
本书系统地讨论了与中学学校体育教育有关的问题,指出了有效培养中学学校体育教师的关键之处。全书包括终身体育教育的新方向、以教学标准为基础的体育教学、青少年期生长与发育、学生认知和学习动机、教学有效性与专业发展、体育课的安全与监督、学生学习成绩的评价方法、对体育课程和教师的评价、体育教学策略与方法、用新科学技术完善体育教学和体育研究概览等二十四章内容。该书旨在希望能够促进中美两国中学学校体育教育方面的相互交流,共同为培养高水平中学学校体育教师和提高青少年的健康作出贡献。
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内容简介
本书系统地讨论了与中学学校体育教育有关的问题,指出了有效培养中学学校体育教师的关键之处。全书包括终身体育教育的新方向、以教学标准为基础的体育教学、青少年期生长与发育、学生认知和学习动机、教学有效性与专业发展、体育课的安全与监督、学生学习成绩的评价方法、对体育课程和教师的评价、体育教学策略与方法、用新科学技术完善体育教学和体育研究概览等二十四章内容。该书旨在希望能够促进中美两国中学学校体育教育方面的相互交流,共同为培养高水平中学学校体育教师和提高青少年的健康作出贡献。
目 录
章终身体育教育的新方向
一、身心合一的关系
二、身体活动、体育教育、身体健康和全面健康的关系
三、新标准、新科技和新的课程模式
四、评价和学习效果相结合
五、学校全范围的综合健康协作
六、小结
第二章以教学标准为基础的体育教育
一、什么是标准
二、为什么需要标准
三、基于标准而进行的教学
四、中国的体育教育
五、如何使用标准
六、分解教学标准章终身体育教育的新方向
一、身心合一的关系
二、身体活动、体育教育、身体健康和全面健康的关系
三、新标准、新科技和新的课程模式
四、评价和学习效果相结合
五、学校全范围的综合健康协作
六、小结
第二章以教学标准为基础的体育教育
一、什么是标准
二、为什么需要标准
三、基于标准而进行的教学
四、中国的体育教育
五、如何使用标准
六、分解教学标准
七、分解中国体育教学标准
八、具体地分解各项体育教学标准
九、小结
第三章操场:与其他学科的教学和社区相结合
一、有关学校如何参与提高儿童健康的建议
二、小结
……
显示全部信息
商品详情
书名中学体育教法学终身学习实用中学体育课程
作者【美】多奈塔·考瑟伦
出版社:教育科学出版社
出版日期
字数
页码
版次
装帧:平装
开本:大开
商品重量:
内容简介
本书系统地讨论了与中学学校体育教育有关的问题,指出了有效培养中学学校体育教师的关键之处。全书包括终身体育教育的新方向、以教学标准为基础的体育教学、青少年期生长与发育、学生认知和学习动机、教学有效性与专业发展、体育课的安全与监督、学生学习成绩的评价方法、对体育课程和教师的评价、体育教学策略与方法、用新科学技术完善体育教学和体育研究概览等二十四章内容。该书旨在希望能够促进中美两国中学学校体育教育方面的相互交流,共同为培养高水平中学学校体育教师和提高青少年的健康作出贡献。
目 录
章终身体育教育的新方向
一、身心合一的关系
二、身体活动、体育教育、身体健康和全面健康的关系
三、新标准、新科技和新的课程模式
四、评价和学习效果相结合
五、学校全范围的综合健康协作
六、小结
第二章以教学标准为基础的体育教育
一、什么是标准
二、为什么需要标准
三、基于标准而进行的教学
四、中国的体育教育
五、如何使用标准
六、分解教学标准章终身体育教育的新方向
一、身心合一的关系
二、身体活动、体育教育、身体健康和全面健康的关系
三、新标准、新科技和新的课程模式
四、评价和学习效果相结合
五、学校全范围的综合健康协作
六、小结
第二章以教学标准为基础的体育教育
一、什么是标准
二、为什么需要标准
三、基于标准而进行的教学
四、中国的体育教育
五、如何使用标准
六、分解教学标准
七、分解中国体育教学标准
八、具体地分解各项体育教学标准
九、小结
第三章操场:与其他学科的教学和社区相结合
一、有关学校如何参与提高儿童健康的建议
二、小结
……
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商品详情
书名中学体育教法学终身学习实用中学体育课程
作者【美】多奈塔·考瑟伦
出版社:教育科学出版社
出版日期
字数
页码
版次
装帧:平装
开本:大开
商品重量:
| ISBN | |
|---|---|
| 出版社 | 教育科学出版社 |
| 作者 | 多奈塔·考瑟伦 |
| 尺寸 | 16 |