嬗变与形塑:新时期青少年网络阅读研究 9787504376572

配送至
$ $ USD 美元

编辑推荐

《嬗变与形塑:新时期青少年网络阅读研究》由中国广播影视出版社出版。

作者简介

史雯,女,现就职于浙江传媒学院图书馆。曾参与国家社科基金项目:危机管理中的受众应激反应和媒体引导机制研究等;主持省教育厅项目:新时期的大学生网络阅读及引导策略研究等;发表核心论文《公共突发事件中大众阅读规律实证研究》等数篇。

目录

前言
第一章直面——网络阅读的内涵研究
第一节研究网络阅读的意义
第二节网络阅读的内涵分析
第二章核心——网络阅读的价值及影响
第一节新媒体背景下的网络文化
第二节网络阅读的内容与动机剖析
第三节青少年网络阅读的价值解析
第三章冲击——网络阅读对生活方式的影响
第一节新的媒体环境正在形成
第二节新的文化生态已经兴起
第三节网络阅读对青少年的影响
第四章透视——新媒体背景下的阅读方式
第一节探究阅读方式的嬗变轨迹
第二节现代阅读正在发生的转变
第三节现代阅读方式的实证调查
第五章渐变——认知视域中的阅读习惯
第一节基于认知理论的媒体使用
第二节从实用主义出发的阅读倾向
第三节大学生手机阅读的实证调查
第六章显见——浅阅读现象的社会性分析
第一节浅阅读的类型与特征
第二节浅阅读出现的原因解析
第三节大学生浅阅读的实证调查
第七章建议——网络阅读的引导措施完善
第一节以资源整合为基础的阅读引导
第二节以图书馆为特定场域的阅读引导
第三节以校园文化为教育形态的学校阅读引导
结语
参考文献

文摘

版权页:



微信的意义就在于把人、此时此地和网络空间三者融合起来,建立一种交际带来的归属感。在不断地跟进和跟踪过程中,我们不仅定位了他们,也锁定了自己。微信的优势就是在于它生动再现了“此时此刻你在做什么”的即时交流功能,向亲朋好友随时报告你的所见所闻所想,让他们随时跟踪他们想要了解的信息。这些信息的自我呈现让那些满脑子明星、相信自己的只言片语都光芒四射,值得全世界瞩目的现代人终于找到了表达自我的终极方式。这就是微信的意义,这就是数字阅读所带来的快感。我们通过阅读了解这些琐事,感觉到别人的存在,也让别人感受到我们的存在。
二、青少年阅读动机呈现多样化
功能学派社会学家马林诺夫斯基认为,在一个社会中,一种文化特征的功能,就在于满足该群体成员的基本需要和次生需要。其中基本需要指人类的生物性需求,次生需要则指包含知识性、规范性、反思性、意向性等在内的社会需求。社会发展到今天,各种新兴媒介和传播工具令人应接不暇,而这些传播媒介作为一种文化特质,主要作用于人的社会需求。
ISBN9787504376572
出版社中国广播影视出版社
作者史雯
尺寸16