《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:热学(第三版)》 钱尚武, 章立源 9787040440652

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《"十二五"普通高等教育本科国家 级规划教材:热学(第三版)》可作为高等学校物理类专业的教材，其他相关专业视需要也可选其作为热学方面的教材或参考书。

目录

绪论
0—1热学研究的对象和方法
0—2热学发展简述
第一章温度
1—1平衡态状态参量
1—2温度
1—3气体的物态方程
附录1—1热力学第零定律与温度
附录1—2水的三相点管
附录1—3与物态方程有关的三个物理量
第一章思考题
第一章习题
第二章气体分子动理论的基本概念
2—1物质的微观模型
2—2理想气体的压强
2—3温度的微观解释
2—4分子力
2—5范德瓦耳斯气体的压强
第二章思考题
第二章习题
第三章气体分子热运动速率和能量的统计分布律
3—1气体分子的速率分布律
3—2用分子射线实验验证麦克斯韦速度分布律
3—3玻耳兹曼分布律重力场中微粒按高度的分布
3—4能量按自由度均分定理
附录3—1积分表
附录3—2误差函数简表
第三章思考题
第三章习题
第四章气体内的输运过程
4—1气体分子的平均自由程
4—2输运过程的宏观规律
4—3输运过程的微观解释
附录4—1分子通过dS面前最后一次受碰处与dS间的平均距离
第四章思考题
第四章习题
第五章热力学第一定律
5—1热力学过程
5—2功
5—3热量
5—4热力学第一定律
5—5热容焓
5—6气体的内能焦耳—汤姆孙实验
5—7热力学第一定律对理想气体的应用
5—8循环过程和卡诺循环
第五章思考题
第五章习题
第六章热力学第二定律
6—1热力学第二定律
6—2热现象过程的不可逆性
6—3热力学第二定律的统计意义
6—4卡诺定理
6—5热力学温标
6—6应用卡诺定理的例子
6—7熵
6—8熵增加原理
6—9熵与热力学概率
6—10熵流与熵产生概念
附录6—1卡诺用热质说对卡诺定理的证明
附录6—2熵增加原理的证明
附录6—3绝对零度不能达到原理
附录6—4负热力学温度
附录6—5涨落
第六章思考题
第六章习题
第七章固体
7—1晶体
7—2晶体中粒子的结合力和结合能
7—3晶体中粒子的热运动
7—4晶体的范性形变和位错
第七章思考题
第七章习题
第八章液体
8—1液体的微观结构液晶
8—2液体的彻体性质
8—3液体的表面性质
附录8—1液晶的应用
第八章思考题
第八章习题
第九章相变
9—1单元系一级相变的普遍特征
9—2气液相变
9—3克拉珀龙方程
9—4临界温度很低的气体的液化低温的获得
9—5范德瓦耳斯等温线对比物态方程
9—6固液相变
9—7固气相变三相图
9—8同素异晶转变
第九章思考题
第九章习题
常用物理学常量表
物理量的单位
参考书目

文摘

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当温度升高，无规则运动剧烈到某一限度时，分子力的作用已不能把分子束缚在固定的平衡位置附近做微小的振动，但还不能使分子分散远离，这样便表现为液体状态，当温度再升高，无规则运动进一步剧烈到一定的限度时，不但分子的平衡位置没有了，而且分子之间也不再能维持一定的距离.这时，分子互相分散远离，分子的运动近似为自由运动，这样便表现为气体状态.
§2—2理想气体的压强
本节先从分子动理论的观点阐明理想气体及其压强的实质.
一、理想气体的微观模型
从分子动理论的观点看来，理想气体与物质分子结构的一定的微观模型相对应，气体很容易被压缩，气体凝结成液体时，体积将缩小上千倍，而液体中分子几乎是紧密排列的，由此可知气体分子的平均间距，就数量级来讲，大约是分子本身线度的10，即3√1000.所以，可以把气体看作平均间距很大的分子的集合，如§1—3中指出，气体越稀薄就越接近于理想气体，因此，理想气体的微观模型应具有下列特点：
（1）分子本身的线度比起分子之间的平均距离来可以忽略不计.
（2）§2—1中曾说过，两个分子在比较接近时才有相互作用，所以，理想气体分子在其运动过程中的绝大部分时间内是不受其他分子作用的，可以认为除碰撞的一瞬间外，分子之间以及分子与容器器壁之间都无相互作用。