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《人际传播关键主题:文化、身份与表演》介绍有关文化与传播关系的必备知识。全书内容分为七章：第壹章对一些重要模型进行了分析。第二章探索了一系列的理论，旨在解释下列这些特性是如何形成的：自我、自我认同及在自我认同感形成中的社会互动行为角色的含义。第三章探讨了各种群体角色、身份认同及传播行为之间的关系。第四章研究了语言和非语言传播对社会认同的构建和展示。第五章研究了非语言传播的各种要素，这些要素被认为是通用的。第六章着眼于跨文化传播，同时也讨论了能够影响跨文化传播过程的主要文化的变异性。第七章研究了被边缘化的身份认同、被贴上了局外人标签的个体和群体。
作者简介
作者：（英国）安尼·希尔（Anne Hill） （英国）詹姆斯·沃森（James Watson） （英国）马克·乔伊斯（Mark Joyce） （英国）丹尼·里弗斯（Danny rivers） 译者：刘蒙之 景琦
目录
第一章传播模型有助于我们理解人际传播
宣传框架
噪音屏障
直线模式让位于循环模式
共同基础的重要性
传播的仪式维度
三角动力学
现实、感知和自我方案
从圆圈到螺旋
内部维度
关键线索
交互分析
身份的目标选择
环境限制
传递观与仪式观
仅有的联系
第二章探索身份的本质
自我形成与发展
自我呈现
表演性
精神分析的角度
话语自我
后现代的挑战
第三章群体、角色与身份
自我与社会身份
群体的本质
群体发展
内部群体与外部群体
跨文化群体
角色：介绍
角色、人物扮演和表演
角色紧张
群体中的角色
角色和地位在群体里的区别
群体中的领导角色
群体中的领导与传播
舆论领导
领导风格
分析群体合作
第四章社会身份
文化与语言
种族身份
种族与语言
社会阶层身份、方言和口音
性别身份
社会文化性别与语言
同性恋身份
同性恋理论
第五章非语言传播、文化和消费
触摸
面部表情
眼神接触和凝视
手势
姿势
空间行为
非语言符号
外观、衣着和身体装饰
风格：亚文化、部落和DIY
非语言传播、身份和消费
第六章跨文化传播
跨文化变量
霍夫斯泰德的五种维度
特姆彭纳斯和汉普顿一特纳：跨文化概况
高语境和低语境的传播
单一时间和多重时间
面子
民族优越感、定式思维和偏见
跨文化的技能
适应新的文化：文化冲击、文化渗透
第七章身份、文化与局外人
芝加哥的舞蹈家、音乐家
吉普赛人在马德里：人类学研究
美国的身体修饰
残疾：变成残疾人
变成局内人
参考文献
文摘
版权页：
高于正常水平的相互凝视通常表明亲密和互相吸引，人们倾向于更多地看他们喜欢的人，然而，长时间的眼神接触也可以恐吓和威胁他人。出于这个原因，当别人盯着我们时，我们会觉得不安。凝视另一方面可看作臣服的象征（阿格拉，1988）。阿格拉（ 1988）提到了一些研究发现也可以通过观察眼神接触来研究跟踪组织内部的地位等级。有一种“注意力结构”，在该结构中，凝视被下属用以跟随领导者的行为，地位高的人在倾听中比平常人凝视、眼神传播少，而在发言时会多用眼神传播。
然而，在社交过程中，被认为是正常水平的凝视存在跨文化的差异。在北美、英国、东欧和犹太文化中，谈话中直接的眼神接触是被期许的。而在西印度群岛和很多亚洲人和非裔美国人中，较少的眼神接触才是正常的（阿格拉，1988）。萨穆尔和波特（ 2004）谈论了其他一些研究，表明在一些文化中，比如拉丁美洲、加勒比、印度和一些非洲文化中，凝视那些地位高的人被认为是一种不尊重的表现。
