本书从理论和实践两个方面探讨了英语专业教育中的文化理解这一核心命题。**章先从历史依据、现实依据和形成依据三个方面谈面向文化理解的英语专业教育的必要性，然后通过对文化理解的来源、英语专业教育研究中文化理解历史的梳理以及对一些现实问题的分析，提出面向文化理解的英语专业教育这个尚未被重视和研究的重要命题；第二章分析了面向文化理解的英语专业教育的发生与哲学基础；第三章分析了这种新的教育模式的时代背景；第四章对面向文化理解的英语专业教育的可能性进行广经验和实证两个方面的阐释；第五章全面解续了语言学与语言符号教育的思路，检视了英语专业教育发展历程，探讨了面向文化理解的英语专业教育的生存路径；第六章，探讨了面向文化理解的英语专业教育的教化实践。
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作者简介
何玲梅(1963.1-)，女，湖南益阳人，教授、博士，主持和参与过全国教育科学规划课题、国家社科基金项目和部省级教改科研项目、特色专业建设项目和省部级精品课程建设项目。先后在湖南益阳师范高等专科学校、湖南教育学院、湖南师范大学、上海师范大学、华东师范大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、哈佛大学、普林斯顿大学等高校求学、攻读学位或短期进修与访学。先后在湖南省益阳县第四中学、益阳县第一中学、湖南益阳师范高等专科学校(现湖南城市学院)、中南林业科技大学、长沙大学、岭南师范学院等教学科研单位工作。在CSSCI源刊《外语教学》《外语与外语教学》和《语言与翻译》等各类专业学术期刊发表论文20多篇，并出版多部专著或教材。
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| ISBN | 7548715544,9787548715542 |
|---|---|
| 出版社 | 中南大学出版社 |
| 作者 | 何玲梅 |
| 尺寸 | 32 |