本书讲述作者亲历的一个个真实的故事，揭开了孩子内心最真实的想法。本书环绕“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教育宗旨，将家庭教育与学校教育紧密结合起来，用真实的事例告诉家长们，更告诉妈妈们：什么样的妈妈是好妈妈，什么样的妈妈不能做。
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一线优秀教师手把手教你如何教育出优秀孩子 作者简介
王莉，北京市朝阳区小学语文高级教师，1994年开始从事小学教育工作，担任班主任工作20年，在此期间被评为北京市“紫禁杯”班主任一等奖，所撰写论文多次荣获全国、北京市、朝阳区一、二、三等奖。 目录
第一章其实你不懂孩子心
棒棒糖就是妈妈
妈妈，我想对您说
我要出差
门里门外的母女
老师，我想妈妈
第二章过分保护是一种伤害
孩子远比想象的坚强
我管不了
孩子昨天肚子疼
孩子，你不能
我一管，奶奶就会听到
第三章他不坏，他很乖
为什么我的孩子没有被选上班长
你真啰嗦
我就想让妈妈陪我十分钟
老师，求您不要请家长
还有我这么听话的孩子吗
第四章不是孩子犯了错
这个孩子太气人
坚持不懈不是一句空话
只想考个100分给妈妈
妈妈选的衣服我永远不穿
我回家一定要管
第五章爱的春天花会开
视频中的妈妈
一双耐克鞋
青苹果、红苹果
生日野餐
这是一条最漂亮的船
第六章有一种感动叫坚强
满墙的知识
改变怯懦的“光荣墙”
生了他是我最后悔的
从“50分”到“90分” 序言
孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格的形成起着决定性的作用。家庭教育对人一生的影响至关重要。家长正，儿女易行善，家长邪，儿女易行恶；家长民主，儿女生平等之心，家长独断，儿女生专行之念，家长仁慈，儿女博爱，家长暴戾，儿女残忍。孟母三迁，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤”，等等，都说明家长的素养、家庭的环境对孩子一生教育的影响。
但是现在的家庭教育存在着很多误区和错误观念。在我国，由于家庭结构发生了变化，由多子女家庭变成少子女或独生子女家庭，孩子的地位也发生了改变，“小皇帝”、“小公主”也多了起来，家长在教育孩子上出现了偏差，溺爱孩子、宠孩子、惯孩子的现象越来越多。在教育孩子的观念上，家长普遍重视知识而轻视品质；重视智力因素而轻视非智力因素；重视智商而轻视德商和情商；重视学习而轻视劳动和实践；重视成绩而轻视能力；重视学校教育而轻视家庭教育；重视身体健康教育而轻视心理健康教育；重视优质教育而轻视意志品质教育，等等，不能够从德、智、体、美、劳全面对孩子进行教育，让孩子一次次在锻炼他们的机会面前失之交臂。当今我国的家庭教育主要存在以下一些类型。
家长专制型。在传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎样不应该怎样，家长说了算。在过去，我们的孩子大多是在打骂中长大的。现在的情况虽然好多了，但在家庭生活中，当孩子的还是没有地位的，也缺少自己的人格和尊严，根本没有民主可言。当出现意见分歧时，无论孩子说的和做的有没有道理，都得服从家长，家长习惯用简单粗暴的方法教育孩子。这是我国历史强权制的延伸。孩子不能张扬个性，久而久之，孩子只知道服从，不知道创新。这就削弱了孩子的情商和胆商，在一定程度上影响着孩子潜能的发挥和能力的发展，影响着孩子的信念和情绪。
家长放纵型。“树大自然直”是这类家长的普遍观点。让孩子吃好、穿好、住好就行了，认为教育孩子是学校的事情，甚至对孩子的行为也不管不问，认为孩子犯点儿小毛病是很正常的事。古人说：“小洞不堵，大洞吃苦；孩子从小偷针，长大偷金。”这类家长不知道教育孩子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。他们在学习知识方面没有采取任何措施，在孩子成长期内没有任何计划，在行为习惯方面不对孩子提出任何要求，多大的孩子都不知道基本的礼仪道德。这些孩子在处世为人方面缺乏方法和理性，在生活方面缺乏能力和经验，在社会上缺乏法律知识，在安全方面缺乏防范意识，在自控、自立、自理、自强、交友、抉择诸方面也不能正确把握，甚至染上恶习，很容易一步一步走向歧途。
