中等职业教育国家规划教材:森林经理(林业专业) [平装] 9787040103984

《中等职业教育国家规划教材:森林经理(林业专业)》共分7章，主要内容为森林成熟与轮伐期、森林分类与森林区划、森林资源调查基本方法、森林采伐量的确定、森林经营方案的编制、森林资源管理。《中等职业教育国家规划教材:森林经理(林业专业)》以森林经理工作为主线，以相关职业岗位需要为取舍，根据大纲确定的知识点和技能点设计实验实训指导，并采用案例教学，以培养学生的实践能力。《中等职业教育国家规划教材:森林经理(林业专业)》是中等职业教育国家规划教材，是根据教育部2001年颁布的中等职业学校森林经理教学基本要求，并参照有关行业的职业技能鉴定规范，以及中级技术工人等级考核标准编写的。《中等职业教育国家规划教材:森林经理(林业专业)》适用于中等职业学校林业类专业及专门化，也可作为林业企业的职业培训教材和林业职工的参考书。 绪论 一、森林经理的概念 二、森林经理的目的和任务 三、森林经理的指导原则 四、林业可持续发展 五、我国森林经理工作简介 复习思考题 第1章森林成熟与轮伐期 第一节森林成熟 一、森林成熟的概念 二、森林成熟的种类 第二节轮伐期 一、轮伐期的概念 二、轮伐期的作用 三、轮伐期的确定 第三节择伐周期 一、择伐周期的概念 二、确定择伐周期的方法 第四节调整期 一、调整期的概念 二、影响调整期的因素 复习思考题 第2章森林分类与森林区划 第一节森林分类 一、森林分类的意义 二、森林分类的原则和要求 第二节森林区划 一、森林区划的意义 二、森林区划的内容和原则 第三节林班区划 一、林班区划的方法 二、林班区划的实施 三、林班面积大小与编号 第四节小班区划 一、划分小班的条件 二、区划小班的方法 第五节组织森林经营单位 一、组织经营单位的意义 二、划分林种区 三、组织经营类型（作业级） 四、小班经营法 复习思考题 第3章森林资源调查 第一节森林资源调查的意义及种类 一、森林资源调查的意义 二、森林资源调查的种类 第二节森林经理调查 一、林业生产条件调查 二、林业专业调查 三、小班调查 四、多资源调查 第三节森林资源统计和图面材料的绘制 一、森林资源统计 二、图面材料的绘制 复习思考题 课堂作业1森林资源统计 课堂作业2基本图的绘制 第4章森林采伐量 第一节森林采伐量概述 一、森林采伐量的概念 二、森林采伐量的种类 第二节主伐年伐量的计算 一、同龄林年伐量的计算 二、异龄林年伐量的计算 第三节其他林学措施年伐量的计算 一、抚育采伐年伐量的计算 二、卫生采伐年伐量的计算 三、更新采伐年伐量的计算 四、低产林改造年伐量的计算 第四节合理年伐量的确定与分析 一、合理年伐量的确定 二、年伐量的分析 第五节伐区配置 复习思考题 课堂作业3年伐量的计算和确定 第5章森林经营方案的编制 第一节森林经营方案的作用 一、为编制各种林业计划提供依据 二、有利于合理组织经营 三、便于检查和评定生产成果 第二节规划设计的程序及依据 一、规划设计的程序 二、规划设计的依据 第三节规划设计的深度和广度 一、规划设计的深度 二、规划设计的广度 第四节森林经营方案的主要内容 一、主伐规划 二、更新造林规划 三、森林抚育采伐及低产林改造规划 四、森林保护规划 五、母树林、种子园和苗圃规划 六、多种经营、综合利用规划 七、林道和其他基建规划 八、组织机构、人员和投资概算 九、预期效果的估计 第五节森林经营方案编制成果 一、森林经营方案说明书 二、森林经营方案说明书附件 三、图面材料 四、专业调查报告 复习思考题 第6章森林资源管理 第一节森林资源管理概述 一、森林资源管理的概念 二、森林资源管理的内容 第二节森林档案及其作用 一、森林档案的概念 二、森林档案的作用 第三节森林档案的建立与管理 一、建立森林档案的条件与资料 二、森林档案的内容及项目 三、森林档案的管理 第四节森林采伐限额 一、采伐限额的概念 二、采伐限额的实施范围 三、制定采伐限额的依据和程序 四、森林采伐限额的检查和监督 第五节森林资源监测 一、森林资源监测的作用 二、森林资源监测的主要内容 三、森林资源监测体系的建立 复习思考题 课堂作业4建立小班档案 实习 实习1森林区划 实习2小班调查 附录 附录1国有泉山林场的林业生产条件 附录2国有泉山林场部分林班小班因子登记表 附录3森林分类经营管理信息系统使用说明 附录4国有新江林场木材年伐量的计算和确定 附图1国有泉山林场部分林班基本图 附图2国有泉山林场部分森林分类图 附图3国有泉山林场部分森林资源分布图 主要参考文献 版权页： 插图： 降水 调查年总雨量、每月平均雨量、林木生长期的雨量、雨季和旱季的特征；调查早霜和晚霜的时间、降雪量、过去霜害和雪害的季节和危害程度等。 水文条件 水文条件包括河流、湖泊的分布、长度、深度、宽度、流量、流速、水位、河床及两岸情况，对森林、农田的影响，过去曾否采取过何种防治措施，效果如何？水源、地表径流与地下水状况。在山区要收集森林破坏后地表径流对土壤的侵蚀情况，调查研究森林分布对水源涵养作用和河流流量的作用。在有水运的林区，要调查各河流的四季流量变化及其运材能力。在有沼泽地的林区还应查明沼泽化的程度。有了这些水文资料，可以对水运、林区建设和有关经营措施的设计提供依据。 2.社会经济条件调查林业生产发展依赖于其他国民经济部门的发展。同样，林业的发展也必然影响整个国民经济各个部门，因为几乎每一个国民经济部门都需要林业提供木材和林副产品，至于森林的生态效益更具有普遍意义。因此森林经理工作除了了解林业本身的经济条件外，还要了解社会经济条件，特别是研究经理地区的农业、工业、交通运输等行业的发展和特点，才能更全面、更具体地确定该地区林业的作用、方针、任务和发展前景以及经营水平。 调查的具体内容包括： 基本情况 调查当地国民经济发展的基本方针和远景规划，林业在当地国民经济中的地位和任务；调查林业局（场、所）隶属的行政区、四邻、地理位置；了解该范围内的人口分布、劳力、供给、生活水平等情况。 农业情况 调查本地区耕地面积、分布及其粮食产量；农业与林业的相互关系及农业劳力支援林业的能力；乡办或村办林场情况；农村需材（包括烧柴）情况；当地牧、副、渔业生产情况等。

ISBN	9787040103984
出版社	高等教育出版社
作者	王巨斌
尺寸	16