《"十二五"职业教育国家规划立项教材·国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国中等卫生职业教育教材:口腔生理学基础(第3版)(供口腔修复工艺专业用)》 乔瑞科 9787117215404

配送至
$ $ USD 美元

编辑推荐

《"十二五"职业教育国家规划立项教材·国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国中等卫生职业教育教材:口腔生理学基础(第3版)(供口腔修复工艺专业用)》由人民卫生出版社出版。
目录

第一章绪论
一、口腔生理学的定义和任务
二、我国口腔生理学的发展
三、口腔生理学与其他专业核心课程的关系
四、学习口腔生理学的观点和方法
第二章牙的生理
一、牙的理化性质
二、牙对外界各种刺激的反应
三、牙髓的血液循环
四、牙的功能性移动
第三章牙列
第一节牙列的基本形态
一、按照构成牙的类别分类
二、按照牙列形态特征分类
三、按照牙列中牙的排列情况分类
第二节牙列的大小
一、牙列长度和宽度
二、Terra牙列指数
第三节牙排列的规律
一、牙排列的对称性
二、牙排列的倾斜规律
三、牙排列的垂直向位置关系
第四节牙列的面形态特征
一、曲线
二、牙尖高度
第五节牙列的生理意义
第四章与颌位
第一节
一、的建立
二、静态——牙尖交错
三、动态——前伸与侧方
四、双侧平衡
第二节颌位
一、牙尖交错位
二、后退接触位
三、下颌姿势位
四、三个基本颌位的位置关系
五、前伸颌位与侧颌位
第三节学在修复体制作中的应用
一、修复体制作的学原则
二、常见修复体制作的学要求
第五章下颌运动
第一节下颌运动的形式及范围
一、下颌运动的形式
二、下颌运动的范围
第二节下颌运动的制约因素
第三节下颌运动的记录方法
一、直接观察法
二、机械描记法
三、电子仪器记录法
第四节研究下颌运动的意义
第六章口腔功能
第一节咀嚼功能
一、咀嚼运动的过程
二、咀嚼运动的类型
三、咀嚼运动中的生物力和咀嚼效率
四、咀嚼过程中牙的动度与磨耗
五、咀嚼过程中舌、唇、颊、腭的作用
六、咀嚼的生理意义
第二节吞咽功能
一、吞咽过程
二、吞咽对、颌及面生长发育的影响
第三节言语功能
一、言语形成的解剖生理基础与特征
二、口腔的部分缺损或畸形对语音的影响
第四节唾液的分泌和功能
一、唾液的性质与成分
二、唾液的分泌与调节
三、唾液的作用
第五节感觉功能
一、味觉
二、触觉与压觉
三、温度觉
四、痛觉
五、本体感觉
附录:实验指导
实验一牙排列的倾斜规律与曲线观察
实验二牙尖交错接触特征与三个基本颌位观察
实验三下颌运动形式与咀嚼运动过程观察
参考文献
教学大纲
文摘

版权页:

插图:

常见的外界刺激包括温度刺激、压力刺激、渗透压刺激、机械刺激、化学刺激和电流刺激等。
(一)温度刺激
釉牙本质界的温度一般为37℃。当温度低于29℃或高于47℃时,牙受到温度刺激后就会引起温差反应。温度刺激后有潜在的反应过程,当温度刺激除去之后仍有一段持续的过程。
(二)压力刺激
髓腔无论是升压还是减压,均能引起牙髓反应,引起不适或疼痛。临床多使用气枪在距牙面1cm处喷吹,时间1秒左右,吹气温度18~21℃,以测试牙对压力刺激的反应。
(三)渗透压刺激
高渗糖液可引起牙本质小管内的液体移动,牙本质液的流速正常为2~4mm/s,当超过4.8mm/s时,便会引起高渗压刺激而产生疼痛。所以当食用糖果时,在某些情况下便会引起牙的疼痛。高渗压刺激是一过性的,重复试验疼痛可减轻。
(四)机械刺激
在牙体预备、窝洞制备的过程中,牙本质小管断面暴露,如用脱脂干棉球擦拭,牙本质小管内牙本质液随之可产生流动而引起刺激。
当咀嚼韧性食物时,填充不密合的牙会感到疼痛,这是由于力经充填体旁的缝隙,将水分或气体传至牙本质小管而引起牙本质液的流动,进而刺激牙髓所致(图2—2)。
嵌体钉柱周围的磷酸锌粘固剂溶解后或钉孔壁牙本质松脱,力可通过钉孔传至牙本质小管,使牙本质液流动而引起疼痛(图2—3)。
ISBN9787117215404
出版社人民卫生出版社
作者乔瑞科
尺寸16