少年版中国少年儿童百科全书(套装共4册) [精装] 9787104037064

《少年版中国少年儿童百科全书(套装共4册)》分门别类为“人类·社会”、“科学·技术”、“文化·艺术”、“自然·环境”四册。全书采用了大量新颖又贴近生活的设题，内容编排上遵循科学性、知识性和趣味性于一体的原则，将精练的文字、生动的图片和包罗万象的知识融为一体，为少年儿童编织了一个色彩斑斓的知识宫殿。《少年版中国少年儿童百科全书(套装共4册)》希望能成为孩子们学习、生活中的良师益友，成为他们开启智慧的钥匙，为他们通往成功之路打下良好的基础。也为塑造更多的知识型人才贡献一份微薄之力。 《中国少年儿童百科全书文化艺术》目录： 语言与文字 一、人类进行交流的本能反应——语言 语言 语言的形成 现代汉语方言 普通话 文言 白话 中国少数民族语言 二、文字的形成 世界上最古老的三种文字 汉字的形成 使用人口最多的汉字地带 三、文字的组合形式——词 词义——词的灵魂 词义的发展变化 词义引申 丰富词汇的途径 四、遣词造句的规律 词的语法性质 言语习惯 词序和句意 歧义的产生 句子的主干和枝叶 丰富多彩的量词 表意严密的复句 五、美化语言的方法 用词准确 文字简练 画龙点睛 选好近义词 主要修辞方法 文学的殿堂 一、文学体裁的分类 诗歌 小说 散文 戏剧文学 儿童文学 民间文学 报告文学 传记文学 神话 寓言 回忆录 …… 《中国少年儿童百科全书人类社会》 《中国少年儿童百科全书自然环境》 《中国少年儿童百科全书科学技术》 版权页： 插图： 他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。”单句排比，例如：“每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。”对偶：对偶是用字数相同、结构形式相似或相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。对偶的应用可使语句在形式上整齐匀称，节奏明快；在音调上音韵优美，音乐感强；在表意上凝练集中，高度概括；在抒情上情感真挚，酣畅淋漓。对偶按上下旬（出句、对句）在内容意思上的关系可分为三种。正对是指上下两句从两个角度、两个侧面，说明相同的一个事，在意思上是有相近、相似、相补、相称关系的对偶形式。例如鲁迅在《纪念刘和珍君》中写道：“惨象，已使我目不忍睹；流言，尤使我耳不忍闻。”上下两句从矛盾对立的两方面着眼，在意思上有相反或相对关系的对偶形式叫反对。例如在鲁迅的《自嘲》中有：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”还有一种是串对（流水对），指的是上下两句着眼于相关联的事物，在意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如毛主席有两句诗：“才饮长沙水，又食武昌鱼。”从结构上来看，对偶有的是上下两句整句对偶，例如：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”还有的是句子中内部成分的对偶，例如：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”（鲁迅《纪念刘和珍君》）《红楼梦》写人的技巧达到了炉火纯青的地步，所描写的人物皆栩栩如生，个性鲜明，具有多重性格，打破了以往小说写人类型化的特征。作者塑造人物形象的主要手法有：在广阔的社会背景上，以精雕细刻的工夫，塑造不同的人物形象；注意人物的个性化，心理描写具体而简洁；把人物放在特定的艺术气氛里，烘托人物的内心情绪。《红楼梦》汲取了中国古典文学语言的营养，又提炼了大众语言，熔铸成准确、精练、纯净、传神、典雅的语言。《红楼梦》的情节安排脉络分明，是一个有机的整体；其结构既筋络相联，纵横交错，又主次分明，有条不紊，一如生活本身，不露人工斧凿之痕。《红楼梦》表面看来都是平常的生活琐事，但能够以小见大，见微知著，反映生活的本质，具有丰富深刻的社会意义。

ISBN	9787104037064
出版社	中国戏剧出版社
作者	墨人
尺寸	16