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编辑推荐
本书是心理与文学的整合，因而更容易让读者产生共鸣。书中内容互相补充，可以说文学是高度心理案例是底线，既有生活的美感又有现实生活的调整，是生活新价值观的体现，符合时代精神。
内容简介
作者用散文的记叙、描写和议论方式，记录了作者做的大量心理咨询案例，这些案例的记录去除繁杂的咨询过程而注重理念的渗透，其本意不是为了透露咨询者的隐私，而是为了给读者一个启发，一个理念的引导，起到“他山之石，可以攻玉”的效果，因为悟透了这些案例，就是不用咨询的咨询，就是恰到好处的自我，这种直透式的记录最能触及人心灵的成长。人本是因为共性而相处与合作，因彼此不同而成长和进步，看别人的成长自然是引导自己成长的方式，因为这些案例本身就是镜子，让人既照见自己又照见自己的家人。这是一本从生活角度谈家庭教育和心理成长的读物，用文学表达心理的读物。列夫·托尔斯泰曾说过“幸福的家庭都是相似的，但不幸的家庭却各有各的不幸”，那么我们就从本书作者描写家庭的方方面面中去看这种“相似”，而从那些形形色色不同的案例中去看“各有各的不幸”，化“不幸”为“有幸”，从作者思想的阐述中体味人的灵性成长，家长自己的力量强大了，家长自己成长了，也就懂得了怎样陪伴孩子的成长。
作者简介
作者是著名的家庭教育和心理健康专家，“巧玲心理养生理念”的创始人，国家首批二级心理咨询师，现为高级心理咨询师，精通国学，尤其对易经有独到研究，把国学精髓与心理学整合到心理咨询中。出版《巧玲心理健康教育系列丛书》，该丛书获山东省教育科技成果一等奖，丛书中的《走近青春期》、《走进青春期》获潍坊市第二十一届社会科学成果评选名。本书是作者生活智慧的结晶，经典心理咨询案例的文学化表达。
目 录
年月
·周二特殊的朝天锅调料
·周三粗毛线女帽
·周四鞋底哪去了
·周五天好晴朗
·周六挂十字绣
·周日狗屎先生与笑靥如花
·周一对幸福的诠释
·周二对“神童现象”的思考
·周三听《琵琶语》
·周四努力营造孩子成长的场效应
·周五标点符号没背过呢
·周六父爱在右
·周日为何会“输不起”年月
·周二特殊的朝天锅调料
·周三粗毛线女帽
·周四鞋底哪去了
·周五天好晴朗
·周六挂十字绣
·周日狗屎先生与笑靥如花
·周一对幸福的诠释
·周二对“神童现象”的思考
·周三听《琵琶语》
·周四努力营造孩子成长的场效应
·周五标点符号没背过呢
·周六父爱在右
·周日为何会“输不起”
·周一雪花与鲜花
·周二酸菜冒泡了
·周三锔盆子锔碗锔大缸啊
·周四我要和爸爸一起
·周五把愤怒的小孩子清除出去
·周六坍塌心灵的重建
·周日她的女儿离家出走了
·周一待我强大我给自己安全感
·周二写给离家出走的女孩
·周三植物都是有灵性的
·周四知与不知一步之遥
·周五中年的我们，要坚强
·周六婆母的自由生活
·周日窗明几净的感觉
·周一超级月饼
·周二为什么所有的鱼都臭了呢
·周三中毒悟到的
·周四冰花的冥想
年月
·周五老者的风范
·周六锅缘何破了呢
·周日我的婆母
·周一春天来了
·周二眉眼盈盈处
·周三体验司空见惯的幸福
·周四发现与成长
·周五儿子回来了
·周六婶婆去世了
·周日购物卡装满兜的感觉
·周一二哥就是不服
·周二怒斥之下的觉醒
·周三年轻媳妇缘何一脸青春痘
·周四情人节的思考
·周五那是黄金比例
·周六蔷薇雪
·周日雪融蔷薇芽
·周一过年的感觉
·周二狗狗的幸福
·周三活着，就要做自己生活的主角
·周四美景怡心
