编辑推荐
“剑桥双语分级阅读·小说馆”是从剑桥大学出版社引进，由英语语言教学专家及小说作家合力专为非英语国家的英语学习者而创作的分级系列读物，适合小学高年级到大学的学生及相当水平的英语学习者阅读。本书为第3级的读本，本级别核心词汇量为1300词，适合初三、高一学生及同等水平的读者阅读。
这本由坎贝尔著的《熨衣人(第3级适合初3高1年级学生及同等水平的英语学习者)》是其中一册，讲述了：汤姆和玛丽娜是一对夫妻，汤姆在伦敦工作，而玛丽娜则一个人在远离伦敦的小镇上百无聊赖地生活。一天，她希望有人能来帮她做家务……
媒体推荐
在英语学习的方法之中，阅读无疑是最好的一种，因为当你畅游在阅读的万千世界之中时，你也在潜移默化地接受知识，读者们，开卷有益，享受阅读，阅读精品！
——秦怡
丛书选材精良，内容贴近生活，符合读者心理特点，易于激发读者兴趣，在编译过程中，不仅保留了小说原文的地道表达，还标注了文中出现的新课标词汇，有助于读者透彻理解语言知识。
——李琳琳
作者简介
作者:(英)坎贝尔 译者:王欢
Colin Campbell（科林·坎贝尔），英语语言教育专家，拥有近三十年的一线英语教学经历，在欧洲各国担任英语教师、教师培训师和顾问。他在意大利和波兰创办语言学校，在意大利一家电视台主持英语学习节目，创作过多部英语学习小说。在“剑桥双语分级阅读·小说馆”系列中，他创作了《彩票风波》《平行世界》等喜剧、悬疑主题的读本。王欢，天津外国语大学附属外国语学校英语一级教师。工作以来对英语教学投入了满腔热情，同时也致力于对英语育理论和学习方法的研究，在工作期间先后撰写了数篇论：并多次参加全国各地的英语研讨和做课活动。
目录
Peopleinthe story故事中的人物
Placesinthe story读前思考
Chapter 1 The fridge door冰箱门
Chapter 2 The Ironing Man，熨衣人
Chapter 3 Teddy bears make poor soldiers带着泰迪熊的士兵不是好士兵
Chapter 4 Good 7 Bad 17件好事与1件坏事
Chapter 5 Strangers on atrain火车上的陌生人
Chapter 6 Massage and message按摩和口信
Chapter 7 It’S just a painting，只是一幅画
Chapter 8 The detective reports，侦查报告
Chapter 9 Do not use the toilet while the train is in the station火车进站时勿用厕所
Chapterl0 Onthebeach在沙滩上
After reading读后活动
Learning guide学习指导
Translation参考译文
序言
“剑桥双语分级阅读·小说馆”是一套从剑桥大学出版社引进的面向非英语国家英语学习者的分级系列读物，由英语语言教学专家及小说作家合力创作。创作过程历时二十余年，出版后受到世界各地英语教师和英语学习者的喜爱，许多读本再版十余次，二十余年来畅销不衰，成为全球英语学习者首选的优秀读本。
本系列读物具有以下突出的特色：
1．它是原创英语读物，而非改编自普通作品的读物。因此，阅读本系列读物，我们读到的是原汁原味的原创英语，而非人为改编过的二手英语。
2．它是当代优秀短篇小说，而非上个或上上个世纪的小说。因此，阅读本系列读物，我们读到的是当今活的、学了就能用的英语，而非穿越时空的、学了难以用的英语；了解的是与我们同时代英语国家人们的、而非隔代人的生活、文化、风土人情和价值观。
