教师不可不知的教学心理效应/行知工程教师必读系列

叶勇军，中学高级教师，宁夏回族自治区骨干教师。香港公开大学教育学硕士。任中国教育学会《中国教育学刊》学术研究员，中国创新教育研究院(CEI)“教育教学”特聘研究员。《中国语言文字报》教研员等职。2010年。荣获中国教育学会“百佳创新型校长”“百佳创新型名师”称号；2012年获“全国基础教育课程改革先进个人”荣誉。 先后主持并承担多项国家级和自治区级重点教育规划课题。主持并承担的两项全国教育发展“十二五”规划重点课题，均获国家级课题研究一等奖。近年来。共撰写论文20余篇，分别发表在国家级和自治区级刊物上并获各种奖励。