·周五放下与臣服
·周六小叔叔病了
·周日银龙鱼香消玉殒
·周一通识的重要性
·周二他爱上了自己的语文老师
·周三要跟孩子说的是恭喜
·周四心不能病
年月
·周五他因朋友的身亡而陷入抑郁
·周六她看到了自己不应看到的东西
·周日八十三岁的婆母要学电脑
·周一感悟周培功做事的境界
·周二人的痛苦多是因为拥有所带来的失
·周三一年家庭教育工作的指导语
·周四爱自己也即是爱别人
·周五心陷入怅惘
·周六对婚姻的感悟
·周日找好各自的位
·周一邂逅父亲的红颜知己
·周二蔷薇有爱
·周三藤萝在我家
·周四《葬花吟》的共鸣
·周五芬芳自己与怡悦他人
·周六他的内心纯正了
·周日闺女的感动
·周一他知道婚前做咨询
·周二情绪好了
·周三太多的应该就会成不应该
·周四儿子为什么不愿意吃面条
·周五疼痛是一种困扰
·周六玉兰花开
·周日长女的抑郁
·周一乾与坤难以融合
·周二书中奖了
·周三他用花钱找感觉
·周四芽和根谁先长
·周五想开了也就接受了
·周六众人拾薪火焰高
·周日他下定决心旧事重拾
年月
·周一由院门没锁想到的
·周二她为什么看玉兰花像花圈
·周三青云山上
·周四吃北京烤鸭
·周五全聚德的味就是不一样
·周六货就是“祸”啊
·周日父母就是人的根
·周一藤萝是先开花还是先长叶
·周二人生先得后失
·周三被人骂也有价值
·周四“婆母喜欢吃”
·周五妹妹来了
·周六花香可以隐喻为理想
·周日爸爸和儿子都处在青春期
·周一家长的生活满意度会影响到孩子什么
·周二人生也是春华秋实
·周三给生命足够的空间
·周四她为什么如此反常
·周五同样是爱为何反应不同
·周六人间四月雪
·周日栽下唐菖蒲
·同一人有三度出生
·周二藤萝开花了
·周三花苞跟花蕾的不同
·周四一花藏有一爱字
·周五蔷薇绽出花苞
·周六蜕去也是一种保护
·周日藤萝花开
·周一同学聚会在我家
·周二什么是幸福
年月
·周三给儿子定亲去
·周四梧桐与藤萝
·周五下雨时的担心
·周六先感动自己，再感动别人
·周日家有蔷薇为哪般
·周一金黄的蔷薇叶片
·周二蔷薇有感觉
·周三唐菖蒲发芽了
·周四婚姻需要情调
·周五藤萝扁豆长出来了
·周六蔷薇花魁
·周日母亲节奇遇
·周一蔷薇花开了
·周二家里拥有了妩媚的笑
·周三叶衬花美
·周四晨思
·周五葡萄发芽了
·周六花乌皆成景
·周日天女散花的感觉
·周一美哉
·周二畅想小院的未来
·周三心花随蔷薇绽放
·周四智慧就是圆融的感觉
·周五如花一样地接受自己
·周六花间小憩
·周日花缘何会怒放呢
·周一落英缤纷
·周二心怀阳光
·周三植物也有感觉
·周四雨也有情
·周五花瓣的妙用
年月
·周六正念疗法的工具
·周日调整了一则高考焦虑
·周一绿叶田田
·周二雨中思
·周三所有生命的呈现都是的选择
·周四接受自已
·周五感慨妈妈的爱心
·周六特殊的日子
·周日有个家真好
·周一包粽子的感觉
·周二藤萝叶子的美感
·周三端午节粽香缕缕
·周四悠悠的感觉
·周五我就是一朵蔷薇花
·周六妈妈，这个人是心理医生
·周日任何的失败也比不上教育孩子的失败
·周一娘的“葵花宝典”
·周二什么叫长大
·周三谈到马国友
·周四精神贵族
·周五次接触这些东西，感觉真好
·周六人生也需要轻轻地一拨
·周日丝瓜的长势
·周一院子里的看点
·周二目光的力量
·周三旧时相识不再
·周四要放也要收
·周五迷途知返不容易
·周六成长的风险
·周日植物是我们的老师
年月
·周一我就这样吃水果
·周二读书到心痒
·周三菊花茶
·周四玩水的感觉
·周五丝瓜长成了
·周六花开次第
