中小学篮球适宜教学体系研究 9787548609346

本书稿根据少年儿童的生理、心理特点，探讨在改造成人化的中小学篮球器材场地的基础上，从教学内容，教学方法，教学评估等方面，构建适合少年儿童心身特点的中小学篮球体系。本书稿适合中小学二期课改的教学理念，着重探索如何实现不同学段的篮球教学的衔接，提出了小学兴趣化——初中多样化——高中专场化一体化篮球教学理念教学体系的构建设想。 编辑推荐 张元文编著的《中小学篮球适宜教学体系研究》在厘清中小学篮球适宜教学体系基本概念的基础上，综合运用文献资料法、测量法、实验法、问卷调查法、观察法、数理统计法等多种研究方法，以教育学、儿童心理学、生理学等学科为支撑，从器材场地、教学内容、教学方法、学习评价四个方面及小学、初中两个学段横纵立体构建出中小学篮球适宜的教学体系。同时又在此基础上，结合上海市高中体育专项化篮球项目改革试点的最新成果，构建出高中篮球专项化适宜的教学内容、方法与评价体系。前者（义务教育阶段）更注重理论性与学术性，后者（高中学段）则更注重实用性与操作性。 目录 第一章导论 1研究的必要性 1.1中小学篮球适宜教学体系研究的背景 1.2中小学篮球适宜教学体系研究的目的意义 2研究对象和方法 2.1文献资料法 2.2测量法 2.3实验法 2.4观察法 2.5问卷调查法 2.6数理统计法 第二章中小学篮球适宜教学体系概述 1教学体系及构成要素 1.1教学体系 1.2教学的构成要素 2教学环境、内容、方法、评价概述 2.1教学环境 2.2教学内容 2.3教学方法 2.4教学评价 3中小学篮球适宜教学体系 4本章小结 第三章初中、小学篮球适宜的器材场地、教学内容 1一般理论依据 1.1教育学 1.2儿童心理学 2初中、小学篮球适宜的器材、场地 2.1初中、小学篮球适宜的器材 2.2初中、小学篮球适宜的场地 3初中、小学篮球适宜的教学内容 3.1选择与安排的依据分析 3.2初中、小学篮球适宜的教学内容体系 4实证分析 4.1实验设计 4.2实验一结果与分析 4.3实验二结果与分析 4.4实验一、二正式比赛结果与分析 5本章小结 第四章初中、小学篮球适宜的教学方法、学习评价 1初中、小学篮球适宜的教学方法 1.1理论依据 1.2初中、小学篮球适宜的教学方法体系 2初中、小学篮球适宜的学习评价 2.1理论依据 2.2初中、小学篮球适宜的学习评价体系 3实证分析 3.1实验设计（实验三） 3.2实验结果与分析 4本章小结 第五章高中篮球专项化适宜教学内容、方法与评价 1高中篮球专项化适宜的教学内容 1.1主要教学内容 1.2教学时数分配 1.3教学内容安排 2高中篮球专项化主要内容的教法 2.1高一年级 2.2高二年级 2.3高三年级 3高中篮球专项化适宜的教学评价 3.1考核内容与比例 3.2考核方法与标准 参考文献 附件