潘燕、邬啸峰主编的《高职学生职业素质修炼(附拓展互动)》是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神指导下，适应高等职业院校“工学结合”人才培养改革新趋势，充分体现行动导向、任务驱动、基于工作过程等课程改革理念的“实训式”教材，也是为职业院校的学生量身打造的旨在培养学生职业素质的教材。本书的设计从用人单位对人才需求的调查开始，了解到用人单位对大学生在职业认知、职业目标、进取精神、职业生涯规划、诚信、积极心态、时间管理、责任心、敬业、吃苦精神、自信心、有效沟通、服务意识、构建个人竞争优势、合作能力、自我调适能力、创新能力、解决问题能力、实习、职业角色等方面的技能均有较高的要求，而这些内容往往又难以通过现有的专业技能课有效解决，故决定根据企业和社会对大学生的素质要求编著此书。
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《高职学生职业素质修炼》包含《高职学生职业素质修炼》、《高职学生职业素质修炼拓展·互动》共两册。《高职学生职业素质修炼》由浙江大学出版社出版。
目录
学习情境一面向职场
认知篇：任务1：职业认知
任务2：树立正确的职业目标
学习情境二修炼自我
规划篇：任务3：增强个人进取心
任务4：规划职业生涯
基础篇：任务5：建立诚信素养
任务6：培养积极心态
任务7：科学管理时间
任务8：增强责任心
任务9：敬业
任务10：锻炼吃苦能力
成长篇：任务11：树立自信心
任务12：学会有效沟通
任务13：培养服务意识
任务14：构建个人的竞争优势
成熟篇：任务15：培养合作能力
任务16：增强自我调适能力
任务17：增强创新能力
任务18：提高解决问题的能力
学习情境三走好职业生涯第一步
实习篇：任务19：实习准备
任务20：实习心理
任务21：实习要求及成绩评定
就业篇：任务22：进入你的职业角色
参考文献
后记
学习情境一面向职场
认知篇：任务1：职业认知
任务2：树立正确的职业目标
学习情境二修炼自我
规划篇：任务3：增强个人进取心
任务4：规划职业生涯
基础篇；任务5：建立诚信素养
任务6：培养积极心态
任务7：科学管理时间
任务8：增强责任心
任务9：敬业
任务10：锻炼吃苦能力
成长篇：任务11：树立自信心
任务12：学会有效沟通
任务13：培养服务意识
任务14：构建个人的竞争优势
成熟篇：任务15：培养合作能力
任务16：增强自我调适能力
任务17：增强创新能力
任务18：提高解决问题的能力
学习情境三走好职业生涯第一步
实习篇：任务19：实习准备
任务20：实习心理
任务21：实习要求及成绩评定
就业篇：任务22：进入你的职业角色
综合任务职业素质综合训练
任务23：综合实训一
任务24：综合实训二
任务25：综合实训三
任务26：综合实训四
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| ISBN | 9787308149433 |
|---|---|
| 出版社 | 浙江大学出版社 |
| 作者 | 潘燕 |
| 尺寸 | 16 |