·周日未来的亲家来我家
·周一家里举行鲜鱼宴
·周二理顺成长
·周三青州的课程
·周四游学在潍坊
·周五雨中的情调
·周六让当下如繁花盛开
·周日盛夏的感觉
·周一从可知开始
·周二为学习鼓掌
·周三归属与爱
·周雨如注
·周五用点正念疗法
·周六做花瓣枕头
·周日唐菖蒲开花了
·周一别样的客厅在屋顶
·周二学生家长的隐私
·周三幸福和痛苦是人生的两极
·周四学生来访
·周五雨中的思考
·周六植物各自的特长
·周日感觉如山涧溪流
·周一测测我的潜意识
·周二对潜意识的分析
·周三我家像公园
年月
·周四悠闲时光
·周五成长卡住的时候怎么办
·周六自信的人有何不同
·周日老公的同学来访
·周一谁是狗啊
·周二佛手瓜的长势
·周三豁然开朗的感觉
·周四水啊水
·周五领会禅的意味
·周六自制小湖泊
·周日经历会成就什么
·周一河边的演唱会
·周二扶持就是给予力量
·周三如何才是保护
·周四爱自己也需要力量
·周五如此的说课形式
·周六痛苦就是一种历练
·周日办法总比困难多
·周一上初中的孩子为什么会吃指头
·周二什么都好看
·周三遇到老虎怎么办
·周四秋爽的感觉
·周五孩子不，其实是家长的一种感觉
·周六身也饱，心也饱
·周日享受小暇的感觉
·周一懂得，远比爱重要
·周二让你的心田里开出花来
·周三让美景与心相伴
·周四花是美神，而孩子是天使
·周五父母是人，不是神
·周六蜕变需要超大的能量
年月
年月
年月
年月
后记
显示全部信息
商品详情
书名资深心理咨询师手记巧玲的天
作者马修霞 著
出版社：知识产权出版社
出版日期
字数
页码
版次
装帧：平装
开本开
商品重量：
编辑推荐
本书是心理与文学的整合，因而更容易让读者产生共鸣。书中内容互相补充，可以说文学是高度心理案例是底线，既有生活的美感又有现实生活的调整，是生活新价值观的体现，符合时代精神。
内容简介
作者用散文的记叙、描写和议论方式，记录了作者做的大量心理咨询案例，这些案例的记录去除繁杂的咨询过程而注重理念的渗透，其本意不是为了透露咨询者的隐私，而是为了给读者一个启发，一个理念的引导，起到“他山之石，可以攻玉”的效果，因为悟透了这些案例，就是不用咨询的咨询，就是恰到好处的自我，这种直透式的记录最能触及人心灵的成长。人本是因为共性而相处与合作，因彼此不同而成长和进步，看别人的成长自然是引导自己成长的方式，因为这些案例本身就是镜子，让人既照见自己又照见自己的家人。这是一本从生活角度谈家庭教育和心理成长的读物，用文学表达心理的读物。列夫·托尔斯泰曾说过“幸福的家庭都是相似的，但不幸的家庭却各有各的不幸”，那么我们就从本书作者描写家庭的方方面面中去看这种“相似”，而从那些形形色色不同的案例中去看“各有各的不幸”，化“不幸”为“有幸”，从作者思想的阐述中体味人的灵性成长，家长自己的力量强大了，家长自己成长了，也就懂得了怎样陪伴孩子的成长。
作者简介
作者是著名的家庭教育和心理健康专家，“巧玲心理养生理念”的创始人，国家首批二级心理咨询师，现为高级心理咨询师，精通国学，尤其对易经有独到研究，把国学精髓与心理学整合到心理咨询中。出版《巧玲心理健康教育系列丛书》，该丛书获山东省教育科技成果一等奖，丛书中的《走近青春期》、《走进青春期》获潍坊市第二十一届社会科学成果评选名。本书是作者生活智慧的结晶，经典心理咨询案例的文学化表达。
目 录
年月
·周二特殊的朝天锅调料
·周三粗毛线女帽
·周四鞋底哪去了
·周五天好晴朗
·周六挂十字绣
·周日狗屎先生与笑靥如花
