.1 教学活动 发布网上家园
8.2.2 体验活动 上传完成的网页.网站
8.2.3 教学活动 维护网上家园
8.2.4 体验活动 维护与管理网站 序言
进入21世纪,互联网技术已经融人到人们的学习、工作和生活中,并且以前所未有的发展速度渗透到社会的各个领域。通过网页获取网络中的大量信息,是很多人每天工作和学习必不可少的活动。网页设计和制作的教学,也已成为中等职业学校计算机等相关专业的专业必修课程。
本书以就业为导向,以职业生涯发展为目标,明确专业定位;以工作任务为线索,确定课程设置;以职业能力为依据,组织课程内容;以典型产品(服务)为载体,设计教学活动;以职业技能鉴定为参照,强化技能训练,以适应劳动就业和继续发展的需要。
本书由初识网页、创建站点、制作简单网页、页面排版设计、提高制作效率、网页的美化、网页优化与美化、网上家园发布与维护8个章节构成。全书用任务引领的写作手法形成了总体框架。每个章节由教学活动和体验活动构成,教学活动又由活动背景、活动任务、活动分析、活动实施、活动小结组成;体验活动则又由活动背景、活动任务、活动分析、活动要求和活动评价组成。
作为计算机应用的专业课程,本书旨在提高该专业学生网页设计与制作的基本技能。通过本书的学习,学生能够达到安装和启动网页制作软件、合理布局页面、输入文本和特殊字符、插人图像、建立本地站点、制作多张简单网页和设置网页的各种超链接等职业能力目标。
本书的编写从任务着手,.通过设计解决任务的方法与步骤、自主探究式的学习和实践,使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能,培养提出问题、分析问题、解决问题的综合能力,以解决实际问题带动理论的学习和应用软件的操作。所设置的任务体现了针对性、综合性和实践性。
全书共安排了96个课时,其中第l章6个课时,第2章2个课时,第3章8个课时,第4章18个课时,第5章14个课时,第6章10个课时,第7章26个课时,第8章12个课时。
参加本书编写的作者都是来自教学领域的一线教师,他们具备扎实的专业知识和丰富的教学实践能力。 文摘
第2章 创建站点
2.1网站策划分析
一个网站的成功与否和建站前的网站策划有着极为重要的关系。在建立网站前应明确建设网站的目的,确定网站的功能,确定网站规模、投入费用,进行必要的市场分析等。只有详细地策划,才能避免在网站建设中出现很多问题,使网站建设顺利进行。
网站策划是指在网站建设前对市场进行分析,确定网站的目的和功能,并根据需要对网站建设中的技术、内容、费用、测试、维护等做出策划。网站策划对网站建设起到计划和指导的作用,对网站的内容和维护起到定位作用。
2.1.1教学活动网站策划
活动背景
在当今社会,越来越多的信息是通过网络得到的。因此,无论是个人还是企业都希望通过网络这条途径宣传自己,而建立相应的网站就是一个很好的方法。
活动任务
了解建立网站的六大要领。
活动分析
制作网站时需要掌握的六大要领。
确定网站主题。
选择好域名。
掌握建网工具。
确定网站界面。
确定网站风格。
有创意的内容选择。
活动实践
步骤1确定网站主题
制作网站首先必须解决的就是网站内容问题,即确定网站的主题。从大类来说可以分为门户网站及特色网站。曾经在网上进行过一个十类最知名网站的题材评选,依次为:第1类,网上求职;第2类,网上聊天/即时信息/ICQ;第3类,网上社XE/讨论/邮件列表;第4类,计算机技术;第5类,网页/网站开发;第6类,娱乐;第7类,旅行;第8类,参考/资讯;第9类,家族/教育;第10类,生活/时尚。用户可以参看上面的分类继续细分。对于内容主题的选择,要做到小而精,主题定位要小,内容要精。不要试图制作一个包罗万象的站点,这往往会失去网站的特色,也会带来高强度的劳动,给网站的及时更新带来困难。| ISBN | |
|---|---|
| 出版社 | 清华大学出版社 |
| 作者 | 王维明 |
| 尺寸 | 16 |