《高等职业教育"十三五"规划教材·公共基础课系列:数学建模方法与应用》 王倩, 加春燕 9787303205158

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《高等职业教育"十三五"规划教材·公共基础课系列:数学建模方法与应用》由北京师范大学出版社出版。

目录

第一章数学模型及数学建模简介
第一节数学模型
一、数学模型的含义
二、数学模型举例
第二节数学建模
一、数学建模的含义
二、数学建模的过程
三、建立数学模型的方法和步骤
第二章数学工具介绍
第一节Matlab概述
一、启动和退出Matlab
二、菜单和工具栏
三、命令窗口
四、历史命令窗口
五、当前工作目录窗口
六、工作空间窗口
第二节数值计算
一、基本运算
二、数组运算
三、程序设计
第三节函数作图
一、二维图形的绘制
二、三维图形
三、图形的输出
四、函数的零点与方程求解
第四节函数的极限、导数、积分,函数的极值
一、符号变量与符号表达式
二、微积分运算
三、解方程
四、一元函数的极值
第三章模型方法
第一节几何模型
第二节轮廓模型
一、量及其度量
二、物理量之间的关系
第三节数据处理模型
一、数据预处理
二、分类和顺序数据的整理与显示
三、数值型数据的整理与显示
四、散据的统计描述
五、分布、检验与置信区间
第四节回归模型
一、相关分析
二、回归分析
第五节优化模型
第六节规划模型
一、线性规划模型
二、运输问题
三、整数规划
四、0—1规划(指派问题)
五、非线性规划模型
第七节评价模型
一、评价指标的筛选
二、综合评价的一般步骤
三、加权综合评价法
四、层次分析法
第八节微分方程模型
第四章综合模型
第一节人口模型
第二节生活中的模型
一、包饺子模型
二、双层玻璃模型
三、易拉罐模型
四、屋檐水槽模型
第三节竞赛题选讲
第五章论文写作
一、题目
二、摘要
三、关键词
四、问题背景
五、模型假设
六、模型的建立与分析
七、模型求解与结果
八、模型的评价与改进
九、数学建模感想
十、参考文献
十一、附录
参考文献

文摘

版权页:



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ISBN9787303205158
出版社北京师范大学出版社
作者王倩
尺寸16