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《思辨精英:英语辩论-构筑全球视角》是“外研社杯”全国大学生英语辩论赛官方指定教材，也可以作为大学辩论课程教材，还可供《思辨精英》作为“外研社杯”全国大学生英语辩论赛官方指定教材，由国际知名辩论教学专家、国际辩论教育协会(International?Debate?Education?Association)前主席罗伯特·川普联手国内复旦大学、西安交大等一线辩论指导老师、国际顶尖大学教师共同创作完成。教材旨在使学生通过学习和训练，增强英文思辨及英语表达能力，在培养英语演讲、辩论能力的同时，不仅将学习者塑造成本国优秀公民，更成为具有国际视野的全球公民、领袖精英。 有较高英文水平且对辩论感兴趣或者有志于加强逻辑思维训练的人士自学。
作者简介
作者：（美国）罗伯特·崔普 （Robert Trapp）
罗伯特·崔普，美国俄勒冈州威拉米特大学修辞学教授、大学辩论会辩论指导。辩论教练生涯长达四十年。
目录
CONTENTS
Part One Introduction to Educational Debate
Chapter 1 Debate as a Valuable Social Process and a Unique Educational Tool
Chapter 2 Ethical Considerations in Debate
Chapter 3 Concepts Fundamental to Debating
Chapter 4 Analyzing a Debate Topic
Part Two Worlds-Style Debate
Chapter 5 Worlds-Style Debate as a Model of Educational Debate
Chapter 6 Arguments by First Government Teams
Chapter 7 Arguments by First Opposition Teams
Chapter 8 Extending the Debate in Member Speeches
Chapter 9 Summarizing the Debate in Whip Speeches
Part Three Debating Skills
Chapter 10 Refuting and Rebuilding Arguments
Chapter 11 Points of Information
Chapter 12 Research Strategies for Debate
Chapter 13 Listening and Taking Notes
Chapter 14 Delivery
Part Four Elements of Argument and Argumentation
Chapter 15 Elements of Argument: Claims and Exceptions
Chapter 16 Elements of Argument: Evidence
Chapter 17 Linking Evidence to Claims
Chapter 18 The Structure of Arguments
Chapter 19 Argumentation, Consequences, and Principles
Chapter 20 Combining Claims Coherently
Chapter 21 The Quality of Arguments: Fallacies in Argumentation
Part Five Teaching and Coaching Debate
Chapter 22 Judging and Evaluating Debates
Chapter 23 Administering a Debate Tournament
Works Cited
中文目录（供参考）
第一部分?教学性辩论入门
第一章?辩论的社会意义和教学意义
第二章?辩论中的道德问题
第三章?辩论的基本概念
第四章?辩题分析
第二部分?英国议会制辩论
第五章?教学性辩论范例：英国议会制辩论
第六章?正方上院
第七章?反方上院
第八章?成员演讲中的辩论延伸
第九章?在党鞭演讲中总结整场辩论
第三部?辩论技巧
第十章?反驳与重构论点
第十一章 质询
第十二章第 辩论的调研策略
第十三章 倾听辩论与记笔记
第十四章 表达
第四部分?论证和议论的要素
第十五章?论点与其中的特殊情况
第十六章 论据
第十七章 连接论据与论点
第十八章 论证的结构
第十九章 评价型论点的立论：基于结果或原则
第二十章 论点间的连贯性
第二十一章 论证中的推理谬误
第五部分?辩论教学
第二十二章?裁决与评价一场辩论
第二十三章?组织和举办辩论联赛
参考文献
序言
This textbook resulted from work produced by a team of people instrumental in the creation ofCDEN over a three-year period from 2012 through 2015. CDEN is a loose association of teachersand students from six universities in the United States and 380 universities in the People’sRepublic of China. Over the course of the first three years of CDEN, over 5,700 students andalmost 2,000 teachers and judges have participated in debate events held in various provinces ofthe People’s Republic of China
文摘
无
