消费文化背景下青少年价值观研究 7511727344,9787511727343

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《消费文化背景下青少年价值观研究》由中央编译出版社出版。

作者简介

杨淑萍，女，山西夏县人，博士，现任辽宁师范大学教育学院副教授、硕士生导师，辽宁师范大学三级特聘教授。主要从事道德教育问题研究。曾在《教育研究》《哲学动态》《中国教育学刊》《电化教育研究》《教育科学》《教育理论与实践》等权威期刊上发表学术论文40余篇，多篇论文被人大复印资料转载。薯有《行政分权视野下地方责任政府的构建》《日本教师文化研究》《反思与实践：教师文化特质研究》等专著；先后主持了全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目、教育部人文社科项目、辽宁省社科基金项目等省部级以上课题十余项。著作《日本教师文化研究》荣获辽宁省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖。

目录

绪论
一、研究的缘起及意旨
二、核心概念界定
三、中西方相关研究述评
四、研究假设
五、研究理路及主要方法
第一章消费文化的阐释
一、消费文化的涵义
二、消费文化的结构
三、消费文化的内在价值悖论
四、消费文化的社会功能
第二章消费文化背景下青少年的道德观
一、青少年的道德观
二、消费文化影响下青少年道德观的特点
三、消费文化对青少年道德观的消极影响
四、消费文化蕴含着丰富的德育资源
五、消费文化背景下学校德育之改革路向
第三章炫耀性消费与中学生的自我认同
一、炫耀性消费与自我认同
二、调查样本与分析思路
三、中学生炫耀性消费的显著特征
四、炫耀性消费对中学生自我认同的影响
五、中学生炫耀性消费生成的因由
六、炫耀性消费之教育应对
第四章消费文化背景下青少年的金钱观
一、关于金钱观的研究
二、青少年金钱观研究的价值
三、青少年金钱观的调查过程
四、青少年金钱观的总体特征
五、青少年金钱观的差异性
六、青少年金钱观的教育与引导
第五章消费文化背景下农民工子女的消费观
一、农民工子女及其城市融人问题
二、农民工子女消费观的研究价值
三、调查对象与调查工具
四、农民工子女的消费观特点
五、农民工子女消费观的差异性
六、农民工子女消费观中凸显的问题
七、农民工子女消费观的教育与引导
第六章消费文化背景下高中生的成才观
一、成才观的涵义
二、学生成才观的探究
三、高中生成才观的研究思路与方法
四、消费文化背景下高中生成才观的整体特征
五、高中生成才观的差异性
六、高中生成才观中的消极倾向
七、高中生消极成才观溯因
八、消费文化背景下高中生成才观教育
第七章消费文化背景下女大学生的婚恋观
一、女大学生婚恋观遭遇消费文化
二、女大学生婚恋观的调查
三、女大学生婚恋观的现实特征
四、女大学生婚恋观折射出的问题
五、女大学生婚恋观的教育干预
参考文献

文摘

版权页：



当不同群体的差距达到一定程度时会使低收入者的不公平感增强，拥有和掌控资源能力的差距使低收入者的仇富心理滋生，即会导致社会的不稳定，造成社会结构的断裂。可以说，在消费社会中，随着消费生活模式的普及，传统社会成层体制必然被打破，消费自然而然会成为一种新型的社会分层机制，破坏着既有的社会秩序，建构一种新型的社会层级结构。这种破坏与建构应是同时进行的，当二者不同步时，必然引发社会混乱，导致社会失序。
第三，易于导致社会信任危机。消费文化作为一种尊重个人利益、凸现个体自由的世俗文化，无疑对人性具有解放的功能，使长期被压抑、无视的个体利益和个性自由得到前所未有的尊重和解放。与此同时，消费文化作为一种商业文化，彰显其逐利性本质的消费主义价值观是其基本内容。在消费主义价值观主宰下，商业文化规则和资本逻辑不仅成为人们在商业活动领域和物质生活世界所遵循的基本规则，而且经常被运用于人的精神生活世界，使人类的多种精神需求也简化为单一欲求——消费。在这一逻辑支配下，适用于经济生活场域的等价交换原则渐渐成为人们处理一切生活问题的基本原则，致使人与人之间的关系也因此异化为一种交换关系。金钱成为评判人们成功与否的终极标准，赚钱成为人们直接的生活目标。为了金钱，一些人不惜利用人们的同情心进行坑蒙拐骗，为了钱，父母子女反目、夫妻相背、朋友相欺，这些有悖人伦的现象屡见不鲜，刺激着人们的道德信心和善良情感，践踏蹂躏着社会良知和公众的信任，导致人人自危，戒备、防范心理空前强化，整个社会陷入空前信任危机。
第四，易于导致社会价值观混乱。消费文化本质上是一种倡导个性自由的文化，所塑造的消费者就是拥有自己个性、追求个性化的主体，这不仅是促进商品不断更新换代的动力源泉，而且也是促进人们的价值观念和生活质量标准不断进步与更新的基础动力。可以说，消费文化的传播与普及某种程度上对人们的生命意义和价值观念具有解放意义，不仅为不同价值观的异质共存创造了更为宽松的社会氛围和自由空间，也为人们的自我价值判断与选择提供了更多的自由。而市场上琳琅满目、花样繁多的商品，通过赋予其特定的文化能指而使其与人们的精神需求和意义生命建立起了某种联系，经过媒体、广告的反复强化使各具特色的商品成为特定价值观念和审美情趣的载体和标示物。