本书汇集了金融高等职业教育专业内涵建设研究的优秀论文，对于把握高等职业教育发展规律，推进教学教学改革，强化专业建设和课程建设，提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。本书内容包括优化专业布局、创新专业建设模式、提高专业建设水平等。
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周建松主编的这本《金融高等职业教育课程建设研究》汇集了金融高等职业教育专业内涵建设研究的优秀论文，对于把握高等职业教育发展规律，推进教学教学改革，强化专业建设和课程建设，提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。本书内容包括教学模式研究、精品课程建设、项目课程开发等。
目录
1.综合柜员业务的全真立体化教学与优秀柜员培养——“商业银行综合柜台业务”课程建设十年
2.推动金融基础课程教学改革共建共享优质教学资源——“现代金融概论”课程建设十年
3.全真化生产性实训教学改革探索——“银行会计实务”课程建设十年
4.多维互动一体化教学与营销技能提升——“商业银行服务营销”课程建设十年
5.小额信贷实务理实一体化教学与优秀小额信贷员培养——“小额信贷实务”课程建设五年
6.中小企业融资实战型人才的培养——“中小企业融资”课程建设十年
7.利用博客进行教学的探索——“网络金融”课程建设十年
8.磨砺精品课程普惠通识教育——“个人理财”课程建设十年
9.协同创新踏浪并进——“证券投资实务”课程建设十年
10.“保险理论实务”课程建设的探索和实践——“保险理论与实务”课程建设十年
11.十年中介路，漫漫求索中——“保险中介”课程建设十年
12.以职业性和实践性为核心的高职院校精品资源共享课建设——“财务管理实务”课程建设十年
13.高职财会类专业“岗证融合”教学模式研究——“财务会计”课程建设十年
14.“教学做”合一的高职财会人才教学实践培养——“会计职业入门”课程建设十年
15.基于“工学结合”理念的高职院校精品课程建设研究与实践——“信用管理实务”课程建设五年
16.营销策划技术项目制团队实战化教学与育人体系实践——“营销策划技术”课程建设十年
17.基于职业能力养成的团队化、实战化项目课程建设——“市场营销实务”课程建设十年
18.在价值创造中学习工学结合人才培养模式的实践——“房地产经纪”课程建设十年
19.网络化、个性化、理实一体化课程开发与建设实践——“电子商务实务”课程建设十年
20.对接外贸单证岗位系统开发项目课程——“外贸单证操作”课程建设十年
21.引入职业角色融入职业素养——“出口业务操作”课程建设七年
22.校企会深度融合，构建立体化教学模式——“商务英语翻译”课程建设十年
23.基于职业需求的多元化大学英语课程教学改革实践——“大学英语”课程建设八年
24.“校会合作”模式下课程改革与优秀国际货代物流员培养——“国际海上货运代理实务”课程建设
25.在改革创新中提高课程教学质量——“管理信息系统”课程建设十年
26.综合职业能力培养为目标教学做一体化教学改革与实践——“局域网组建与管理”课程建设十年
27.创新课程建设理念培养高品质金融人才——“思想道德修养与法律基础”课程建设十年
28.以学施教：学教互嵌式教学改革与学生思想政治素养提升——“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程建设三年
29.传承与创新：高职职业实体体育课程的改革实践——“高职职业实用体育”课程十年
30.重实践、广辐射、产学一体、课证融合的反假货币骨干人才培养模式——“反假货币技术”课程建设十年
31.行业性、职业性、实践性三位一体的职业礼仪人才培养——“商业银行服务礼仪”课程建设十年
| ISBN | |
|---|---|
| 出版社 | 浙江工商大学出版社 |
| 作者 | 周建松 |
| 尺寸 | 16 |