3．它是专为非英语国家的英语学习者量身定制的读物，而非为英语母语者而写的大众读物。因此，本系列读物是最适合英语学习的读物。
4．它是英美知名小说家和英语语言教学专家合力创作的读物，小说家保障了读物的可读性与可欣赏性，英语语言教学专家保障了读物语言作为英语习得材料的科学性与可学性。本系列中的很多小说都曾获得国际广泛阅读教育学会颁发的“语言学习者文学奖(Language Leamer Literature Award)”。因此，阅读本系列读物，我们会在欣赏小说的同时，自然而然地、有效地提高自己的英语水平。
5．它的故事题材丰富多样，包括侦探、情感、历险、悬疑、人文、科幻、喜剧等，读者可以随心选择自己喜欢的类别进行阅读；它的故事内容生动有趣，故事情节引人入胜、扣人心弦，一旦开始阅读，就想一口气读完，使阅读真正升华到“悦读”。
6．随书附赠的音频材料内容精彩——它不是普通英语母语者的朗读录音，而是专业配音员的演绎再创作。听着它，我们犹如在听广播剧、听评书，又仿佛是在听电影、听话剧……这种聆听英语的享受将彻底扫除学生对英语听力的畏难心理。
7．读本中所使用的语言，既有英式英语，也有美式英语，对应的音频材料也相应分为英音和美音。读者可根据自己的喜好来选择。
8．本系列一百多本读物根据“欧洲共同语言参考框架(cEF)”和“剑桥大学外语考试部(ESOI。)”的标准来确定级别划分，是建立在科学研究和实践基础之上的分级。全套共分七个级别(与中国学生英语基础水平的大致对应关系，请参见图书封底表格)，读者可根据自己的英语基础选择相应级别的读本来学习。
为了更好地帮助中国学生学习和欣赏，“剑桥双语分级阅读·小说馆”从剑桥大学出版社原版引进后又增加了以下内容：
1．增加了适量的辅助学习内容，包括“读前思考”“读后活动”“学习指导”三个板块，其中“学习指导”板块又包括生词、短语和表达、文化点滴、阅读练习四项内容。增加这些板块的宗旨是全方位帮助学生提升英语阅读能力，扩充词汇量，扫除阅读中的文化障碍，提高对英语小说的鉴赏能力。
2．增加了小说全文的参考译文。出于语言学习的考虑，译文尽量采用直译，保证两种语言句子的基本对应，避免文学式意译。值得一提的是，所增加的辅助学习内容和参考译文，均由来自全国不同省市著名中学(包括人大附中、北大附中、清华附中、黄冈中学、上海中学等三十余所中学)的一线英语教师完成，从而确保了所加内容与中国学生的英语学习特点和学习需求相吻合，为学生阅读和欣赏读物、提高英语水平给予恰到好处的助力。目前，本系列中的读本在上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会组织的第23届上海市中小学、幼儿园优秀图书评选活动中获得三等奖，并已纳入中国教育装备行业协会发布的《中小学图书馆(室)配备核心书目》。
3．提供配套网络资源。本系列读物配有专题网页，读者可以在网页上了解读物的基本信息、故事梗概、作者和编译者；可以通过“在线测试”(http：／／cdextras．cambridge．org／Readers／RPT—last．SWl0帮助确定适合自己的阅读级别，再结合自己对题材和英式或美式英语的偏好，来选择具体的读本；还可以进行故事预览和试听，下载录音和拓展习题，与其他读者分享、交流读书心得。教师还可以分享教学经验并下载教案等相关资源(http：／／www．blcup．tom和http：／／www．camstory．cn)。
