《中等职业学校教学用书:法律、职业、生活学习指导》立足于职业学校学生现实的生活经验，着眼于学生的发展要求，从职业学校学生的兴趣、能力和需要出发，通过一定情境的设置，让学生从感悟、体验、思考中领会知识的意义。每课设有“创境激趣”、“引思明理”、“体验导行”栏目，分别通过情境创设、问题思考，自主学习、拓展提高，素质演练、职场运用编排和设置内容。
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《中等职业学校教学用书:法律、职业、生活学习指导》根据教育部《中等职业学校法律基础知识教学大纲》要求，结合近年来国家关于职业教育的有关文件精神，本着使职业教育“贴近学生、贴近生活、贴近社会”的原则编写而成。《中等职业学校教学用书:法律、职业、生活学习指导》可作为中等职业学校法律基础课程教材参考用书，也可作为广大读者普及法律常识的参考用书。 目录
导言 增强法律意识 提高法律素质
创境激趣
引思明理
体验导行
第一单元 坚持依法行政 维护宪法权威
第一课 树立宪法至上的意识
创境激趣
引思明理
体验导行
第二课 树立依法行政的意识
创境激趣
引思明理
体验导行
第二单元 遵守公共秩序 预防犯罪行为
第三课 增强保护未成年人的法律意识
创境激趣
引思明理
体验导行
第四课 自觉维护社会公共秩序
创境激趣
引思明理
体验导行
第五课 遵守国家法律 远离违法犯罪
创境激趣
引思明理
体验导行
第三单元 规范民事行为 保障民事权利
第六课 民事主体与民事权利
创境激趣
引思明理
体验导行
第七课 民事责任与民事诉讼
创境激趣
引思明理
体验导行
第四单元 规范经济行为 调整劳动关系
第八课 规范企业的经济行为
创境激趣
引思明理
体验导行
第九课 劳动合同与劳动争议的解决
创境激趣
引思明理
体验导行
参考答案 文摘
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3.为什么说宪法是国家的根本大法？
（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。
（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力。
（3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
4.为什么说依宪治国是依法治国的核心？
（1）宪法以法律的形式确认了我国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度、根本任务和国家生活中最重要的原则，具有最大的权威性和最高的法律效力。
（2）全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
5.为什么说维护我国国旗的尊严也是维护宪法尊严的表现？
国旗是国家的标志。我国《宪法》第136条规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。”五星红旗是我国的象征，代表着我们伟大祖国神圣不可侵犯的主权和尊严，五星红旗飘扬在伟大祖国的上空，象征着国家的独立和领土的完整。
我们每个公民都必须尊敬它、爱护它，维护国旗的尊严，这是每一个中华人民共和国公民应尽的神圣义务，也是自觉维护宪法尊严的表现。
6.我国现行宪法在国家经济、政治、文化和社会生活中发挥了哪些重要作用？
我国现行宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设，促进了我国的社会主义民主建设，推动了我国的社会主义法制建设，促进了我国人权事业和各项社会事业的发展。
我国现行宪法是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明与和谐的社会主义现代化国家的根本法律保障，是社会主义新时期治国安邦的总章程。
| ISBN | 9787040240931 |
|---|---|
| 出版社 | 高等教育出版社 |
| 作者 | 张伟 |
| 尺寸 | 16 |