教师期望效应

丁蕙编著的《教师期望效应》在综合前人研究的基础上从理论与实践两个方面对教师期望效应进行探讨与分析。第一章为教师期望效应的简介；第二到第四章对教师期望效应的实现机制进行剖析，探讨教师期望的形成、传递及生效三个阶段；第五、第六章探讨教师期望效应理论在实践中的应用。本书在理论上从期望价值的视角分析了教师期望效应的激励机制，从学生对学业的控制感和对任务价值的评判两个方面探析教师期望得以实现的原因。在实践上对TESA（教师期望与学生学业成就）项目进行了推广与介绍，对如何实现积极的期望效应提出了一些具有参考价值的意见。 丁蕙，中南大学外国语学院副教授、硕士生导师。研究方向为教育心理学、英语教育。主持省部级课题三项、发表学术论文20余篇，主编教材两部，出版专著两本。2007年美国波特兰大学访问学者。2011年美国丹佛孔子学院汉语教师。2012年获第三届“外教社杯”全国大学英语教学大赛湖南赛区一等奖。2013年组织筹建国内首个校园仿真英语城（凤凰网报道“大学里有座仿真英语城”）。2014年广东外语外贸大学访问学者。 查看所有商品描述