
《长喜英语:大学英语六级考试新题型标准阅读100篇(新版)》由四六级考试专家王长喜老师精心编写,是长喜英语四六级系列阅读专项之一。前面80篇文章按三种题型分篇编排,后面20篇文章按套题模式组合演练,共100篇标准文章。每种题型下,文章选择话题新颖、语体严格、长度充分、题目设计考点清晰、答案明确、富于逻辑,答案解析出给出思路、点出技巧、渗透方法。长篇阅读、篇章阅读均配有全文翻译。
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《长喜英语:大学英语六级考试新题型标准阅读100篇(新版)》在保持“题材、体裁吻合,长度、难度适合,题干、选项符合”等基本特点的基础上,进一步深入研究、探讨四级新题型阅读样题和真题,总结出八大设题标准,并严格控制到每一个环节,真正做到了与真题无异的程度。
产品特色:
设题标准尺度严格
语境词汇快速积累
长句难句译文剖析
结构主旨简明提示
解题思路渗透方法
媒体推荐
中国的教育家,有课堂上教书育人者,有潜心学术研究者,有著作等身的出版者,而耕耘大学英语教育数十年的王长喜老师,则三者兼有。
——人民教育家研究院常务副院长 徐启建
每年的四六级考试前后,也是沪江英语论坛最活跃的时候,求真题、押考题、晒考经。如果要统计讨论的“热词”,王长喜和他的“长喜英语”绝对胜出。在英语学习辅导用书层出不穷的当下,能让大学生们熟悉、信赖、喜欢,还对“长喜英语”不离不弃,长喜老师实在是“高”!
——沪江网总编 王晓苏
作为作者,长喜教授的书既畅 销又常销;作为英语教辅品牌,长喜英语既有学术价值又长于考试实操。2013年外研社长喜英语工作室成立,系列新书又将与广大学子见面。二十余年,长喜英语不仅品牌长青,还又生新枝,可谓“长喜”。
——《京华时报》教育周刊主编 辛欣
外研社进军教辅领域,有着得天独厚的优势,与长喜英语品牌的强强联手,更是如虎添翼。有了编辑出版的专业保障,再加上长喜英语的品牌影响,相信这一系列图书的出版,会成为中国教辅图书市场的一剂强心剂。
——《中国出版传媒商报》社长、总编辑 孙月沐
作者简介
王长喜,著名英语教学与研究专家,北京外国语大学博士,中国人民大学外语学院教授。曾任中国人民大学语言研究所所长、教育部考研英语命题组顾问,多次应邀在中央教育台、中央人民广播电台、中国青年报、中国教育报等媒体授课或撰写文章,深受全国学子欢迎。长期从事英语语言学、英语测试学研究。已出版编、著、译作品100余部,逾千万字。因其教学经验丰富,命题切中率高,对大纲把握准确,为考生普遍爱戴,其作品久负盛名,畅 销不衰。
目录
第一篇 长篇阅读
Passage 1 社会生活类
Passage 2 社会生活类
Passage 3 社会生活类
Passage 4 社会生活类
Passage 5 社会生活类
Passage 6 社会生活类
Passage 7 社会生活类
Passage 8 社会生活类
Passage 9 社会生活类
Passage 10 社会生活类
Passage 11 教育文化类
Passage 12 教育文化类
Passage 13 经济就业类
Passage 14 经济就业类
Passage 15 经济就业类
Passage 16 科普环境类
Passage 17 科普环境类
Passage 18 科普环境类
Passage 19 科普环境类
Passage 20 科普环境类
第二篇 篇章词汇
Passage 1 社会生活类
Passage 2 社会生活类
Passage 3 社会生活类
Passage 4 社会生活类
Passage 5 社会生活类
Passage 6 社会生活类
Passage 7 社会生活类
Passage 8 社会生活类
Passage 9 教育文化类
Passage 10 教育文化类
Passage 11 经济就业类
Passage 12 经济就业类
Passage 13 经济就业类
Passage 14 科普环境类
Passage 15 科普环境类
Passage 16 科普环境类
Passage 17 经济现象类
Passage 18 经济现象类
Passage 19 经济现象类
Passage 20 经济现象类
第三篇 篇章阅读
Passage 1 社会生活类
Passage 2 社会生活类
Passage 3 社会生活类
Passage 4 社会生活类
Passage 5 社会生活类
Passage 6 社会生活类
Passage 7 社会生活类
Passage 8 社会生活类
Passage 9 社会生活类
Passage 10 社会生活类
Passage 11 社会生活类
Passage 12 社会生活类
Passage 13 社会生活类
Passage 14 社会生活类
Passage 15 社会生活类
Passage 16 教育文化类
Passage 17 教育文化类
Passage 18 教育文化类
Passage 19 教育文化类
Passage 20 教育文化类
Passage 21 教育文化类
Passage 22 教育文化类
Passage 23 教育文化类
Passage 24 教育文化类
Passage 25 经济就业类
Passage 26 经济就业类
Passage 27 经济就业类
Passage 28 经济就业类
Passage 29 经济就业类
Passage 30 经济就业类
Passage 31 经济就业类
Passage 32 经济就业类
Passage 33 经济就业类
Passage 34 经济就业类
Passage 35 科普环境类
Passage 36 科普环境类
Passage 37 科普环境类
Passage 38 科普环境类
Passage 39 科普环境类
Passage 40 科普环境类
第四篇 套题模拟
Model Test 1
Model Test 2
Model Test 3
Model Test 4
Model Test 5
文摘
版权页:
有水平地选课
(A)莎伦·克拉克最喜欢烹调烤肉的时候上变态心理学课程。她走向她的书房——位于南卡罗来纳州默特尔比奇的平房里,在她的电脑前坐下,开始回答距她2,000英里以外的犹他州杨布里格姆大学的教授贴在网上的问题,这是她选的网上课程的一部分。
(B)克拉克今年四十岁,八年前开始接受远程教育,从那时算起,她已经参加了弗吉尼亚的潮水社区学院、欧德多米宁大学、诺福克州立大学以厦马里兰大学、科罗拉多大学、科罗拉多州立大学开设的网络课堂,现在在杨布里格姆大学的网络课堂学习。(9)修完所有这些课程,再加上一些传统上的“面对面”课程,她就可以获得只在网上开设课堂的埃克塞尔西奥学院的文科学位。接下来就是MBA的学位。
(C)在此过程中,(6)克拉克已经学会应该在网络课堂上避免什么事。第一件是:避免碰到回馈慢、作业评分慢、不能定时给学生发贴子进行交流的教授。紧接着的第二件是:避免碰到不愿意互相帮助的同学。“如果同学之间没有联系互动,那么我们的处境就困难了。”
(D)随着参加网络课堂的学生人数迅猛增长,克拉克代表了这种趋势中的一股潮流:他们这些学生知道一个良好的网络课堂需要哪些要素、他们对于报名参加哪一门课程十分挑剔、如果老师不好,他们会(申请)从这门课程中退出。他们是新出现的学生集团,是网络教育中受过教育的消费者。
ISBN | 9787513539036 |
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出版社 | 外语教学与研究出版社 |
作者 | 王长喜 |
尺寸 | 32 |