英语阅读是英语课堂的延伸和补充，也是培养英语语感、提高英语水平的有效途径。选择好的英语读物，收获的将不仅仅是语言的进步。欢迎年轻朋友们来到“剑桥双语分级阅读·小说馆”，打开一本本好书，品味一个个好故事，为实现梦想搭建桥梁。
北京语言大学出版社
文摘
“所以，不管怎么说，我们结婚了，去西印度群岛度的假。也很美好，很棒的，但是在那之后，就再也不一样了。停止了给予。停止了互相陪着对方。没有了小惊喜。他觉得在我们结婚以后就没有必要做这些了。他觉得他再不需要在这些事上花心思了。再也没有惊喜了。唯一的惊喜就是他在我说话的时候确实会听着，或者当我要跟他说话的时候他没有看表。
“就像你读过的或者在电影院看到的所有爱情故事一样，你知道，这些都是在男人和女人最终走到一起时停止的。那些故事往往都是在他们结婚的那天停止的。有时候，我觉得写这些故事的实际是男人，而不是女人，你知道的。男人们从来不考虑结婚以后的事情。或许女人们也不想。我没想过。我不知道接下来会发生什么。而我的丈夫，他也不知道接下来要做什么，所以他只是像他爸爸做的那样。他外出，赚钱，回家，看电视，再外出和朋友去酒吧。突然他好像认为他所有美好的时光都不是和我一起度过的。”
特蕾西看起来有点难过，沉思了片刻，但是她的笑容又回来了。
“不管怎么说，过了一阵子，我给了他一点压力。我让他离开。这是我做过的最棒的事情。现在我做事与以往不同了。我的意思是，有一天我或许会找到一个男人，一个懂得在结婚后要继续经营爱情的人。我的意思是一定会有那样的男人的，在某个地方，你不这么认为吗?但是现在我是这样做的。我只跟他们交往一小段时间。我遇见他们，他们爱我，他们认为我非常棒，他们认为从我的眼睛中会闪烁出太阳一样的光芒，他们花时间陪我，送给我很棒的礼物。但是，当我发现他们不再浪漫了，我就让他们离开。我的意思是，如果男人们不把爱情当回事，那么我们为什么要把他们当回事?只是利用他们，然后再甩掉他们。”
她又笑了，玛丽娜和她一起笑了。那是一种好像在邀请你和她一起笑的笑容。
“我的意思是，我现在拥有的这个男人，”特蕾西继续道，“他还依旧爱着我。今天早上他送我来的这里，一会儿他会来接我，带我出去玩一天。充满惊喜的一天。他这一天请假不去工作来陪伴我。你能相信吗?没有理由。他只是想和我共度一天。再给他几个月时间，所有的惊喜就都消散了。但是到时候他也要离开了。生命太短暂了，亲爱的。你懂我的意思吧?”
玛丽娜点点头。是的，她懂得特蕾西的意思。
“你的熨衣人还是很浪漫的，是不是?趁着还有浪漫时候要好好享受，亲爱的，”特蕾西说道。
门铃响了。特蕾西朝窗外望去。一个男人站在一辆车旁边。
“是我男朋友，”特蕾西说道，“我这充满惊喜的一天开始啦!哦，不过他很可爱，是不是?看看他的肩膀，看那臀部，”特蕾西说道，“多么强壮!有时候，只是看着他就能让我颤抖，你懂我的意思吧?没有那个我们无法生活，是不是?”玛丽娜不知道特蕾西指的是不是激情。如果是激情，玛丽娜不是很确定。没有激情是完全有可能生活一段时间的。甚至是很长一段时间。那是汤姆生日那天，是不是?那是最后一次了。一个月以前了!或许她是该找个隋人了。这个想法使她震惊，她说出来的时候，特蕾西也震惊了。
“哦，天啊，我快忘了，”特蕾西说道，“我有一个熨衣人给你的口信。你那个铁血男人。他说他今天下午两点钟和你在国家美术馆见面。那么在哪里呢?在你最喜欢的房间，他说。你知道那是什么意思吧，是不是?我可不喜欢油画。好Ⅱ巴，或许关于男人们的油画我会喜欢。没有穿衣服的，当然了，”她又笑了起来，“你最好快点，亲爱的，现在都快十二点了!”
