《小学生国学启蒙系列:弟子规》内容简介:在我国古代的儿童启蒙读物中，《弟子规》占有非常重要的地位，它的影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》，由清朝秀才李毓秀编写，后经修订，改名为《弟子规》。全书以三字一句、两句一韵编撰而成，注重家庭教育和生活教育，涉及如何对待父母兄弟、为人处世、读书学习、品德修养及礼仪与规范修养等诸多方面，是一本教育孩子遵纪守法、规范做人的经典启蒙读物。
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《小学生国学启蒙系列:弟子规》编辑推荐：中国国学经典浓缩了中华文化之精髓，其思想结晶成为了传之千古的智慧，诵读国学经典无疑会让孩子受益无穷。但是国学经典博大精深，孩子们读不懂，也就慢慢失去了兴趣。《小学生国学启蒙系列》用最浅显的童语来解读国学经典，挖掘古代圣贤的智慧结晶对现代孩子的启示，再配合贴近主题的名人小故事，使孩子们在快乐阅读中理解透彻，学以致用！
《小学生国学启蒙系列》选取了多幅彩色插图，与文字紧密结合，符合小读者的阅读喜好。
《小学生国学启蒙系列》共10册，单本单号，形式灵活。内文选取大字号，原文加注拼音，排版生动活泼，更适合低幼读者阅读。本商品为分册《小学生国学启蒙系列:弟子规》。 目录
第一章 尊敬父母，尊敬长辈
爸爸妈妈叫我，要大声回应 10
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
不与长辈顶嘴 12
父母教，须敬听；父母责，须顺承。
出去玩，先告诉爸爸妈妈 14
出必告，反必面；居有常，业无变。
不任性，不让爸爸妈妈为我担心 16
事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。
要让爸爸妈妈高兴 18
亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。
好好照顾自己 20
身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
爸爸妈妈病了，我要照顾好 22
亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。
兄弟姐妹和睦相处 24
兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。
生活中，谦让长辈 26
或饮食，或坐走；长者先，幼者后。
长辈找人，我来帮忙 28
长呼人，即代叫；人不在，己即到。
见到长辈，主动打招呼 30
路遇长，疾趋揖；长无言，退恭立。
正确与长辈对话 32
尊长前，声要低；低不闻，却非宜。
尊敬叔叔伯伯 34
事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。
第二章 这么做事情，人人把我夸
珍惜宝贵的时间 38
朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。
讲卫生，少生病 40
晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。
穿衣服端端正正 42
冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。
衣服鞋帽规整好 44
置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。
穿衣服，整洁最重要 46
衣贵洁，不贵华；上循分，下称家。
不挑食，身体棒 48
对饮食，勿拣择；食适可，勿过则。
我太小，不能喝酒 50
年方少，勿饮酒；饮酒醉，最为丑。
借东西要记得还回去 52
借人物，及时还；后有急，借不难。
坐有坐相，站有站相 54
勿践阈，勿跛倚；勿箕踞，勿摇髀。
不鲁莽行事 56
缓揭帘，勿有声。宽转弯，勿触棱。
拿东西，手要稳 58
执虚器，如执盈；入虚室，如有人。
挺胸抬头好精神 60
步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。
第三章 守信用，品德高
我说话，最算数 64
凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。
不骂人，不无赖 66
奸巧语，秽污词；市井气，切戒之。
谣言不可信 68
见未真，勿轻言；知未的，勿轻传。
随便许诺，让人无奈 70
事非宜，勿轻诺；苟轻诺，进退错。
说话清清楚楚 72
凡道字，重且舒；勿急疾，勿模糊。
多向别人学习 74
唯德学，唯才艺；不如人，当自砺。
不攀比外表 76
若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。
虚心接受朋友意见 78
闻过怒，闻誉乐；损友来，益友却。
不要刻意做坏事 80
无心非，名为错；有心非，名为恶。
有错就改 82
过能改，归于无；倘掩饰，增一辜。
第四章 我是善良的好孩子
小小胸怀含大爱 86
凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。
说大话，不如办实事 88
才大者，望自大；人所服，非言大。
自私自利要不得 90
己有能，勿自私；人所能，勿轻訾 。
对待穷富要一致 92
勿谄富，勿骄贫；勿厌故，勿喜新 。
不要打扰他人 94
人不闲，勿事搅；人不安，勿话扰。
议论别人很不好 96
人有短，切莫揭；人有私，切莫说。
多传扬朋友的优点 98
道人善，即是善；人知之，愈思勉。
朋友要相互规劝 100
善相劝，德皆建；过不规，道两亏。
培养正确金钱观 102
凡取与，贵分晓；与宜多，取宜少。
对待朋友，将心比心 104
将加人，先问己；己不欲，即速已。
恩情像青山常驻 106
恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。
多亲近仁德的人 108
能亲仁，无限好；德日进，过日少。
第五章 看书学习，我争第一
死读书，效果差 112
不力行，但学文；长浮华，成何人？
读书有妙法 114
读书法，有三到；心眼口，信皆要。
读书要精益求精 116
方读此，勿慕彼；此未终，彼勿起。
做好读书计划 118
宽为限，紧用功；功夫到，滞塞通。
不明白就多问 120
心有疑，随札记；就人问，求确义。
读书环境要优雅 122
房室清，墙壁净；几案洁，笔砚正。
书籍排列有秩序 124
列典籍，有定处；读看毕，还原处。
看书培养自信 126
勿自暴，勿自弃；圣与贤，可驯致。
选择看好书 128
非圣书，屏勿视；蔽聪明，坏心志。
爱护书本 130
虽有急，卷束齐；有缺坏，就补之。
| ISBN | 9787533665067 |
|---|---|
| 出版社 | 时代出版传媒股份有限公司，安徽教育出版社 |
| 尺寸 | 24 |