高等院校体育管理实训教材:体育市场营销学实训指导 9787500946120

《高等院校体育管理实训教材:体育市场营销学实训指导》中丰富的练习题侧重基础知识的掌握，有助于学生更好地复习和巩固理论知识；相关作品和案例侧重于拓宽学生的视野，培养学生分析问题的能力，并在营销实务方面给予指导，辅助学生全面、具体地掌握体育市场营销学的理论及方法，有利于学生在学习中结合体育市场的实际去理解、分析和解决一些问题。此外，《高等院校体育管理实训教材:体育市场营销学实训指导》也可作为教师教学的参考资料。《高等院校体育管理实训教材:体育市场营销学实训指导》根据人民体育出版社2008年出版的《体育市场营销学》章节进度来设置练习题，同时搜集了大量相关案例和学生作品，供读者参考和讨论。 第一章体育市场营销概述 一、知识训练 （一）基础知识训练 （二）案例分析训练 二、技能训练 （一）体育市场不同需求的营销方式策划训练 （二）体育市场经营环境相关分析 （三）体育市场经营观念的相关分析 第二章体育市场分析 一、知识训练 （一）基础知识训练 （二）案例分析训练 二、技能训练 （一）体育市场性质、构成及作用的分析训练 （二）体育服务意识的培养 （三）分析体育市场需求 （四）体育消费品市场及其体育消费者行为 （五）社会体育市场分析训练 （六）运动训练与竞赛市场分析训练 （七）体育彩票市场分析训练 （八）体育旅游市场分析训练 （九）体育用品市场分析训练 第三章体育市场经营策略 一、知识训练 （一）基础知识训练 （二）案例分析训练 二、技能训练 （一）产品说明书陈述及写作技能训练 （二）产品品牌标识陈述训练 （三）体育新产品开发训练 （四）体育市场分析训练 （五）体育目标市场分析训练 （六）体育市场发展策略分析训练 （七）体育市场策略制定训练 （八）体育市场经营策略制定训练 第四章体育经营的价格策略 一、知识训练 （一）基础知识训练 （二）案例分析训练 二、技能训练 （一）投标说明书陈述及写作技能训练 （二）体育产品定价方法和策略训练 第五章体育市场经营中的促销策略 一、知识训练 （一）基础知识训练 （二）案例分析训练 二、技能训练 （一）产品广告语创意陈述训练 （二）营业推广训练 （三）树立公共关系及应对公关危机训练 （四）人员推销训练 第六章体育市场经营中的销售渠道策略 一、知识训练 （一）基础知识训练 （二）案例分析训练 二、技能训练 （一）营销合作协议陈述训练 （二）体育经纪人能力训练 （三）体育活动举办地点选择训练 第七章体育市场调研及预测 一、知识训练 （一）基础知识训练 （二）案例分析训练 二、技能训练 （一）体育市场调研问卷陈述训练 （二）体育市场预侧训练 参考文献 版权页： 可是，他们的名气与刘翔、李娜等运动员相比，仍有很大差距，走在街上，随便采访个路人，没有不知道刘翔、李娜的，可是知道沙滩排球这项运动的却很少，知道薛晨、张希的更是少之又少，然而她们也是世界前三名的水平。究其原因，还是宣传力度不够。 第二，观众分析。这次比赛，由于赛事本身在北京的知名度并不高，并且多数比赛是在工作日白天进行，天气又很热，所以，尽管有北京台和央视的直播，到场的观众依然不多，以来朝阳公园游玩的游客和早晨到朝阳公园散步的大爷大妈居多，偶尔有几位沙滩排球的爱好者，不顾酷暑从世界各地赶来，这些真球迷，在偌大的场地中寥若晨星，凤毛麟角。在比赛最后的两天，恰好是周末，观众较之前几天有了明显的增多，他们大多数是各个高校的学生和一些喜爱沙滩排球的上班族。而在比赛倒数第二天的女排决赛中，我们看到了来自巴西的助威团，他们远道而来给冠军拉里萨／朱莉安娜助威，赛场都被他们的歌声所感染。赛后夺冠的拉里萨和朱莉安娜特意跑到他们面前，感谢他们。这让全体工作人员都为之动容，这正是体育比赛的魅力，也是体育比赛最吸引人的地方。 第三，比赛推广。若想让比赛吸引更多的观众来看，比赛精彩是一方面，而有知名度，为人所熟知则是另外一方面。至于怎么提升比赛的知名度，就需要进行比赛推广了。首先，比赛要在媒体上做出广告，尤其是在大媒体的黄金时段。越早让人知道，效果越好。这两年，沙排之所以观众不多，一大原因就是推广太晚，广告效果没有体现出来，很多人甚至都还没有听过这项运动。此外，组委会要多向人们普及关于比赛的基本常识和规则，以防出现像在学校举行的斯诺克公开赛那样，照相声，说话声，手机铃声不断，干扰比赛进行的不良后果。 第四，比赛的相关配套措施和其他相关活动。例如，在比赛暂停的间歇期有来自西班牙和中国的两支啦啦队轮流进行舞蹈演出，还有吉祥物与现场观众互动。在比赛的间歇期，有大学生的音乐表演，陪伴观众们度过等待比赛开始的时光。而在场馆外，还有配套的商店，观众们可以购买饮料等商品。这些配套服务，会使比赛更具有观赏性，能吸引更多的人来观看。当然，如果在比赛的间歇期，加入一些有奖问答和比赛知识的讲解，会更能激发观众参与现场互动的兴趣。