特蕾西冲出了门口，亲吻了她的男人。然后他走进了屋里，把特蕾西的包拿到了车那里。
玛丽娜又微微一笑，然后看了看表。特蕾西是对的，她得快点了。她一步迈两级台阶跑上了楼梯。她不记得自己在这个房子里跑得这么快过。她没有听到特蕾西的男朋友开车走的声音。她当然也没有听到第二辆车发动了，跟上了他们。P81-82
“剑桥双语分级阅读·小说馆”是从剑桥大学出版社引进，由英语语言教学专家及小说作家合力专为非英语国家的英语学习者而创作的分级系列读物，适合小学高年级到大学的学生及相当水平的英语学习者阅读。本书为第3级的读本，本级别核心词汇量为1300词，适合初三、高一学生及同等水平的读者阅读。
这本由坎贝尔著的《熨衣人(第3级适合初3高1年级学生及同等水平的英语学习者)》是其中一册，讲述了：汤姆和玛丽娜是一对夫妻，汤姆在伦敦工作，而玛丽娜则一个人在远离伦敦的小镇上百无聊赖地生活。一天，她希望有人能来帮她做家务……
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在英语学习的方法之中，阅读无疑是最好的一种，因为当你畅游在阅读的万千世界之中时，你也在潜移默化地接受知识，读者们，开卷有益，享受阅读，阅读精品！
——秦怡
丛书选材精良，内容贴近生活，符合读者心理特点，易于激发读者兴趣，在编译过程中，不仅保留了小说原文的地道表达，还标注了文中出现的新课标词汇，有助于读者透彻理解语言知识。
——李琳琳
作者简介
作者:(英)坎贝尔 译者:王欢
Colin Campbell（科林·坎贝尔），英语语言教育专家，拥有近三十年的一线英语教学经历，在欧洲各国担任英语教师、教师培训师和顾问。他在意大利和波兰创办语言学校，在意大利一家电视台主持英语学习节目，创作过多部英语学习小说。在“剑桥双语分级阅读·小说馆”系列中，他创作了《彩票风波》《平行世界》等喜剧、悬疑主题的读本。王欢，天津外国语大学附属外国语学校英语一级教师。工作以来对英语教学投入了满腔热情，同时也致力于对英语育理论和学习方法的研究，在工作期间先后撰写了数篇论：并多次参加全国各地的英语研讨和做课活动。
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Peopleinthe story故事中的人物
Placesinthe story读前思考
Chapter 1 The fridge door冰箱门
Chapter 2 The Ironing Man，熨衣人
Chapter 3 Teddy bears make poor soldiers带着泰迪熊的士兵不是好士兵
Chapter 4 Good 7 Bad 17件好事与1件坏事
Chapter 5 Strangers on atrain火车上的陌生人
Chapter 6 Massage and message按摩和口信
Chapter 7 It’S just a painting，只是一幅画
Chapter 8 The detective reports，侦查报告
Chapter 9 Do not use the toilet while the train is in the station火车进站时勿用厕所
Chapterl0 Onthebeach在沙滩上
After reading读后活动
Learning guide学习指导
Translation参考译文
序言
“剑桥双语分级阅读·小说馆”是一套从剑桥大学出版社引进的面向非英语国家英语学习者的分级系列读物，由英语语言教学专家及小说作家合力创作。创作过程历时二十余年，出版后受到世界各地英语教师和英语学习者的喜爱，许多读本再版十余次，二十余年来畅销不衰，成为全球英语学习者首选的优秀读本。
本系列读物具有以下突出的特色：
1．它是原创英语读物，而非改编自普通作品的读物。因此，阅读本系列读物，我们读到的是原汁原味的原创英语，而非人为改编过的二手英语。