《人际传播关键主题:文化、身份与表演》介绍有关文化与传播关系的必备知识。全书内容分为七章：第壹章对一些重要模型进行了分析。第二章探索了一系列的理论，旨在解释下列这些特性是如何形成的：自我、自我认同及在自我认同感形成中的社会互动行为角色的含义。第三章探讨了各种群体角色、身份认同及传播行为之间的关系。第四章研究了语言和非语言传播对社会认同的构建和展示。第五章研究了非语言传播的各种要素，这些要素被认为是通用的。第六章着眼于跨文化传播，同时也讨论了能够影响跨文化传播过程的主要文化的变异性。第七章研究了被边缘化的身份认同、被贴上了局外人标签的个体和群体。
作者简介
作者：（英国）安尼·希尔（Anne Hill） （英国）詹姆斯·沃森（James Watson） （英国）马克·乔伊斯（Mark Joyce） （英国）丹尼·里弗斯（Danny rivers） 译者：刘蒙之 景琦
目录
第一章传播模型有助于我们理解人际传播
宣传框架
噪音屏障
直线模式让位于循环模式
共同基础的重要性
传播的仪式维度
三角动力学
现实、感知和自我方案
从圆圈到螺旋
内部维度
关键线索
交互分析
身份的目标选择
环境限制
传递观与仪式观
仅有的联系
第二章探索身份的本质
自我形成与发展
自我呈现
表演性
精神分析的角度
话语自我
后现代的挑战
第三章群体、角色与身份
自我与社会身份
群体的本质
群体发展
内部群体与外部群体
跨文化群体
角色：介绍
角色、人物扮演和表演
角色紧张
群体中的角色
角色和地位在群体里的区别
群体中的领导角色
群体中的领导与传播
舆论领导
领导风格
分析群体合作
第四章社会身份
文化与语言
种族身份
种族与语言
社会阶层身份、方言和口音
性别身份
社会文化性别与语言
同性恋身份
同性恋理论
第五章非语言传播、文化和消费
触摸
面部表情
眼神接触和凝视
手势
姿势
空间行为
非语言符号
外观、衣着和身体装饰
风格：亚文化、部落和DIY
非语言传播、身份和消费
第六章跨文化传播
跨文化变量
霍夫斯泰德的五种维度
特姆彭纳斯和汉普顿一特纳：跨文化概况
高语境和低语境的传播
单一时间和多重时间
面子
民族优越感、定式思维和偏见
跨文化的技能
适应新的文化：文化冲击、文化渗透
第七章身份、文化与局外人
芝加哥的舞蹈家、音乐家
吉普赛人在马德里：人类学研究
美国的身体修饰
残疾：变成残疾人
变成局内人
参考文献
文摘
版权页：
高于正常水平的相互凝视通常表明亲密和互相吸引，人们倾向于更多地看他们喜欢的人，然而，长时间的眼神接触也可以恐吓和威胁他人。出于这个原因，当别人盯着我们时，我们会觉得不安。凝视另一方面可看作臣服的象征（阿格拉，1988）。阿格拉（ 1988）提到了一些研究发现也可以通过观察眼神接触来研究跟踪组织内部的地位等级。有一种“注意力结构”，在该结构中，凝视被下属用以跟随领导者的行为，地位高的人在倾听中比平常人凝视、眼神传播少，而在发言时会多用眼神传播。
然而，在社交过程中，被认为是正常水平的凝视存在跨文化的差异。在北美、英国、东欧和犹太文化中，谈话中直接的眼神接触是被期许的。而在西印度群岛和很多亚洲人和非裔美国人中，较少的眼神接触才是正常的（阿格拉，1988）。萨穆尔和波特（ 2004）谈论了其他一些研究，表明在一些文化中，比如拉丁美洲、加勒比、印度和一些非洲文化中，凝视那些地位高的人被认为是一种不尊重的表现。
| ISBN | 9787519207076 |
|---|---|
| 出版社 | 世界图书出版西安有限公司 |
| 作者 | 安尼·希尔 (Anne Hill) |
| 尺寸 | 16 |