大学生心灵成长课堂 [平装] 9787561372319

《大学生心灵成长课堂》内容上深入浅出，形式上生动活泼，将大学生心理健康理论知识同实际运用有机地结合起来，融理论性、实践性、操作性、趣味性于一体，努力为维护大学生的心理健康，提升大学生的心理素质，促进大学生全面健康成长，提供切实可行的心理服务与帮助。每一本书，都是一个故事，一段心路历程。而这本书，我相信，会架起一座座心与心沟通的桥梁，用承载着爱和真情的琼浆，去滋润每一个心田，使之绽放出自信而快乐的心灵之花。《大学生心灵成长课堂》不仅可以作为高等院校对大学生进行心理健康教育的课堂教材，同时，适合有志于从事心理健康教育与辅导的人士学习，对于从事大学生思想政治教育的工作者及心理学爱好者，也有较高的参考价值。《大学生心灵成长课堂》由陕西师范大学出版总社有限公司出版。 第一章大学生心理健康 心理知识 一、什么是心理健康？ 二、大学生心理健康的标准 小贴士 影响心理健康的因素 做一做 谁是健康的？ 小故事大道理 秀才赶考 心理探秘 怎样减少不必要的心理压力，提高心理健康水平？ 名言警句 请你分析 解聘的理由 心理测试 测试一下你的心理健康状况 心理漫画 自信源于内在 第二章大学生心理咨询 心理知识 一、什么是心理咨询？ 二、正确认识心理咨询 三、什么时候需要心理咨询？ 四、你将从心理咨询中获得什么？ 小贴士 心理咨询的感觉 做一做 心理咨询——角色扮演 小故事大道理 逃避影子 心理探秘 直面痛苦 名言警句 请你分析 我该如何帮助他？ 心理测试 测测你的心理年龄 心理漫画 成功与失败的归因 第三章大学生心灵课堂 第一节新生适应 心理知识 一、环境的适应 二、学习的适应 三、生活方式的适应 四、人际交往的适应 五、时间安排的适应 六、心理适应 小贴士 如何尽快适应大学生活？ 做一做 当新生遭遇“大学冷漠症” 小故事大道理 安泰效应 心理探秘 新生到底不“适应”在哪儿？ 名言警句 请你分析 心理测试 大学生心理适应能力测量表 心理漫画 逆反心理 第二节自我意识 心理知识 一、认识“自我意识” 二、自我意识的结构 三、自我意识的发展 四、自我意识的信息来源 五、自我意识的作用 六、大学生自我意识发展的常见问题 小贴士 塑造大学生健康自我意识的途径与方法 做一做 20个“我是一个 小故事大道理 小马过河 心理探秘 乔哈里窗 名言警句 请你分析 我是怎样一个人？ 心理测试 自我评定量表 心理漫画 自我评价与自我辩解 第三节健全人格 心理知识 一、认识人格 二、人格的特点 三、著名的“弗洛伊德人格结构理论” 四、大学生人格发展异常的表现——人格障碍 小贴士 认识自己的气质 做一做 培养健全人格，做更好的自己 小故事大道理 美女与女巫 心理探秘 网上心理测试和算命先生真的那么准吗？ 名言警句 请你分析 心理测试 NLP个性偏向小测试 心理漫画 比较的快乐 第四节学习心理 心理知识 一、大学生学习的特点 二、大学生常见学习心理问题及调适 小贴士 改善大学中学习的方法 做一做 小训练：头脑风暴，一中学学习和大学学习有什么不同？ 小故事大道理 罗森塔尔效应 心理探秘 鸟笼效应 名言警句 请你分析 心理测试 学习动机自我诊断测试 心理漫画 模仿也是一种学习 第五节人际交往 心理知识 一、认识人际交往 二、大学生人际交往的特点 三、大学生人际交往常见认知偏差及心理障碍 小贴士 大学生人际交往的策略和技巧 做一做 学会解决人际冲突 小故事大道理 天堂与地狱的区别 心理探秘 什么样的人容易被人喜欢？ 名言警句 请你分析 心理测试 大学生人际关系小测试 心理漫画 沟通 第六节情绪管理 心理知识 一、认识情绪 二、大学生情绪健康的标准及常见情绪困扰 小贴士 正确认识情绪 做一做 整理情绪 小故事大道理 变化 心理探秘 一、情绪ABC理论 二、八组信念 名言警句 请你分析 心理测试 你的情绪是稳定的吗？ 心理漫画 音乐的魅力 第七节爱情心理与性心理 心理知识 一、认识爱情 二、爱情的类型 三、爱情的基本要素 四、三种爱 五、大学生恋爱中的心理挫折与情感危机 六、认识“性” 七、性心理健康 八、增强和维护大学生性心理健康的主要对策 小贴士 如何正确对待失恋？ 做一做 组装自己爱的能力 小故事大道理 豪猪的故事 心理探秘 责任 名言警句 请你分析 心理测试 爱的语言测试 心理漫画 爱是双方的 第八节职业生涯规划心理 心理知识 一、职业生涯规划 二、大学生职业生涯规划心理的分析 小贴士 大学生择业心态的调适办法 做一做 澄清自己的就业价值观 小故事大道理 辞职 成功并不像你想象的那么难 心理探秘 幻想交流 名言警句 请你分析 心理测试 职业选择测试 心理漫画 招聘会（一） 招聘会（二） 第四章助人自助 第一节心理问题泛谈 一、心理问题等级划分 二、常见心理问题 第二节自我调适 第三节助人技巧 一、助人态度 二、助人的一些技巧 三、如何帮助有一般心理问题的同学？ 四、如何帮助有心理障碍和心理疾病的同学？ 第四节心理危机干预 一、心理危机概念及干预流程 二、心理危机干预案例分析 参考文献 版权页： 插图： 网上心理测试和算命先生真的那么准吗？ “喂，网友发来一个测试，我试过了，非常准哦，你们要不要测？”办公室里不知是谁喊了一嗓子。 “我测！”“我测！”大家纷纷凑过来。“真准啊！，“太像了！”人群里不时发出这样的感慨。 曾经有心理学家用一段笼统的、几乎适用于任何人的话，让大学生判断是否适合自己，结果，绝大多数大学生认为，这段话将自己刻画得细致入微、准确至极。那其实是一顶套在谁头上都合适的帽子。 哪些人受暗示性强呢？可以通过一个简单的测试检查出来。 让一个人水平伸出双手，掌心朝上，闭上双眼。告诉他，现在他的左手上系了一个氢气球，并且不断向上飘；他的右手上绑了一块大石头，向下坠。三分钟以后，看他双手之间的差距，距离越大，则暗示性越强。 人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述，准确揭示了自己的特点，这种倾向称为“巴纳姆效应”。一位名叫肖曼·巴纳姆的著名杂技师在评价自己的表演时说，他之所以很受欢迎，是因为节目中包含了每个人都喜欢的成分，所以他使得“每一分钟都有人上当受骗”。 有位心理学家给一群人做完“明尼苏打多相人格检查表”后，拿出两份结果让参加者判断哪一份是自己的结果。事实上，一份是参加者自己的结果，另一份是多数人的回答平均起来的结果。参加者竟然认为后者更准确地表达了自己的人格特征。

ISBN	9787561372319
出版社	陕西师范大学出版社
作者	刘佳
尺寸	16