刘宣文编著的《了解自己的职业性向》系全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中学生职业性向测评研究”的最终成果。从2009年起，我们试图在霍兰德职业人格类型理论的基础上编制一套适用中国文化的职业兴趣组合卡。从文献研究、兴趣组合卡的编制、应用到以职业兴趣组合卡为原型的职业兴趣的测评软件的开发，历经了三年时间。
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职业兴趣是职业生涯规划和发展的前提，在人们的职业活动中起着重要作用。职业兴趣可以影响人们的职业定向与职业选择、激发人的探索与创造、增强人的职业适应性与稳定性。青年期是职业兴趣逐渐形成和走向成熟的阶段，他们应该且必须在适当的引导下，了解各种职业分类以及自己的兴趣、爱好，才能作出合乎现实又能充分发挥个人兴趣、特质与潜能的职业选择。但是，目前的兴趣测验，大多数是团体施测的纸笔式测验，无法照顾到个体的需求，也不能有效地将测验结果转化成个体的认知。因此，编制出一套轻松、独特且具结构性的交互式生涯测评和咨询工具——职业兴趣组合卡，对青少年的生涯探索与择业指导，显得非常迫切并具有重要的实践价值。《了解自己的职业性向》由刘宣文编著。
作者简介
刘宣文，杭州师范大学心理学教授，硕士生导师，教育部“国培计划”心理健康教育学科首批专家，浙江省高校中青年应用心理学学科带头人，浙江省“新世纪151人才工程”第二层次。主要从事心理咨询、传播心理学的教学与研究工作。出版《心理咨询技术与应用》等著作15部，发表论文四十余篇，主持国家社科基金项目“儿童媒介识读能力及培养策略研究”“娱乐媒介对积极情绪体验的激发效应、机制及干预对策研究”等2项，其中获省部级奖励6项。
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| ISBN | 9787552606195 |
|---|---|
| 出版社 | 宁波出版社 |
| 作者 | 刘宣文 |
| 尺寸 | 16 |