家长事业型。这类家长表现得不聪明，他们天天忙于工作和生意，认为只要有了钱，孩子就会有前途，所以拼命地去挣钱。他们不知道即使挣的钱再多，如果孩子教育不成功，他们的人生也是失败的。教育孩子成才，并不是家里的钱越多越好，如果孩子教育不好，钱多了更可能害孩子。只有一方面教育好孩子，另一方面做好自己的工作和生意，这样才是正道理。
家长娱乐型。现在社会上很多家长，因为孩子少了，工作时间短了，于是天天进娱乐场所的机会多了。一谈到孩子的教育，这类家长就以种种理由推脱责任，不是说自己不懂教育，就是说老师教得不好，不是说家里条件差，就是说孩子脑子笨。他们自己总是没有时间，忙得不得了。有的家长不上班，却没有时间管孩子，不仅自己不能给孩子树立好的榜样，而且还不能给孩子营造一个优良的学习环境，严重影响孩子的健康成长。
家长期望型。好多家长对孩子望子成龙、望女成凤，这种心情可以理解，但是我们教育孩子必须要切合实际，期望值不能太高，必须从零开始，从最简单的开始，从一点一滴开始，不要恨铁不成钢、拔苗助长。钢铁是炼出来的，不是恨出来的；庄稼是培育出来的，不是急出来的。参天大树不是一朝一夕就长大的。我们必须一步一个脚印地走下去，每天进步一点点，持之以恒，才能成功。
家长溺爱型。现在独生子女比较多，家长常常把孩子放到特殊的位置，对子女过于关心，对孩子的任何要求都有求必应，一味地满足，百依百顺，一切服从于孩子，处处迁就，事事代劳。久而久之，孩子就会形成骄横、自私、任性、执拗的不良性格，还能使孩子情绪不稳、意志薄弱，形成依赖、懦弱、自卑等多种不良品行。无论自然界还是人类社会，竞争是残酷的，孩子在接受挑战，经受挫折、考验与锻炼面前要多给他们机会。苦难是人生的最好的学校。不让孩子早点儿得到挫折教育，不学会应对各种问题，孩子将来怎么能成为社会上的强者。
家庭是孩子的根，家长是孩子第一任老师，也是每个人终生的老师，特别是家庭环境和父母各方面的品质会影响孩子的一生。因此，做父母的一定要为了孩子而自我修行，争取做一个合格的家长，做孩子最好的老师，把最优秀的东西传给孩子。
父母很难做，可能父母无意间的一个动作、一句话都能影响孩子。父母很好做，父母只要时刻注意自己的一言一行，时刻提醒自己作为榜样的身份。父母应该与时俱进，抛弃旧的教育理念，清扫家庭的不良垃圾，尊重教育规律，避免不健康的影响和失败的教育，掌握有效的、正确的、科学的教育方法，并以自身的言行去影响孩子，教育孩子。
本书讲述了一个个真实的故事，揭示了孩子内心最真实的想法。本书围绕“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教育宗旨，将家庭教育与学校教育紧密地结合起来，用真实的事例告诉家长们，更告诉妈妈们：什么样的妈妈是好妈妈，什么样的妈妈不能做。愿本书能为妈妈们指引一条正确、光明的家庭教育之路，让妈妈不再为如何培养孩子而发愁，不再为如何改掉孩子的毛病而发怵！ 文摘
版权页：
小t妈妈紧绷的面部终于放松了，说道：“老师，您说得对，我也是这样想的。孩子有这种愿望，有这种积极性，我们应该为孩子高兴。”
我用力地点了点头，表示同意。
“看到孩子那么失落，我担心孩子受到打击，再也不愿意好好学习，不愿意参加这样的竞选活动，对于今后的道路都会有影响。”小t妈妈的语言很有说服力，“您能理解我的心情吧！”
“嗯，我明白。换了我也会为孩子担心的。您是一个非常负责的妈妈。”一个母亲能够观察和感受到孩子的情绪变化就是一种负责任的体现。我必须对此赞扬，“但是您要弄清几个概念。”
“您说。”她说。在小t妈妈真正地拥有了平静的眼神之后，我开始和她谈出我的想法。
“第一，学习成绩不能完全代表孩子优秀与否。我们评选班长看的是一个孩子的综合能力，分数仅仅是其中一个参考，有优异的学习成绩才会更好地帮助、辅导同学们，这点固然重要，但不是全部。”我略微停顿了一下，观察到小t的妈妈并没有想打断我说话的意思，继续说，“第二，评选班长是同学们自己选举的，过程是公开的、公正的，我一个人不能作出决定。”我又停顿了一下，以便有一个让小t妈妈思考的空暇，然后继续说：“第三，学生没有评选小t，主要因为小t某一方面做得不是很让大家满意。关于这个问题，我和小t沟通过。”
“孩子哪个方面不好呢？他的成绩一直很好的，得了很多的第一名呢！”小t妈妈困惑地说。
“主要是小t在尊重人这方面做得不是很妥当。”当我提出这个问题的时候，小t妈妈眼睛睁得大大的，似乎不敢相信我是在说她的孩子。
| ISBN | 9787563937141 |
|---|---|
| 出版社 | 北京工业大学出版社 |
| 作者 | 王莉 |
| 尺寸 | 16 |