·周一对幸福的诠释
·周二对“神童现象”的思考
·周三听《琵琶语》
·周四努力营造孩子成长的场效应
·周五标点符号没背过呢
·周六父爱在右
·周日为何会“输不起”年月
·周二特殊的朝天锅调料
·周三粗毛线女帽
·周四鞋底哪去了
·周五天好晴朗
·周六挂十字绣
·周日狗屎先生与笑靥如花
·周一对幸福的诠释
·周二对“神童现象”的思考
·周三听《琵琶语》
·周四努力营造孩子成长的场效应
·周五标点符号没背过呢
·周六父爱在右
·周日为何会“输不起”
·周一雪花与鲜花
·周二酸菜冒泡了
·周三锔盆子锔碗锔大缸啊
·周四我要和爸爸一起
·周五把愤怒的小孩子清除出去
·周六坍塌心灵的重建
·周日她的女儿离家出走了
·周一待我强大我给自己安全感
·周二写给离家出走的女孩
·周三植物都是有灵性的
·周四知与不知一步之遥
·周五中年的我们，要坚强
·周六婆母的自由生活
·周日窗明几净的感觉
·周一超级月饼
·周二为什么所有的鱼都臭了呢
·周三中毒悟到的
·周四冰花的冥想
年月
·周五老者的风范
·周六锅缘何破了呢
·周日我的婆母
·周一春天来了
·周二眉眼盈盈处
·周三体验司空见惯的幸福
·周四发现与成长
·周五儿子回来了
·周六婶婆去世了
·周日购物卡装满兜的感觉
·周一二哥就是不服
·周二怒斥之下的觉醒
·周三年轻媳妇缘何一脸青春痘
·周四情人节的思考
·周五那是黄金比例
·周六蔷薇雪
·周日雪融蔷薇芽
·周一过年的感觉
·周二狗狗的幸福
·周三活着，就要做自己生活的主角
·周四美景怡心
·周五放下与臣服
·周六小叔叔病了
·周日银龙鱼香消玉殒
·周一通识的重要性
·周二他爱上了自己的语文老师
·周三要跟孩子说的是恭喜
·周四心不能病
年月
·周五他因朋友的身亡而陷入抑郁
·周六她看到了自己不应看到的东西
·周日八十三岁的婆母要学电脑
·周一感悟周培功做事的境界
·周二人的痛苦多是因为拥有所带来的失
·周三一年家庭教育工作的指导语
·周四爱自己也即是爱别人
·周五心陷入怅惘
·周六对婚姻的感悟
·周日找好各自的位
·周一邂逅父亲的红颜知己
·周二蔷薇有爱
·周三藤萝在我家
·周四《葬花吟》的共鸣
·周五芬芳自己与怡悦他人
·周六他的内心纯正了
·周日闺女的感动
·周一他知道婚前做咨询
·周二情绪好了
·周三太多的应该就会成不应该
·周四儿子为什么不愿意吃面条
·周五疼痛是一种困扰
·周六玉兰花开
·周日长女的抑郁
·周一乾与坤难以融合
·周二书中奖了
·周三他用花钱找感觉
·周四芽和根谁先长
·周五想开了也就接受了
·周六众人拾薪火焰高
·周日他下定决心旧事重拾
年月
·周一由院门没锁想到的
·周二她为什么看玉兰花像花圈
·周三青云山上
·周四吃北京烤鸭
·周五全聚德的味就是不一样
·周六货就是“祸”啊
·周日父母就是人的根
·周一藤萝是先开花还是先长叶
·周二人生先得后失
·周三被人骂也有价值
·周四“婆母喜欢吃”
·周五妹妹来了
·周六花香可以隐喻为理想
·周日爸爸和儿子都处在青春期
·周一家长的生活满意度会影响到孩子什么
·周二人生也是春华秋实
·周三给生命足够的空间
·周四她为什么如此反常
·周五同样是爱为何反应不同
·周六人间四月雪
·周日栽下唐菖蒲
·同一人有三度出生
·周二藤萝开花了
·周三花苞跟花蕾的不同
·周四一花藏有一爱字
·周五蔷薇绽出花苞
·周六蜕去也是一种保护
·周日藤萝花开
·周一同学聚会在我家
·周二什么是幸福
年月
·周三给儿子定亲去
·周四梧桐与藤萝
·周五下雨时的担心
·周六先感动自己，再感动别人
