儿童发展心理学(第13版) 9787121277108,7121277107

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斯坦福大学心理学教授海伦·比、休斯顿学院教授丹尼斯·博伊德联袂编写经典儿童发展心理学著作。自出版以来已连续再版十余次。
从婴儿的出生到不同阶段的成长,不同的生活环境、家庭背景、社会文化会对孩子的发展产生怎样的影响?孩子在语言、认知、社会关系等方面是如何发展的?……本书内容专业详实,既适合专业人士阅读,也适合家长参考。

作者简介

丹尼斯·博伊德(Denise Boyd)毕业于休斯敦大学教育心理学院,获得博士学位。研究儿童、青少年和成人发展的多个领域,其中在发展心理学领域造诣很深。
海伦·比(Helen Bee)毕业于斯坦福大学,获得发展心理学博士学位。曾在克拉克大学、华盛顿大学任教并获得终身教授职位。主要研究儿童发展和成人发展领域。

目录

第一部分说明
第1章发育研究中的基本问题
第二部分生命的开始
第2章胎儿发育
第3章出生和婴儿早期
第三部分儿童的身体发育
第4章躯体发育
第5章知觉的发育
第四部分儿童的思维发展
第6章认知发育1:结构和过程
第7章认知发育2:认知能力的个体差异
第8章语言的发育
第五部分儿童的社会性发展
第9章个性的发展:不同的观点
第10章自我、性别和角色
第11章社交关系的发展
第12章关系的思考:社会认知和道德发展
第六部分作为整体的儿童
第13章发展生态学:在家庭系统中的儿童
第14章来自于家庭之外的更广大的文化的影响
第15章非典型的发育
结语:儿童发展总结

文摘

版权页:



多基因遗传和多因素遗传:在多基因遗传中,多个基因影响着表现型。在很多的多基因特征中,显性/隐性遗传模式也会起作用。例如,孩子从父亲和母亲那里都遗传了多个肤色基因。黑色皮肤是显性,浅色皮肤是隐性,但是也会存在中间肤色。所以,当父母亲的一方是深色皮肤,另一方是浅色皮肤,他们孩子的肤色最大的可能性是处于父母两者之间。深色皮肤的父亲或母亲的显性基因确保孩子的肤色会比浅色皮肤的父亲或母亲要深,但是浅色肤色的父亲或母亲也会让孩子的皮肤不如自己深色皮肤的配偶肤色深。
眼睛的颜色是另一个多基因遗传的特征,它也是显性/隐性基因遗传模式。科学家也不知道有多少个基因参与影响眼睛的颜色。但是他们知道,基因并不会决定具体的颜色,而是决定眼睛的颜色是深还是浅。深色(黑、棕、淡褐色、绿色)是显性的,浅色(蓝色和灰色)是隐性的。然而,混合色也是可能的。人的染色体如果混合了绿色、蓝色和灰色的基因会产生以下表现型:蓝灰色、蓝绿色和灰绿色等。同样,决定不同棕色程度的基因组合也会产生多种不同于他们棕色眼睛父母的表现型。
很多基因都会影响人的身高,他们不符合显性/隐性的遗传模式。大多数遗传学家都认为每一个身高的基因都会对孩子的身高有一个小的影响,孩子的身高就是由这些基因影响的总和所决定的。
ISBN9787121277108,7121277107
出版社电子工业出版社
作者丹尼斯·博伊德 (Denise Boyd)
尺寸16