2．它是当代优秀短篇小说，而非上个或上上个世纪的小说。因此，阅读本系列读物，我们读到的是当今活的、学了就能用的英语，而非穿越时空的、学了难以用的英语；了解的是与我们同时代英语国家人们的、而非隔代人的生活、文化、风土人情和价值观。
3．它是专为非英语国家的英语学习者量身定制的读物，而非为英语母语者而写的大众读物。因此，本系列读物是最适合英语学习的读物。
4．它是英美知名小说家和英语语言教学专家合力创作的读物，小说家保障了读物的可读性与可欣赏性，英语语言教学专家保障了读物语言作为英语习得材料的科学性与可学性。本系列中的很多小说都曾获得国际广泛阅读教育学会颁发的“语言学习者文学奖(Language Leamer Literature Award)”。因此，阅读本系列读物，我们会在欣赏小说的同时，自然而然地、有效地提高自己的英语水平。
5．它的故事题材丰富多样，包括侦探、情感、历险、悬疑、人文、科幻、喜剧等，读者可以随心选择自己喜欢的类别进行阅读；它的故事内容生动有趣，故事情节引人入胜、扣人心弦，一旦开始阅读，就想一口气读完，使阅读真正升华到“悦读”。
6．随书附赠的音频材料内容精彩——它不是普通英语母语者的朗读录音，而是专业配音员的演绎再创作。听着它，我们犹如在听广播剧、听评书，又仿佛是在听电影、听话剧……这种聆听英语的享受将彻底扫除学生对英语听力的畏难心理。
7．读本中所使用的语言，既有英式英语，也有美式英语，对应的音频材料也相应分为英音和美音。读者可根据自己的喜好来选择。
8．本系列一百多本读物根据“欧洲共同语言参考框架(cEF)”和“剑桥大学外语考试部(ESOI。)”的标准来确定级别划分，是建立在科学研究和实践基础之上的分级。全套共分七个级别(与中国学生英语基础水平的大致对应关系，请参见图书封底表格)，读者可根据自己的英语基础选择相应级别的读本来学习。
为了更好地帮助中国学生学习和欣赏，“剑桥双语分级阅读·小说馆”从剑桥大学出版社原版引进后又增加了以下内容：
1．增加了适量的辅助学习内容，包括“读前思考”“读后活动”“学习指导”三个板块，其中“学习指导”板块又包括生词、短语和表达、文化点滴、阅读练习四项内容。增加这些板块的宗旨是全方位帮助学生提升英语阅读能力，扩充词汇量，扫除阅读中的文化障碍，提高对英语小说的鉴赏能力。
2．增加了小说全文的参考译文。出于语言学习的考虑，译文尽量采用直译，保证两种语言句子的基本对应，避免文学式意译。值得一提的是，所增加的辅助学习内容和参考译文，均由来自全国不同省市著名中学(包括人大附中、北大附中、清华附中、黄冈中学、上海中学等三十余所中学)的一线英语教师完成，从而确保了所加内容与中国学生的英语学习特点和学习需求相吻合，为学生阅读和欣赏读物、提高英语水平给予恰到好处的助力。目前，本系列中的读本在上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会组织的第23届上海市中小学、幼儿园优秀图书评选活动中获得三等奖，并已纳入中国教育装备行业协会发布的《中小学图书馆(室)配备核心书目》。
3．提供配套网络资源。本系列读物配有专题网页，读者可以在网页上了解读物的基本信息、故事梗概、作者和编译者；可以通过“在线测试”(http：／／cdextras．cambridge．org／Readers／RPT—last．SWl0帮助确定适合自己的阅读级别，再结合自己对题材和英式或美式英语的偏好，来选择具体的读本；还可以进行故事预览和试听，下载录音和拓展习题，与其他读者分享、交流读书心得。教师还可以分享教学经验并下载教案等相关资源(http：／／www．blcup．tom和http：／／www．camstory．cn)。
英语阅读是英语课堂的延伸和补充，也是培养英语语感、提高英语水平的有效途径。选择好的英语读物，收获的将不仅仅是语言的进步。欢迎年轻朋友们来到“剑桥双语分级阅读·小说馆”，打开一本本好书，品味一个个好故事，为实现梦想搭建桥梁。