·周日家有蔷薇为哪般
·周一金黄的蔷薇叶片
·周二蔷薇有感觉
·周三唐菖蒲发芽了
·周四婚姻需要情调
·周五藤萝扁豆长出来了
·周六蔷薇花魁
·周日母亲节奇遇
·周一蔷薇花开了
·周二家里拥有了妩媚的笑
·周三叶衬花美
·周四晨思
·周五葡萄发芽了
·周六花乌皆成景
·周日天女散花的感觉
·周一美哉
·周二畅想小院的未来
·周三心花随蔷薇绽放
·周四智慧就是圆融的感觉
·周五如花一样地接受自己
·周六花间小憩
·周日花缘何会怒放呢
·周一落英缤纷
·周二心怀阳光
·周三植物也有感觉
·周四雨也有情
·周五花瓣的妙用
年月
·周六正念疗法的工具
·周日调整了一则高考焦虑
·周一绿叶田田
·周二雨中思
·周三所有生命的呈现都是的选择
·周四接受自已
·周五感慨妈妈的爱心
·周六特殊的日子
·周日有个家真好
·周一包粽子的感觉
·周二藤萝叶子的美感
·周三端午节粽香缕缕
·周四悠悠的感觉
·周五我就是一朵蔷薇花
·周六妈妈，这个人是心理医生
·周日任何的失败也比不上教育孩子的失败
·周一娘的“葵花宝典”
·周二什么叫长大
·周三谈到马国友
·周四精神贵族
·周五次接触这些东西，感觉真好
·周六人生也需要轻轻地一拨
·周日丝瓜的长势
·周一院子里的看点
·周二目光的力量
·周三旧时相识不再
·周四要放也要收
·周五迷途知返不容易
·周六成长的风险
·周日植物是我们的老师
年月
·周一我就这样吃水果
·周二读书到心痒
·周三菊花茶
·周四玩水的感觉
·周五丝瓜长成了
·周六花开次第
·周日未来的亲家来我家
·周一家里举行鲜鱼宴
·周二理顺成长
·周三青州的课程
·周四游学在潍坊
·周五雨中的情调
·周六让当下如繁花盛开
·周日盛夏的感觉
·周一从可知开始
·周二为学习鼓掌
·周三归属与爱
·周雨如注
·周五用点正念疗法
·周六做花瓣枕头
·周日唐菖蒲开花了
·周一别样的客厅在屋顶
·周二学生家长的隐私
·周三幸福和痛苦是人生的两极
·周四学生来访
·周五雨中的思考
·周六植物各自的特长
·周日感觉如山涧溪流
·周一测测我的潜意识
·周二对潜意识的分析
·周三我家像公园
年月
·周四悠闲时光
·周五成长卡住的时候怎么办
·周六自信的人有何不同
·周日老公的同学来访
·周一谁是狗啊
·周二佛手瓜的长势
·周三豁然开朗的感觉
·周四水啊水
·周五领会禅的意味
·周六自制小湖泊
·周日经历会成就什么
·周一河边的演唱会
·周二扶持就是给予力量
·周三如何才是保护
·周四爱自己也需要力量
·周五如此的说课形式
·周六痛苦就是一种历练
·周日办法总比困难多
·周一上初中的孩子为什么会吃指头
·周二什么都好看
·周三遇到老虎怎么办
·周四秋爽的感觉
·周五孩子不，其实是家长的一种感觉
·周六身也饱，心也饱
·周日享受小暇的感觉
·周一懂得，远比爱重要
·周二让你的心田里开出花来
·周三让美景与心相伴
·周四花是美神，而孩子是天使
·周五父母是人，不是神
·周六蜕变需要超大的能量
年月
年月
年月
年月
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书名资深心理咨询师手记巧玲的天
作者马修霞 著
出版社：知识产权出版社
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| 出版社 | 知识产权出版社有限责任公司 |
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