《思辨精英:英语辩论-构筑全球视角》是“外研社杯”全国大学生英语辩论赛官方指定教材，也可以作为大学辩论课程教材，还可供《思辨精英》作为“外研社杯”全国大学生英语辩论赛官方指定教材，由国际知名辩论教学专家、国际辩论教育协会(International?Debate?Education?Association)前主席罗伯特·川普联手国内复旦大学、西安交大等一线辩论指导老师、国际顶尖大学教师共同创作完成。教材旨在使学生通过学习和训练，增强英文思辨及英语表达能力，在培养英语演讲、辩论能力的同时，不仅将学习者塑造成本国优秀公民，更成为具有国际视野的全球公民、领袖精英。 有较高英文水平且对辩论感兴趣或者有志于加强逻辑思维训练的人士自学。
作者简介
作者：（美国）罗伯特·崔普 （Robert Trapp）
罗伯特·崔普，美国俄勒冈州威拉米特大学修辞学教授、大学辩论会辩论指导。辩论教练生涯长达四十年。
目录
CONTENTS
Part One Introduction to Educational Debate
Chapter 1 Debate as a Valuable Social Process and a Unique Educational Tool
Chapter 2 Ethical Considerations in Debate
Chapter 3 Concepts Fundamental to Debating
Chapter 4 Analyzing a Debate Topic
Part Two Worlds-Style Debate
Chapter 5 Worlds-Style Debate as a Model of Educational Debate
Chapter 6 Arguments by First Government Teams
Chapter 7 Arguments by First Opposition Teams
Chapter 8 Extending the Debate in Member Speeches
Chapter 9 Summarizing the Debate in Whip Speeches
Part Three Debating Skills
Chapter 10 Refuting and Rebuilding Arguments
Chapter 11 Points of Information
Chapter 12 Research Strategies for Debate
Chapter 13 Listening and Taking Notes
Chapter 14 Delivery
Part Four Elements of Argument and Argumentation
Chapter 15 Elements of Argument: Claims and Exceptions
Chapter 16 Elements of Argument: Evidence
Chapter 17 Linking Evidence to Claims
Chapter 18 The Structure of Arguments
Chapter 19 Argumentation, Consequences, and Principles
Chapter 20 Combining Claims Coherently
Chapter 21 The Quality of Arguments: Fallacies in Argumentation
Part Five Teaching and Coaching Debate
Chapter 22 Judging and Evaluating Debates
Chapter 23 Administering a Debate Tournament
Works Cited
中文目录（供参考）
第一部分?教学性辩论入门
第一章?辩论的社会意义和教学意义
第二章?辩论中的道德问题
第三章?辩论的基本概念
第四章?辩题分析
第二部分?英国议会制辩论
第五章?教学性辩论范例：英国议会制辩论
第六章?正方上院
第七章?反方上院
第八章?成员演讲中的辩论延伸
第九章?在党鞭演讲中总结整场辩论
第三部?辩论技巧
第十章?反驳与重构论点
第十一章 质询
第十二章第 辩论的调研策略
第十三章 倾听辩论与记笔记
第十四章 表达
第四部分?论证和议论的要素
第十五章?论点与其中的特殊情况
第十六章 论据
第十七章 连接论据与论点
第十八章 论证的结构
第十九章 评价型论点的立论：基于结果或原则
第二十章 论点间的连贯性
第二十一章 论证中的推理谬误
第五部分?辩论教学
第二十二章?裁决与评价一场辩论
第二十三章?组织和举办辩论联赛
参考文献
序言
This textbook resulted from work produced by a team of people instrumental in the creation ofCDEN over a three-year period from 2012 through 2015. CDEN is a loose association of teachersand students from six universities in the United States and 380 universities in the People’sRepublic of China. Over the course of the first three years of CDEN, over 5,700 students andalmost 2,000 teachers and judges have participated in debate events held in various provinces ofthe People’s Republic of China
文摘
无
| ISBN | 9787513579834 |
|---|---|
| 出版社 | 外语教学与研究出版社 |
| 作者 | 罗伯特·崔普 (Robert Trapp) |
| 尺寸 | 16 |