北京语言大学出版社
文摘
“所以，不管怎么说，我们结婚了，去西印度群岛度的假。也很美好，很棒的，但是在那之后，就再也不一样了。停止了给予。停止了互相陪着对方。没有了小惊喜。他觉得在我们结婚以后就没有必要做这些了。他觉得他再不需要在这些事上花心思了。再也没有惊喜了。唯一的惊喜就是他在我说话的时候确实会听着，或者当我要跟他说话的时候他没有看表。
“就像你读过的或者在电影院看到的所有爱情故事一样，你知道，这些都是在男人和女人最终走到一起时停止的。那些故事往往都是在他们结婚的那天停止的。有时候，我觉得写这些故事的实际是男人，而不是女人，你知道的。男人们从来不考虑结婚以后的事情。或许女人们也不想。我没想过。我不知道接下来会发生什么。而我的丈夫，他也不知道接下来要做什么，所以他只是像他爸爸做的那样。他外出，赚钱，回家，看电视，再外出和朋友去酒吧。突然他好像认为他所有美好的时光都不是和我一起度过的。”
特蕾西看起来有点难过，沉思了片刻，但是她的笑容又回来了。
“不管怎么说，过了一阵子，我给了他一点压力。我让他离开。这是我做过的最棒的事情。现在我做事与以往不同了。我的意思是，有一天我或许会找到一个男人，一个懂得在结婚后要继续经营爱情的人。我的意思是一定会有那样的男人的，在某个地方，你不这么认为吗?但是现在我是这样做的。我只跟他们交往一小段时间。我遇见他们，他们爱我，他们认为我非常棒，他们认为从我的眼睛中会闪烁出太阳一样的光芒，他们花时间陪我，送给我很棒的礼物。但是，当我发现他们不再浪漫了，我就让他们离开。我的意思是，如果男人们不把爱情当回事，那么我们为什么要把他们当回事?只是利用他们，然后再甩掉他们。”
她又笑了，玛丽娜和她一起笑了。那是一种好像在邀请你和她一起笑的笑容。
“我的意思是，我现在拥有的这个男人，”特蕾西继续道，“他还依旧爱着我。今天早上他送我来的这里，一会儿他会来接我，带我出去玩一天。充满惊喜的一天。他这一天请假不去工作来陪伴我。你能相信吗?没有理由。他只是想和我共度一天。再给他几个月时间，所有的惊喜就都消散了。但是到时候他也要离开了。生命太短暂了，亲爱的。你懂我的意思吧?”
玛丽娜点点头。是的，她懂得特蕾西的意思。
“你的熨衣人还是很浪漫的，是不是?趁着还有浪漫时候要好好享受，亲爱的，”特蕾西说道。
门铃响了。特蕾西朝窗外望去。一个男人站在一辆车旁边。
“是我男朋友，”特蕾西说道，“我这充满惊喜的一天开始啦!哦，不过他很可爱，是不是?看看他的肩膀，看那臀部，”特蕾西说道，“多么强壮!有时候，只是看着他就能让我颤抖，你懂我的意思吧?没有那个我们无法生活，是不是?”玛丽娜不知道特蕾西指的是不是激情。如果是激情，玛丽娜不是很确定。没有激情是完全有可能生活一段时间的。甚至是很长一段时间。那是汤姆生日那天，是不是?那是最后一次了。一个月以前了!或许她是该找个隋人了。这个想法使她震惊，她说出来的时候，特蕾西也震惊了。
“哦，天啊，我快忘了，”特蕾西说道，“我有一个熨衣人给你的口信。你那个铁血男人。他说他今天下午两点钟和你在国家美术馆见面。那么在哪里呢?在你最喜欢的房间，他说。你知道那是什么意思吧，是不是?我可不喜欢油画。好Ⅱ巴，或许关于男人们的油画我会喜欢。没有穿衣服的，当然了，”她又笑了起来，“你最好快点，亲爱的，现在都快十二点了!”
特蕾西冲出了门口，亲吻了她的男人。然后他走进了屋里，把特蕾西的包拿到了车那里。
玛丽娜又微微一笑，然后看了看表。特蕾西是对的，她得快点了。她一步迈两级台阶跑上了楼梯。她不记得自己在这个房子里跑得这么快过。她没有听到特蕾西的男朋友开车走的声音。她当然也没有听到第二辆车发动了，跟上了他们。P81-82
| ISBN | 9787561943755 |
|---|---|
| 出版社 | 北京语言大学出版社 |
| 作者 | 坎贝尔 |
| 尺寸 | 32 |